Читать книгу Счастье быть собой. Перерождение - Екатерина Молчанова - Страница 5

Мама всегда старалась дать мне в жизни всё самое лучшее, в силу своих возможностей. Наш переезд в Пермь, по сути, был жертвенным поступком со стороны мамы ради моего будущего. К тому же её родители нуждались в ней не только как в дочери, но и как в медике, когда заболели.

Я была для мамы светом в окошке, единственным долгожданным ребёнком. Ей пришлось много работать, чтобы вырастить, воспитать меня. По утрам мама готовила вкусный завтрак: кашу или омлет, йогурт, сыр, сливочное масло, хрустящие тосты, ягоды и фрукты. Она всегда повторяла:

– Твой завтрак должен быть разнообразный! – любила на кухне красиво накрывать на стол.

Мама следила, чтобы я была нарядно одета. Мои красивые девичьи наряды: юбочки, блузки, белоснежные носочки с кружевом и розочками по бокам, платьица – ею идеально выглажены. Сложены аккуратно на полочках в шкафчике. Между каждой вещью она клала саше из лаванды.

Веяло нежным ароматом.

С детства мамочка приучала меня к чистоте и порядку. Чистоплотность – в её крови от родителей. Она помогала мне ухаживать за моими длинными волосами. Бережно расчёсывая, ополаскивала их тёплым отваром из ромашки и других лечебных трав. Во время купания произносила благословенную молитву для роста, питания моих блондинистых детских волос. По утрам перед школой заплетала мне в косы большие сине-белые банты и укладывала корзиночками.

– Береги волосы, не обрезай, – часто твердила она. – В волосах собирается энергия, память, жизненный опыт. В них заложена вся сила, мудрость женщины.

Мама мечтала, чтобы я стала переводчицей. Она отправила меня в детский сад с углублённым изучением английского языка. Со школьных летя много занималась с репетитором; мы практиковали разговорный английский. С детства свободно выражала на нём свои мысли.

С детства мама приучала меня к активному образу жизни, спорту, закаливанию, плаванию. Мы вместе по утрам бегали на стадионе, делали зарядку. По выходным в распорядке дня присутствовало плавание в бассейне на открытом воздухе. Маме всегда удавалось быть жизнерадостной, что бы ни происходило в жизни. Я старалась брать с неё пример и не унывать. С оптимизмом смотрела в будущее.

Переезд в Пермь стал для меня новой главой в жизни. Казалось бы, что тут сложного? Пойти в школу, познакомиться с будущими одноклассниками. Однако одолевал страх, чувство неуверенности в себе. Я переживала: а вдруг не встречу настоящих и верных друзей? Боялась: мои новые одноклассники будут такими же враждебными, как и в Ташкенте.

Через знакомых мама нашла для меня лучшее учебное заведение в городе – гимназию. В ней были созданы благоприятные условия, дети чувствовали себя как дома. Гимназисты могли посещать факультативные уроки, получать новые знания. Здесь работали прекрасные, добрые учителя.

Первого сентября мой 8 «А» встретил меня с теплом и радушием. Я обрела настоящих школьных друзей. Все ребята были мной любимы. Каждый по-своему стал близок моему сердцу на всю оставшуюся жизнь.

Через год мама серьёзно заболела – рак желудка. Её срочно госпитализировали. После операции она долго восстанавливалась, лежала на реабилитации.

Девятый класс закончила без поддержки мамы. Мне не хватало её как воздуха… Помню, на выпускном директор школы приглашала родителей вместе с детьми на сцену, вручая аттестат об основном общем образовании. Подошла моя очередь. Я вышла одна. Директор сказала в микрофон:

– Скажите, кто не знает Лиру? Лиру знают все! Давайте поддержим её и маму, чтобы они справились со всеми своими трудностями. У них всё получится. Они большие молодцы!

Все мои одноклассники зааплодировали, поддержали меня. Незабываемые эмоции школьной поры – выпускной и дружный, сплочённый, чуткий и добрый класс – сохранились в моей памяти навсегда.

* * *

В тот год мне пришлось не только заканчивать девятый класс, но и параллельно сдавать экзамены в музыкальной школе. Поскольку мама привела меня туда учиться довольно поздно, в 14 лет, учёба давалась непросто. Пальцы меня не слушались. Учительница била во время занятий по ним, чтобы они были более согнутыми. Она постоянно делала мне замечания. Следила: я должна играть подушечками, а не ногтями, цокая по клавишам.

На выпускном академическом экзамене (заканчивала два класса за один год) я от переживаний и страха внезапно заплакала перед комиссией. Слёзы потекли на клавиши, руки задрожали. Я провалила экзамен. Мне повезло: рядом были чуткие, понимающие учителя. Экзаменационная комиссия разрешила пересдать экзамен. Мне удалось получить хорошую отметку.

Случай на экзамене убедил меня: если у тебя есть огромное желание, стремление чему-то научиться, действуй! Не сдавайся, несмотря ни на что!

Не скрою, были моменты во время учёбы в музыкальной школе: готовясь к экзамену, я сильно уставала. Хотелось всё бросить. Одноклассница Алёна вовремя взяла меня, как говорят, в ежовые рукавицы и настояла на том, чтобы я доучилась.

– А иначе, Лира, – говорила Алёна, – перестану с тобой дружить, если ты не окончишь музыкальную школу!

Она мотивировала меня. Я продолжала стараться, не пропуская занятия в музыкальной школе, не опуская руки, ценила нашу дружбу.

Параллельно с учёбой в двух школах ездила в выходные навещать маму в больнице. Первое время после операции меня к ней не пускали. Могла видеть её только из окна. Сердце чувствовало мамину боль и ещё больше разрывалось. Когда меня пустили к маме в палату, я старалась ухаживать за ней и делать всё возможное, что было в моих силах, чтобы она как можно скорее восстановилась. Через четыре месяца ей стало лучше. Со временем мама стала жить нормальной жизнью, наблюдаясь раз в полгода у врачей.

Мама подарила мне путёвку в Санкт-Петербург на целых семь дней. Поездка оказалась для меня знаковой: я влюбилась в северную столицу. Поставила себе цель вернуться сюда в качестве студентки.

Однажды мы всем классом вместе с классной руководительницей шли из школы после уроков домой. Она спрашивала каждого из нас, кто и куда будет поступать. Когда подошла моя очередь, я сказала, что хотела бы учиться в Казани. Специально назвала другой город. Боялась сглазить. В ответ от неё услышала:

– Какая тебе Казань? Ты в Перми хотя бы поступи куда-нибудь.

После её слов внутри меня ещё больше загорелось желание сделать всё возможное, добиться цели. Я верила в себя. Вера придавала мне сил. Свою мечту бережно хранила в глубине души на протяжении двух лет, пока не закончила 11 классов. Подошло время выбирать университет, место учёбы. Я была уверена: уеду из Перми. В течение двух лет подробно изучала специальности, вузы в Санкт-Петербурге. Готовилась к вступительным экзаменам, настраивала себя на поступление.

О своих целях, мечтах ни с кем не делилась.