Читать книгу Magazin Ludey - Dmitry TKL - Страница 5

***

Я совершенно не переживаю из-за своего опоздания, это стало уже нормой: я превратился в полуотмороженного флегматика-пофигиста, одевающегося то в модные тряпки, то в shabby casual, который совсем не беспокоится ни об университете, ни о работе. Думаю, что именно за это меня тихо ненавидят в группе.

И да, на факультете иностранных языков я испытываю на себе чудо «либерального» образования, которое пытается сломать имеющих свое мнение студентов, тщательно прохаживаясь по каждой их косточке. Студенты не имеют права на свое мнение, важно только то, как ты зайдешь в аудиторию, прогнешься перед преподавателем, как на кого посмотришь, и как часто посетишь пары профессора.

Тихо вхожу на занятие. Три ряда столов заняты отличницами в синтетических свитерах, пытающимися понравиться преподавательнице. Пока я размещаюсь, слышу трогательный голос профессорши. Она ведет себя и выглядит, как кладовочный философ: растрепанные волосы, спутанные мысли в отношении всего, кроме философских теорий. Вид слегка пожеванный и одухотворенный.

– Лик облака может варьироваться в зависимости от нашего сознания. Если вы имеете одну его интерпретацию, а я другую, но вы меня убедите, я подчинюсь вашему видению облака.

Очень сложно описать, как меня раздражают теоретики. Я привык выполнять конкретные задачи и зарабатывать деньги. Здесь же нас учат бесполезным вещам, без которых я и так умудрялся жить. Поскольку это уже третье мое образование, могу сказать, что я знаю, о чем говорю. И претензии должны быть не к факультету, а ко всей системе. Ненавижу, когда мое время так бездарно воруют и засоряют голову бесполезными вещами.

Философиня продолжает, к моему вящему неудовольствию.

– Если нет дождя, то мы должны показать облаку пример того, как это должно быть. Заплакать. Тогда облако увидит и заплачет само. Так считали раньше.

– И облако должно обнулиться и стереть само себя, чтобы стать новым облаком, – подхватывает одна из зубодробительных отличниц в очках и с грустным лицом. Я тоже был отличником, но никогда не позволял себе выглядеть так… Здесь никто ничего не знает, просто чтобы понравиться преподавателю, они зубрят конспекты с надиктованных лекций и зачитывают цитаты из учебника. Я эту привычку оставил. И жить стало как-то приятнее.

Посмахиваю странички в Tinder, пока они сотрясают воздух. Спустя несколько абсолютно типичных вариантов попадается худощавая блондинка в меховой жилетке, что делает ее слегка похожей на волосатую гусеницу. В подписи профиля:

Ищу серьезного парня для несерьезных отношений или наоборот

Я милая и забавная

Одинокая и свободная

А я еще у меня есть кошечка

Почему бы и нет, это странно, но весело. Скажу ей «да», смахну вправо. Дальше действую согласно мудрости моих друзей: если ты колеблешься при выборе чьего-то профиля дольше десяти секунд, смело смахивай влево. Да, какой-то я требовательный объективатор. Довольно странно: столько вариантов, как в хорошем продуктовом где-то в Европе.

Не люблю, когда мне заглядывают через плечо и при этом еще не стесняются комментировать. Но отмечу, что для большинства людей в России концепта личного пространства не существует. Поэтому люди, с которыми ты не очень близко общаешься, и позволяют себе вопросы типа «А сколько ты зарабатываешь?», «А сколько платишь за квартиру?», «А с кем ты спишь?» Вежливо закрою спиной обзор своего экрана набивающимся в друзья одногруппникам, сидящим у меня за спиной. Это все же мой телефон.

Соотношение лайков к профилям 4 к 100, я еще не обвыкся. Не задерживаюсь ни на одной страничке дольше 2 секунд. Четыре лайка уже есть. Так и прошло занятие по философии. Отправлюсь теперь на любимый предмет – «Художественный анализ».

Здесь особенно нужно выслуживаться, изображать интерес и участие. Интеллектуальнее способности не имеют значения, главное – подчиняться.

