Читать книгу Домик для пешки. Самоучитель игры на шахматах - Егор Nебо - Страница 11

В центр доски выставляется белая пешка. Против неё ставится чёрная. Дети делятся на команды (можно играть и друг против друга). Команда «белых» нападает на чёрную пешку до тех пор, пока в резерве есть фигуры, которые могут напасть на эту пешку. Команда «чёрных» соответственно нападает на белую пешку. Когда атак больше не осталось, собственно, и начинается сама «Сеча». То есть белые должны с тех мест, где они стоят, перебить сейчас всех чёрных и наоборот. Когда сбития заканчиваются, считаем сколько осталось в пешках у каждой из сторон. У кого больше, тот и выиграл.

12

Вчера с Марго выпустили в Медвежино в естественную среду обитания двух виноградных улиток, которых брали на передержку.

Сегодня по дороге на работу встретил обеих – разговорились. Спрашивали меня, где беру огурцы. Жаловались на ежей. Расставаться не хотелось, но у них были дела – одна уже беременна. Пятнадцатирнёй, вроде бы. А может быть, я что-то не так услышал.

Вот что получается, когда родители посылают детей не в художественную школу, а в шахматную.

К шахматам эта композиция не имеет никакого отношения. Подхожу, спрашиваю, чо тут делаете? Цветочек сделали, говорят.

То есть они не ходили шахматами. Они рисовали.

Ещё у меня третья, последняя группа, приходит после дневного сна. Так Леша А. вставать встаёт, а просыпаться забывает. Уже сколько раз я понимаю, что передо мной человек, который натурально ещё спит. Просто глаза открыты. И разговаривает. Не всегда впопад.

Максим С. (из этой же группы) сегодня пришёл и расставил белые пешки, а к ним чёрные фигуры.

Ещё один мальчик приходит с постоянно расстёгнутой ширинкой – он её забывает закрывать спросонок.

Сегодня думал о том, что вообще всё человечество так и делится, как мои шахматные дети. Кто-то «вилку» конём сегодня сдавал. А кто-то до сих пор пешкой назад бить пытается. А начинали в одно время. Как так получается, интересно?

Как сказал один коллега – очень скоро будет такое деление молодых людей, на две группы. Одни буквы забудут и будут только мемами и эмодзи общаться. А вторые будут читать по 10—15 книг художественной литературы в год – необязательной к прочтению, просто из любознательности.

13

Если играть в шахматы на личессе строго по пятницам и субботам вечером, рейтинг достаточно быстро можно набить до небывалых высот.

Главное самому не садиться выпимшим.

– Итак, дети! – говорю вчера. – Я должен вам сообщить, чьто проигрывал вам и буду проигрывать. Я понятно говорю?

Я смотрю на них и вижу, чьто понятно.

– У меня нет цели обыгрывать вас, дети! – продолжаю. – У меня есть цель научить вас хотя бы тому, что знаю и понимаю в шахматах я. Это не так много, но это гораздо больше, чем есть в рюкзаке каждого из вас. Знаете, что такое гамбургский счёт, дети?

Не знают. Я бы удивился, если бы знали.

– Гамбургский счёт – это, дети, когда всё по-честному. Когда я не даю вам перехаживать, когда я не отдаю вам ферзя в начале игры, когда взялся за фигуру – ходи. Всем понятно?

Вроде понятно.

– С любым из вас я сыграю по гамбургскому счёту, мы расставим и сыграем обязательно, дети. Тот, кто захочет играть со мной по гамбургскому счёту, сообщите мне.

Молчат. Это очень немало, когда эти клопы молчат и слушают. И, вроде бы, понимают.

– Итак, будем чему-то учиться, дети?

Будут.

Теперь будут.

Вы просто не слышали той тишины, которая возникла, когда один из моих клопов произнёс «вам мат».

Я слушал эту тишину и мне бы радоваться, но нет. Я чему-то их всё-таки научил, мне ставит мат мой ученик – и даже ладно, что я играл без ферзя. Радоваться надо, ну же.

Но нет. В этой звенящей тиши я встал и произнёс свои пояснения.

Не уверен, все ли их поняли. Но и не важно.

Это же я не им пояснения я говорил, а себе.

14

На шахматном сайте, где я играю, каждый раз, как не войдёшь, играется одновременно около 10 000 партий.

Когда-то меньше, когда-то больше, но цифра примерно такая – на 10 000 досках сидят 20 000 человек и думают. Думают добросовестно. Думают усиленно.

Страшно представить себе, что можно такой силищей решить, если направить в мирное русло. Мне кажется, уже бы давно долетели до солнца. Или куда там мы ещё не долетели.

Кстати, рецептик хорошего настроения – если проиграли, то играйте снова и снова, до тех пор, пока не выиграете. Выигрыш смывает всю боль целиком от предыдущих партий, сколько бы вы до этого не продули. Ну, только, конечно, градус соперника понижать не спортивно, и, если так делать, не знаю даже, будет ли тот же эффект.

Вот только что осознал, что из трёх претендентов на участие в районном турнире по шахматам у меня два Егора.

Страсти на этот отбор такие, что впервые сегодня дети-детишечьки плакали при проигрыше. Впервые такое на занятиях. Был обескуражен и растерян. «А вы же говорили…", «Но я же хотел по правилам…", «Так ведь время думать ограничено…", «Но почему, я ведь раньше его обыгрывал…» – и так далее.

Какая нервная, оказывается, у меня работа.

Турнир, к слову, проводить буду тоже я – он под эгидой нашего Центра. Ужасно страшно. Никакого опыта в проведении турниров такого рода, всё новое и незнакомое, а ведь это не доску пилить в одиночестве и не роман писать там же, это всё люди, люди, люди: родители, представители команд с усами, малыши эти, в конце концов, – в районе 44 школы и каждой школе предложено выставить команду из двух мальчиков и двух девочек, умножили? Не нужно, если бы у меня было 176 участников, я бы зажал себе руку в межлифтовых дверях и сломал бы её, везите меня в больницу, я болен, вот справка. Участников будет много меньше, но всё равно страшно. Там система настолько многофакторная и столько всего надо учесть, что просто караул.