Читать книгу Убийство ценою в жизнь - Эрик Поладов, Джон Хост, Марко Мотта - Страница 12

Ганс и Марта Битц из Дюссельдорфа долгое время планировали эту поездку. Об этом мечтают многие европейцы. Уже никто не помнит, когда последний раз видел ребёнка, а уж время, когда сам был детворой – подавно. Чтобы не было скучно в пути, Ганс и Марта одели наушники и смотрели по двухмерной панели документальный фильм, в котором показывали, как в кино создают детских персонажей. Один из создателей фильма рассказывал о том, как дорого в нынешние времена нанять настоящего ребёнка для исполнения роли живьём. Поэтому, чтобы минимизировать расходы на съёмки фильма, съёмочная группа прибегает к использованию компьютерной графики через технологию захвата движений. К телу взрослого актёра крепят десятки различных датчиков, после чего он начинает двигаться. Анимированная копия на экране повторяет всё в точности за актёром. После того, как все движения и мимика записаны, начинается обработка анимированного персонажа на компьютере, чтобы сделать его более реалистичным. Следующей стадией становится озвучка. Озвучивает малолетнего персонажа тоже взрослый актёр. В последующем, при помощи акустических фильтров, звуковая дорожка искажается на компьютере. Голос становится менее зрелым, моментами даже писклявым. Те, кому довелось не так давно видеть и слышать настоящего ребёнка, обычно говорят, что голос не совсем реалистичен, но всё же это отличная альтернатива для экономии средств при запуске постановочного процесса.

Последние несколько десятилетий самыми кассовыми фильмами становятся те, где присутствует обилие детских персонажей. Неудивительно, что студии продолжают экспериментировать с жанровыми подходами. Одним из последних фильмов, который крутили в кинотеатрах, была чёрная комедия «Откинувшиеся сопляки», где группа детей в возрасте от десяти до двенадцати лет сбегают из приюта поздним вечером и устраивают серию жестоких убийств, проникая в жилые дома.

Теперь Ганс и Марта отправлялись на самолёте в Москву, откуда планируют прокатиться по нескольким городам России. В их графике значится целый список мероприятий.

В первый день они отправились на открытый урок в начальной школе. Школа. О том, что представляет из себя школа, большинство европейцев уже забыли, а смотреть как маленькие дети пытаются постичь смысл элементарных вещей, которые кажутся слишком естественными для того, чтобы этому учить, становится весьма увлекательным занятием. Среди доступных вариантов Ганс и Марта выбрали билеты на уроки первого класса. Это было большой удачей, поскольку на открытые уроки в первые классы стремятся попасть все туристы. Чем меньше возраст учащихся, тем дороже стоили билеты.

На входе в класс раздавали наушники, через которые поступал голос лингвиста, переводившего русскую речь учительницы и детей. Больше всего им запомнилось то, как семилетняя девочка долго не могла понять, почему два апельсина и одно яблоко дают в результате три фрукта, а не два. Так продолжалось до тех пор, пока учительница не убедила девочку в том, что яблоко – это тоже фрукт. Хотя ученица продолжала настаивать на том, что яблоко слишком невкусное для того, чтобы считаться фруктом.