Преподаватель – одинокая женщина за пятьдесят, выглядящая довольно молодо и ухаживающая за собой. Изначально кажется крайне милой, подозрения вызывает только мягкое произношение слова words.

Рокировка отличниц та же, только в аудитории на этот раз невыносимо душно. При этом девочка с розовыми прядями на первой паре кутается в куртку и подобострастно заглядывает в глаза профессору.

Кажется, что это вижу только я – человек очень далекий от теоретико-лингвистической тусовки и как будто попавший в нее случайно. Но мои одногруппники давно усвоили, что нужно высказывать свое мнение только с сомнением, так ей не покажется, что ты слишком много о себе возомнил.

Мне кажется, что я в Зомбилэнде. Меня всю жизнь учили, что собственное мнение – это хорошо. Здесь же за него тебя пытаются травить… Здесь же мои коллеги приобрели условный рефлекс вжимать голову в плечи каждый раз, когда она грозно воззрится на них.

Мне же все равно, как посмотрит на меня преподаватель – высокомерная кривая усмешка. Ты на первом курсе магистратуры или впервые пишешь магистерскую работу – значит ты глуп, каким бы умным ты на самом деле ни был. Сил объяснять, что это мое очередное образование, нет. Сил закатывать глаза тоже нет. Мне просто кажется, что эту симпатичную женщину били в детстве, потому что она такая дерганная.

У нее эта дурацкая манера добавлять к именам фаворитов уменьшительно-ласкательные суффиксы.

– Ириш, вот ду ю сынк абаут зыс блю кётэнз ин зэ тэкст3?

Передам звуковую запись ее произношения только раз, чтобы сделать понятным контекст. И это совершенно непривлекательный вариант английского произношения.

– Я думаю, что, как и в классическом разборе текста, здесь через синие занавески автор подразумевал, что лирическому герою было грустно, – отвечает увлеченная студентка по-английски.

– Верно, – говорит наша патронесса. И у меня возникает немой вопрос, почему это верно? Видимо, он не настолько немой, потому что ловлю на себе ее неодобрительный взгляд. Кажется, по моему кричаще-возмущенному выражению лицу можно все прочитать без слов. Но как человек пишущий, скажу, что ничего автор там не подразумевает. У него в комнате просто были синие занавески.

– А какой оттенок имеет лексика во втором тексте? – продолжает преподаватель.

– Нейтральный, – выкрикивает отличница, вытянувшаяся в струнку, выпрямляя руку, чтоб на нее обратили внимание.

– Верно! – отвечает профессор.

Десять очков Гриффиндору…

Тогда что там делает слово «luckily»? Снова слишком громко думаю я, потому что она уже злобно зыркает с учительского места. А вопрос за меня озвучивает одногруппница, у которой еще не совсем успело отсохнуть критическое мышление на этом факультете.

– Ну, понимаете, здесь у слова нейтральное значение, потому что это скорее, как общеупотребительное клише для комментирования, – парирует всезнающая научная работница.

Сомнительное высказывание, это мягко говоря. Говоря жестче: «Ну что вы рассказываете?!» Я же сам работаю преподавателем языков. И знаю, что отвечать ученикам, чтоб они не подумали, что ты дурак.

Именно за это я не люблю гуманитарные предметы… На лингвистических факультетах получается так, что есть только одно правильное мнение. Мнение преподавателя. И ты или соглашаешься, или дурак. Я почему-то предпочел быть дураком. Опустим другие оценочные суждения, я вот-вот закиплю.

Кажется что-то произошло, об этом сообщила внезапная вспышка на экране моего телефона. Вуаля – «метч», что равно «у вас сложилась пара». Меня в ответ лайкнула девушка, которая понравилась больше всех. У нее не было никаких глупых подписей под фото, не было никакой обнаженки или наоборот признаков монашества… Достаточно креативная и симпатичная брюнетка. У меня пока три переписки, о которых расскажу позже. С ней сразу договариваемся о встрече на вечер. Видимо, она тоже из категории людей, которым нужно все и сразу.

Итак, учебный цирк закончен, сейчас отправлюсь на работу, а потом на встречу с ней.