Тайм-код
Реклама. ООО «ЛитРес», ИНН: 7719571260.
Оглавление
Елена Макарова. Тайм-код
Настоящее продолженное
Кровожадная рыба Капила
Мысли взрослого человека спросонья
Супротив движения
Яблочный Спас вдруг и как раз
Дада
Самый маленький нуль
Смыслообразование
Ядовитые слова
Эвфемизм и цинизм
Волчок в снежинке
У времени есть зубки
Процесс и процедура
Тайм-код
Бабушки лепят
Колибри
Амехания
Рамы и рамки
Волнорез
Мементо мори, или Арка радуги
Символ пещеры
Начнем с точки
Эксперимент со временем
Шестнадцать ноль-ноль
Пилот-самоубийца
Обыватель и наблюдатель
Львиный зев
Время само свое
Пластилиновые размышления
Прятки и жмурки
Клиль
Раздача времени
На сон грядущий
Гений места
Сквозная дыра
Время под снегом
Закат
Детская философская энциклопедия
Винтовая лестница
Предотлетное
Муравей-джазмен
Мысли-растрепы
Уроки чистописания
Инструкция по обращению со взрослыми
С кем я тут разговариваю?
Кораблики
Четыре стихии
Триста лет сплошного кино
Вода с причудами
Слова в мешке не утаишь
Прелюдия из хаотичных звуков
Простотакские открытия
Озабоченный взрослый
Настройка
Смешной взрослый
Привычное чудо
Арахна
Фея Ко и компания
Обиженный взрослый
Онлайн на дому
Пробный урок
По ту сторону экрана
Сдайте взрослых в ремонт!
Ночевка в Сикстинской капелле
Строим ковчег
Строгий взрослый
Берлинский семинар
Дар
Хранилище памяти
Злонамеренный взрослый
Свобода в неволе и неволя в свободе
Идея дерева
Постичь видимое
Нервный взрослый
Вспыльчивый взрослый
Соната для хорошего человека
Встреча на перекрестке
Отрывок из книги
«Эскапада» – это не роман и даже не повесть временных лет, а задания ученикам или вопросы, обращенные к детям. Пока я думаю, кузнечик расправляет прозрачные крылышки, подбирает под себя передние лапки, перескакивает с пятого предложения на десятое (он не умеет читать по порядку).
«Хоть я и взрослая, к тому же учительница, я не понимаю, что такое время. Что у него внутри? Цифры? Стрелки? Капуста? Где оно начинается? Куда уходит? Кому принадлежит? Тебе, маме, вселенной? Где оно? Пожалуйста, объясни.
.....
Пикнул телефон. Новости из Мюнхена.
«Детский рисунок – оказалось, эта такая интересная тема. У меня к детским творениям в последнее время возник почти искусствоведческий интерес. На прошлом семинаре, когда я делала попытки перерисовать некоторые дочкины работы (самой бы мне это не пришло в голову), увидела кучу вещей, которых не замечала раньше (например, про рисование одной линией); теперь я гораздо внимательнее рассматриваю детские работы – в них таится столько „открытий чудных“. Пробовала копировать детские рисунки, узнала много нового».
.....