Читать книгу Компьютерное рисование для дошкольников - Эльвира Николаевна Панфилова - Страница 3

Октябрь

1 «НатюрмортОвощи»

Знакомство с инструментом «Заливка»

Знакомство с понятием натюрморт. Подбор наиболее подходящего цвета для отражения свойств объекта и цветовой гаммы рисунка.

2 «Радуга»

Знакомство с инструментом «Дополнительная палитра»

Повторение знаний о получении новых цветов путем смешивания красок.

3 «Листопад»

Знакомство с инструментом «Распылитель»

Выбор соответствующей цветовой гаммы рисунка. Использование новых изобразительных средств, для воплощения художественного замысла.

4 «Золотая осень»

Инструменты «Заливка», «Распылитель», «Дополнительная палитра»

Знакомство с инструментом «Овал. Закрашенный»

Знакомство с понятием пейзаж. Подбор наиболее подходящего цвета для отражения свойств объекта и цветовой гаммы рисунка. Использование новых изобразительных средств, для воплощения художественного замысла.

Ноябрь

5 «Натюрморт Фрукты»

Инструменты «Заливка», «Распылитель».

Знакомство с пунктом меню «Правка. Отменить» и далее по мере необходимости использование на всех последующих занятиях.

Повторение понятия натюрморт. Знакомство с понятиями блик, тень. Оттенки цвета (светлее, темнее).

6 «Лоскутное одеяло» (витраж)

Закрепление. Инструменты «Заливка», «Дополнительная палитра»

Закрепление знаний о холодной и теплой цветовой гамме рисунка, оттенки цвета.

7 «Супрематизм»

Знакомство с инструментом «Фигура (закрашенная)»

Знакомство с направлением живописи «Супрематизм». Использование геометрических фигур и цвета для воплощения художественного замысла. Развитие чувства композиции рисунка.

8 «Платок»

Знакомство с инструментом «Выделение», перемещение выделенного объекта. Закрепление. Инструмент «Фигура (закрашенная)»

Совершенствование умения рисовать одинаковые объекты (форма, цвет, размер) и симметрично их располагать.

Декабрь

9 «Машины»

Закрепление. Инструмент «Фигура (закрашенная)»

Совершенствовать умение изображать машины с помощью геометрических фигур.

10 «Дорога (пейзаж)»

Инструменты «Выделение (ножницы)», «Фигура (закрашенная)», «Заливка», «Распылитель»

Подбор наиболее подходящих изобразительных средств для воплощения художественного замысла. Развитие чувства композиции рисунка.

11 «День-ночь»

Закрепление. Инструменты «Фигура (закрашенная)», «Заливка», «Распылитель»

Закрепление знаний о дневной и ночной цветовой гамме рисунка, об изменениях цвета объекта в зависимости от времени суток.

12 «Новогодние открытки (коллаж)»

Закрепление. Инструмент «Выделение (ножницы)», перемещение выделенного объекта.

Развивать умение использовать готовые формы для создания нового образа.

Январь

13 «Новогодняя елка»

Знакомство с инструментом «Кисть».

Закрепление «Заливка», «Фигура»

Развивать умение равномерно распределять объекты для получения гармоничного изображения.

14 «Снеговик»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Подбор наиболее подходящих изобразительных средств для воплощения художественного замысла. Развитие чувства композиции рисунка.

15 «Аквариум»

аппликация

Закрепление умения пользоваться инструментом «Ножницы» , перемещение выделенного объекта.

Закреплять умение подбирать наиболее подходящую форму для отражения свойств объекта. Развитие чувства композиции рисунка. Тренировка воображения.

Февраль

16 «Иллюстрация к сказке. Персонаж»

Знакомство с инструментом «Многоугольник»

Тренировка фантазии и воображения. Изображение объектов с помощью замкнутых ломаных линий и фигур.

17 «Иллюстрация к сказке. Интерьер»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов.

Знакомство с пунктом меню «Файл. Сохранить как» и далее закрепление на всех последующих занятиях.

Закреплять умение подбирать наиболее подходящую форму для отражения свойств объекта. Развитие чувства цвета и композиции рисунка.

18 «Открытка 23 февраля»

Знакомство с инструментом «Линия», Закрепление умения пользоваться инструментом «Многоугольник»

Подбор наиболее подходящих изобразительных средств, для воплощения художественного замысла. Развитие чувства композиции рисунка.

19 «Масленица»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Совершенствовать умение изображать предметы с помощью геом.фигур. Создание орнаментов с помощью ломаных линий и фигур.

Март

20 «Открытка для мамы» (аппликация)

Знакомство с инструментом «Текст»

Закрепление умения пользоваться инструментом «Ножницы», перемещение выделенного объекта.

Учить ребят вырезать цветы и листья из бумажных квадратов. Развитие чувства цвета и композиции рисунка.

21 «В стране Воображение»

Закрепление умения пользоваться инструментами «Ножницы» , перемещение выделенного объекта и «Фигура».

Развивать воображение. Угадывать в произвольных формах знакомые объекты. Дополнять их.

22 «Времена года»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Наблюдение в динамике изменений в природе и ее красках в зависимости от времени года

23 «Крашенки»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Роспись яйца в технике по выбору (аппликация, орнамент, рисунок и т.д.)

Апрель

24 «Верба»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Учить детей подбирать подходящие инструменты для более точной передачи свойств объекта

25 «Космос»

Закрепление навыка работы с инструментом «Многоугольник»

Совершенствовать умение изображать предметы с помощью геом.фигур. Создание объектов с помощью ломаных линий и фигур, наложения фигур.

26 «Одуванчики»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов

Вызвать интерес у ребят к созданию рисунка различными техниками.

27 «Открытка к 9 Мая»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов. Инструмент «Текст»

Создание объектов с помощью ломаных и прямых линий, фигур.

Май

28 «Бабочки»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов.

Совершенствование умения симметрично располагать объекты.

29 «Цветущий луг (коллаж)»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов. Знакомство с инструментом «Ножницы (негатив)». перемещение выделенного объекта

Учить совмещать элементы различных рисунков (луг и бабочки)

30 «Салют»

Закрепление навыка использования знакомых инструментов.

Вызвать интерес у ребят к созданию рисунка различными техниками.

31 «Остров»

Смешанная техника

Закрепление навыка использования знакомых инструментов. Закрепление умения пользоваться инструментами «Ножницы (негатив)», перемещение выделенного объекта

Развивать фантазию и воображение. Вызывать положительный эмоциональный отклик от работы.