Читать книгу Волшебная школа писателей. Факультет «Рысегай». Победи своих драконов - Элен Ош - Страница 4
Глава 2
ОглавлениеДобро пожаловать или Осторожно, драконы!
Почему я написала запрос в школу на рукописях? Сиюминутный порыв. Доступный способ, как и гласило объявление в газете. Школа волшебная, стоило попробовать. С замиранием сердца прижала руки к груди и взирала на слова, которые вывела на странице тетради. Я привыкла писать творения на бумаге, делать на полях заметки, видеть смысловые ошибки и исправлять тут же. Они помогали увидеть новые погрешности и вернуть к первостепенному варианту. Чего не сделаешь на компьютере. Удалил ловким нажатием клавиши и не вернуть то, что написал.
Размашистый росчерк пера одиноко чернел на белом листе. Я пристально смотрела на запись и не отводила взгляд. В один момент мне показалось, что буквы видоизменились и растянулись. Вот имя Селена Флога уползло вбок. Слово «прошу» вовсе растворилось. Я зажмурилась, ощутила легкое головокружение из-за пристального наблюдения. Сделала глубокий вдох и медленно выдохнула через нос. Стало легче. Я разлепила глаза и посмотрела на тетрадь. Ничего нового не добавилось. На странице также одно предложение.
– Однако…, – я прочитала фразу. Смысл изменился.
Мне пришлось перечитать раз десять, пока мозг убедился, что не его не обманули.
– Селена Флога зачислена в Волшебную Школу Писателей. Неужели это правда? Я зачислена!
Я вскочила на ноги, едва не опрокинула стул и запрыгала от радости, словно ребенок. Минутная слабость уступила место благоразумию, и я вновь подкатила стул. Уселась за стол, перечитала сообщение и задала здравый вопрос:
– Как добраться до школы писателей?
Едва последнее слово слетело с губ, ниже проявились новые предложения: " Вы – начинающий писатель. Проявите фантазию и поддайтесь душевному порыву. Придумайте, как бы вы появились в Волшебной Школе».
– Ничего себе! – восхитилась я. – Еще не переступила порог, а получила домашнее задание. Тема для сочинения.
Я не понимала, как описание действия поможет попасть в школу. Попыталась сосредоточиться и ухватить мысль. Но она, как проворная мышка, юрко шмыгнула меж извилин мозга и притаилась в дальнем углу. Снова чистый лист передо мной. Рука нервно перебирает перо, не решается обмакнуть его в чернила.
– Что же я за писатель такой, слово выдавить не могу, – разочарование собой угнетало. – Возьмут и напишут, что они извиняются, поторопились с решением. Пакуйте чемоданы и отправляйтесь на вокзал, домой к родителям. Стоп! Это продуктивный и действенный способ: запрыгнуть в поезд и махнуть прошлому на прощание.
Рука начала бегло скользить по бумаге, выводить предложения. Я склонила голову, прищурилась, пробегала глазами строчки. Волшебство снова проявилось на странице. Четким каллиграфическим почерком пришло сообщение: «Следуйте строкам, которые написали. Портал откроется вовремя. Добро пожаловать в школу!»
– Мама, папа, получилось!
Радости не было предела. Отец для приличия бурчал в усы, но глаза посмеивались. Мама хлопотала, собирала дочку в дорогу. Из шкафа вытащили на свет вещи и размышляли, прикидывали, что пригодится. Никаких конкретных условий школа не ставила. Собирайтесь и следуйте собственным указаниям. И тут задумалась, чтобы произошло, напиши я, портал открылся в комнате. И на вокзал не пришлось бы спешить. Тогда история оказалась бы скучной. Куда заманчивее запрыгнуть в последний вагон поезда и отправиться на встречу приключениям.
– Ты с ходу определила, какой поезд будет уходить с платформы или сверилась с расписанием на кассе? – дракон Толик в задумчивости почесал подбородок когтистой лапой.
Я выронила карандаш, которым пользовалась для написания текста, и уставилась на дракона. Ощутила, как закипает негодование.
