Читать книгу Эпоха Юстиниана. История в лицах - Дмитрий Ольшанский - Страница 11
Юстиниан
Реформа образования
ОглавлениеПосле столь масштабных реформ в области права стала как никогда необходима реформа образования. Также, в частности, Юстиниан хотел увековечить своё законодательство, что и побудило его реформировать и упорядочить юридическое преподавание.
В Византии было довольно много школ права, они были в каждом крупном городе империи, как, например, в Константинополе, Александрии, Кесарии, Бейруте и т. д. Юридическое образование длилось четыре года. Изучались, в основном, тексты Ульпиана и Институции Гая (лат. Gaius, прим. 120—180 гг.). В общем, очень многое оставалось без должного внимания, и, по большей части, тексты изучались уже порядком устаревшие и бесполезные. Очень многие важные вещи, как, например, уголовное право, и вовсе оставались в стороне и не преподавались. Да и подготовка самих преподавателей оставляла желать лучшего, многие профессора не были ознакомлены с многими текстами древних правоведов, ввиду этого о хорошем качестве преподавания говорить уж очень трудно.
Юстиниан вместе с верным Трибонианом разработали новую программу обучения. Теперь образование должно было длиться 5 лет. На первом курсе ученики должны были изучать Институции Юстиниана и первые четыре книги Дигест. Второй и третий курсы полностью посвящались Дигестам. На пятом же курсе студенты должны изучать Кодекс Юстиниана. Таким образом, из программы обучения полностью исключались все старые тексты, их полностью заменяло обновлённое Трибонианом и императором право, и это, по большей части, пошло на пользу обучению. Выражаясь словами императора, студенты, проникнув в тайны права, теперь не могли иметь ничего скрытого, но, прочитав всё, что собрано Трибонианом и его сотрудниками, могут стать превосходными адвокатами, охранителями правосудия, могучими борцами и всегда умелыми судьями в ходе процессов.
Также, помимо всего прочего, Юстиниан учредил специальные празднества при переходе студентов на третий курс. Так была создана совершенно новая система обучения, основанная на изучении Corpus juris civilis.