Читать книгу Метод упразднения государства путем замещения его анархической конфедерацией на примере Российской Федерации. Или краткий план перехода от государства к конфедерации - Дмитрий Кноблох - Страница 14

Ну и по старшинству начнем с дошкольного образования. Дети у кого есть? Вы меня уже начали понимать. Ну, для начала, после рождения ребенка и декрета, для тех кому повезло в него уйти, ребенка хотелось бы пристроить в садик. Это необходимо не только для общения и развития самого ребенка, но возможность в этом суровом мире маме заработать, купить ему конфетку. Пока ты дома с малышом сидишь тебе ж добрый дяденька денежку платить не будет, те подачки, которые зовутся декретом до полутора годиков платят, ну а потом заботливое государство развивает смекалку и деловую хватку молодой маме, предлагая ей жить на, так сказать, подножном корму. Трудности развивают характер, а проблемы воспитывают волю. Короче, крутись подруга как хочешь и попутного ветра. Как минимум полгода, а то и больше. Ну рассмотрим идеальный вариант, полная семья, папа имеет достойный доход, родители помогают, то есть финансовых проблем особо нет. Даже жилье свое имеется. И после двух лет счастливая мама бежит устраивать свое ненаглядное чадо в садик, все подруги в курсе и засыпали советами, все вещи собраны, все, что надо, даже больше, родители счастливы. А вся эта эйфория и большой семейный праздник не просто так. Ребенка в садик-то оказывается устроить не так просто, очередь. Да не просто очередь, а тройная очередь. И конец этой очереди тысячная цифра не много не мало.

Парадокс, вроде и рождаемость упала и в садик ребенка не сдать. Как так? Фигня какая-то. Ну да ладно, наши счастливчики не лошье какое-то там, все вопросы везде порешали, с кем надо договорились, вступительный взнос в размере суммарного дохода семьи за два месяца заплатили, куда в наше время без отката и даже с ремонтом веранды помогли. Короче, образцовые родители. И отправилось дите в садик. Дошкольное образование оно и есть дошкольное, лепили, рисовали, танцевали, а главное постигали первые азы жизни в государственном социуме. Что есть самый сильный мальчик, которого остальные боятся и многие, боясь его, делают как он сказал. Есть самая красивая девочка, которая всегда в центре внимания, все мальчики ее любят, а девочки завидуют. А если у кого-то родители богатые, то к этим детям воспитатель относится лучше и за разные дела, за которые других наказывают их не ругают. Но это и многое другое, что постигает ребенок в саду на самом деле не так уж и важно, ведь в пору детства, когда все кажется большим, а краски мира краше, обиды и плохое забывается быстро, а хорошее и яркое запоминается на всю жизнь. Главное в садике все-таки это подготовка к школе. Ну а такие мелочи как выявление индивидуальных наклонностей у ребенка и их развитие ни к чему. Азы усвоил, лепить, рисовать, танцевать худо-бедно научился и вперед, заре навстречу, за светлым будущим.

И первого вот сентября, достигнув школьного возраста, с большим букетом разноцветных цветов ребенок идет в школу в первый класс. Благо в школу пойти проблем особых нет, да и по финансам копейки по сравнению с садом. Восторженный первоклашка входит в класс, садится за парту и попадает на свою первую фабрику по промывке мозгов. Нет я не коем разе не хочу обидеть преподавателей в школе и иных работников средних учебных заведений. Низкий Вам от меня поклон. Эти люди, которые свою жизнь и здоровье посвятили воспитанию и образования, как и нас бестолковых, так и чад наших действительно достойны почтения и всяческих похвал. Но та среда, в которой им приходится работать и жесткие условия, в которые их ставит государство не просто не дают учителям наших детей развернуть во всей красе свой педагогический талант, но и притупляют его, заставляя действовать по сложившимся годами шаблонам образования, а все молодые поросли в педагогике бездушно уничтожаются как не соответствующие указаниям свыше, соответственно единственно правильным.