– Толик, кто опять за язык тянет! – прошипела я, словно змей. – Ну кому понравится читать такие подробности в книге? Читатель ждет легкий текст, без занудства.
– Я перфекционист, – развел лапками дракон, – подробности важны. Точное время появления на вокзале. Сколько минут проходило прощание с родителями. С какой платформы уходил поезд и в каком направлении.
– Еще забыл учесть скорость движения поезда, – ввернула я сквозь зубы.
– Да, миледи, и это тоже важно.
– Толик, пойми, перфекционизм допустим в малой степени. Топтание на месте и вычисление того, что ты наговорил, заставит читателя закрыть книгу. Сколько редактировать придется.
– О, как я это люблю, – восторженно протянул дракон, а я закатила глаза. Драконы в волшебной школе писателей это отдельный нюанс в рождении авторов. К этому вернемся чуть позже. А пока…
Родители остались дома. Я не любитель слезливых прощаний. Сердце трепетало из-за предвкушения нового и неизведанного. Школа манила и притягивала.
Я закинула за плечи увесистую сумку с вещами и устремилась на платформу железнодорожного вокзала. На перроне стояла электричка, готовая захлопнуть двери и отправиться в путь. Я испытала робость и позволила себе малодушие. Минуту стояла в нерешительности. Затем вдохнула полной грудью, сделала шаг и заскочила в поезд.
– Если ничего не получится и портал не откроется, я выйду на следующей станции и вернусь домой, – с этими словами я раздвинула двери из тамбура в вагон и ступила… на зеленую травку.
В одно мгновение портал переместил меня в чудесный сад. Сначала показалось, что я в лесу, настолько пышно и зелено вокруг. Но ухоженные клумбы и посыпанные гравием дорожки указывали на заботливую руку садовника и знатока ландшафтного дизайна. Над кронами деревьев проглядывала крыша особняка в викторианском стиле.
Я поправила лямку дорожной сумки, та оттягивала плечо. Прошла пару метров в направлении здания, башенки которого величаво возносили шпили к небу. Группа девушек, как стайка птиц, выпорхнула из-за роскошных кустов рододендронов. Шапки цветов с пьянящим ароматом покачивались на их ветках. Девушки переговаривались, перемежали восклицания задорным смехом. Ученицы увидели меня и остановились, оценили взглядом и разом заулыбались, окружили со всех сторон. Девушки щебетали наперебой, приветствовали новенькую. Я отвечала каждой и всем сразу. Дыхание захватило из-за пестрой природы вокруг и звонких голосов радушного приема.
– Я тоже приветствую новичка в Волшебной школе писателей. Ух, как нас стало много, – к компании подскочила еще одна девушка, стройная, среднего роста. Ее каштановые волосы ниспадали по спине и плечам, голубые глаза излучали доброту и участие. – Я знаю, что тебя зовут Селена. Я – капитан факультета «Рысегай», Джинни Милкович и знаю все, что происходит на курсе. Мы рады тебя видеть в нашем дружном коллективе. Мы – команда и всегда готовы прийти на помощь. Почему?
– Мы все стремимся к одному – научиться создавать волшебные книги, – дружно подхватили девушки. – И обязательно дойдем до заветной мечты.
– У меня цель – получить удовольствие от писательства. Если за это еще и платят, то вообще замечательно, – рассмеялась бойкая девушка по имени Хелен.
Я забыла, как дышать. Настолько захватил азарт и жизнерадостность девушек. Сомнений не осталось. На тот момент я понимала, что получу мастерство написания книг и отличное настроение от пребывания в школе.
Веселой гурьбой двинулись в сторону особняка. Новые знакомые вводили меня в курс занятий и жизни в школе.
– Ты не переживай, быстро перестанешь ощущать себя новичком, – ворковала рядом светловолосая девушка с милыми чертами лица. – Меня Лана зовут. Лана Синцевски, и я тоже прибыла на днях. Здесь каждый день появляются адепты. Возраст варьируется от восемнадцати лет и старше. Все зависит от того, когда тебе вздумалось стать писателем.
– Главное, что цель у всех одна – научиться писать сильно и стильно, – вторила ей Ирис, симпатичная девушка, будто с обложки романтической книги.
Девчонки тараторили без умолку. Я вставляла реплики, но чаще слушала и запоминала. Среди неугомонного щебета проскакивали умные мысли и советы.
– Здесь так здорово, правда? – Лана вновь захватила мое внимание. – И чем дальше в лес, тем больше я понимаю, что пришла по адресу.
Я улыбнулась в ответ, мысленно согласилась с девушкой. Садовые дорожки тем временем вывели нас к величественному особняку. Пристройки и башенки вводили в заблуждение, сколько же этажей в здании с кирпичной кладкой. Мы взбежали по парадной лестнице и через главный вход попали в прохладу роскошного холла. Внутреннее убранство поражало великолепием девятнадцатого столетия.
– Пойдем, я покажу тебе спальную комнату, и ты приведешь себя в порядок, – предложила Джинни. – У тебя есть три дня, чтобы все рассмотреть, привыкнуть к обстановке. Соберись с мыслями и приступай к занятиям.
– Я владею магией света, – добавила Лана, – и обеспечу дополнительным освещением, если будет необходимость.
Комната на пятерых человек располагалась на этаже в конце коридора в левом крыле особняка. В разные стороны разбегались лестницы, переходы и двери. Лабиринт внутри строения.
Моими соседками по комнате оказались капитан факультета «Рысегай» Джинни, Лана, Хелен и Ирис. Как объяснили девушки, одна выпускница покинула школу, и я заняла ее место. Остальные адепты жили в комнатах по соседству.
Я оставила вещи и отправилась путешествовать по дому. Лана обещала провести экскурсию. Мы миновали столовую и прошли в библиотеку, стеллажи с книгами в которой поднимались до самого потолка и занимали стенной проем по периметру помещения. Четыре письменных стола и компьютеры, уютные кресла дополняли обстановку библиотеки.
– Выполнять домашнее задание и писать книгу ты можешь, где угодно. В саду комфортная атмосфера для творчества. Свежий воздух и природа. Жаль, что нет моря. Я бы медитировала там сутками.
– О, ты умеешь? – восхитилась я.
– Да, я разносторонний человек. Медитация, йога, фитнес. Стихи пишу. Мне это нравится. Даже двумя руками научилась рисовать. Теперь бы научиться писать книги, – Лана задорно рассмеялась.
За разговором мы поднялись на верхний этаж, и Лана отворила дверь в просторную комнату. На окнах отсутствовали занавеси, и свет свободно проникал в помещение. По всей комнате прямо на полу лежали подушки, мягкие кресла приглашали опуститься в их объятия. На чайных столиках стояли вазы с фруктами, конфетами и печеньем.
Девушки расположились на полу и кропотливо работали. Кто-то задумчиво уставился в потолок, наверное, старался на нем разглядеть удачную мысль. Другие скрипели перьями и карандашами, создавали собственные творения. На встречу поднялась Джинни.
– Привет, располагайся. Бери чаек, кофеек и конфеток, ну и пледик для уютности. У нас тут ламповая атмосфера. С верхнего этажа открывается шикарный вид на сад. Смотришь на него и чувствуешь, как просыпается муза. Главное, гони драконов метлой. Они мешают творческой мысли.
– Прости, кого гнать метлой? – переспросила я.
– Драконов, – ответила Джинни и улыбнулась так, будто существование драконов естественно. – Бояться их не надо, они безобидные в своем роде. Только пакостить любят и причинять препятствия в достижении наших целей. Большинство адептов научились их отгонять, но периодически драконы снова появляются, как сорная трава. Будь осторожна, они – хитрые создания. Стоит пойти на поводу, и считай, мечте не сбыться.
Сначала мне показалось, что Джинни шутит и подразумевает под драконами нечто иное. Но девушка рассказывала о них серьезно, как о живых существах. У нас, конечно, магический мир, но я драконов видела только на иллюстрациях в книгах. Поэтому, поверить на слово оказалось трудно. Однако неведение длилось непродолжительно…