Читать книгу HOMO REACTUS: человек безумный - Евгения Евдокимова - Страница 13

«Объединив свои недостатки, можно достать кого угодно».

(Высказывание сетевого поэта Юрия Зарожного)

8. Управляйте данными

Виртуозное управление данными докажет факты, продвинет теории, обоснует необходимость.

Принцип*: «Кто владеет информацией, тот владеет миром» – устарел. КТО СОЗДАЕТ ИНФОРМАЦИЮ, ТОТ ВЛАДЕЕТ ВСЕМ.

8.1. Обобщайте

Используйте в речи широкие обобщения («все», «никто», «всем», «никому», «вечно», «всегда», «никогда», «везде», «нигде», «негде», «всё время», «во все времена», «постоянно», «ни за что», «никак», «ни коим образом»).

Создавайте у других ощущение, что вы изрекаете АБСОЛЮТЫ от имени всех источников на все времена. У остальных нет шансов стать источником или причиной информации.

а) рассказывая о себе, используйте выражения типа: «я НИКОГДА не ошибаюсь», «я ВСЕГДА нахожу выход», «меня ВСЕ уважают», «НИКТО не может меня обмануть», «я ВСЁ делаю правильно».

Покажите, что в отличие от убогих собеседников, в вас привлекательное качество доведено до совершенства, до 100%.

б) оценивая других, используйте фразы: «ты ВСЕГДА опаздываешь», «ты НИКОГДА не говоришь правду», «ВЕЧНО ты все роняешь», «ВСЁ у тебя из рук валится», «НИКТО тебя не уважает», «ты НИКОМУ не нужен», «тебя НИГДЕ не замечают», «НИКОГДА человек с твоим образованием не добивался успеха».

Если собеседник опоздал единожды или впервые в жизни что-то уронил, возведите это в степень бесконечности, чтобы он осознал свою никчемность и бесконечную вину.

в) говоря о чужих высказываниях, распространяйте авторство на всех: «ВСЕМ известно…», «ВСЕ знают…», «ВСЕ говорят…», «на КАЖДОМ столбе написано», «во ВСЕХ газетах пишут», «НИКТО не знает», «НИКОМУ не следует…», «ВСЕ должны…».

Это придаст авторитет в глазах слушателей, так как вы выступаете в роли источника общепризнанных данных, даже если они никем не признаны кроме вас.

Если вы не можете распространить высказывание на ВСЕХ, распространяйте их на сверхширокие группы, например: «учеными доказано, что…», «врачи установили, что…». Кому интересно, что ученые, врачи, инженеры, политики не бывают согласны между собой, и на гипотезу выдвигается контргипотеза.

Пусть собеседник почувствует, что ваше суждение подкреплено авторитетными исследователями, вы умнее и ВСЕГДА правы.

8.2. Ухудшайте

Хорошее можно испортить, плохое ухудшить, ужасное возвести в абсолют.

Использование одного из самых эффективных принципов изменения реальности позволит добиться успеха.

а) говоря о себе, преувеличивайте препятствия и размер врагов: если вы попали под дождь, говорите, что «пули свистели над головами»; если на вас косо взглянули, скажите, что вас предали.

Дайте понять, что ваш опыт уникален и затмит другой.

а) говоря о других, подчеркивайте и усиливайте их недостатки; если недостатков нет, придумайте их; если нашли достоинство, превратите его в недостаток. Делайте критические, враждебные, подавляющие, обесценивающие замечания.

Переключайте внимание других с вас на себя, интровертируйте, погружайте в неприятные переживания. Пусть почувствуют себя более жалкими, чем вы.

в) освещая события, сгущайте краски: преувеличивайте количество пострадавших при аварии; площадь затопления при наводнении; количество разрушенных поселений при вооруженном конфликте; удвойте количество вагонов поезда, сошедшего с рельсов; скажите, что это был не товарный, а пассажирский поезд.

Это поможет стать авторитетным источником секретных данных, утаенных журналистами.

8.3. Лгите

Несуществующее можно придумать, существующее «вывернуть наизнанку» или перевернуть «с ног на голову».

Освоение навыка позволит творить свою реальность.

а) о себе: рассказывайте о поездках, в которых не были; о поступках, которых не совершали; о достижениях, к которым не причастны; о знакомствах, которые не состоялись, о связях, которых не имеете; о способностях, которыми не обладаете; о возможностях, которых нет.

Вдохновенная ложь обезоруживает противников и позволит занять высокое социальное положение.

б) о других: приписывайте другим долги, которых они не брали; обещания, которых не давали; интрижки, в которых не участвовали; «грязные тайны» собственного сочинения. Если вам не удается сочинять, распространяйте слухи, сплетни, грязные истории. Со временем научитесь придумывать.

Это поможет стать режиссером чужих жизней, вы научитесь скрыто управлять людьми.

в) о событиях: придумывайте несуществующие заговоры, распри, конфликты, противоречия; раскрутите воображаемое противоборство между направлениями в моде, искусстве, науке, политике, религии; доведите воображаемые конфликты до экстремума, чтобы они стали реальными в сознании других, в реальности.

Использование принципа «разделяй и властвуй» приносит большие дивиденды.

8.4. Скрывайте

Молчание – золото; ценятся те, кто хранить секреты, как свои, так и чужие.

Освоение этого навыка поможет стать доверенным лицом, откроет двери в закрытые сообщества.

а) о себе: не сознавайтесь в нелицеприятных вещах; если украли, отрицайте; если потеряли, не сознавайтесь; если испортили, укажите на соседа; если изменили, притворитесь верным; если солгали, притворитесь честным.

Признания вредят личному бренду. Люди лгут; хорошо выглядят те, кто умеет лгать лучше других.

б) о других: не раскрывайте чужих махинаций; узнали о договорном матче, молчите; узнали о должностном преступлении, покрывайте; узнали про предательство, делайте вид, что ничего не произошло.

Если вы будете раскрывать чужие подлости, растеряете всех друзей и лишитесь компромата, который можно использовать.

в) о событиях: скрывайте реальное положение дел, если оно носит угрожающий характер. Если вы электрик, скройте факт повреждения проводки; если вы инженер, скройте ошибку в проектировании фундамента; если вы повар, скройте истекший срок годности продуктов; если вы механик, скройте факт износа детали.

Гонцов, приносящих дурные вести, не жалуют. Если случится катастрофа, вы сможете сослаться на других и избежать наказания.

г) о нарушениях: скрывайте чужие нарушения и преступления; если вы следователь, скройте преступления влиятельных лиц; если вы судья, скройте факт давления на свидетелей.

Выскочек и правдолюбов не жалуют, пользу правдой не принесете, а место под солнцем потеряете.

7. Орудуйте помощью

Люди стесняются принимать помощь и предлагать ее. Измените это. Превратите помощь в оружие массового поражения.

а) в ваш адрес: требуйте помощи у тех, кто не может ее оказать; отвергайте предложения помощи от способных помочь; откупайтесь от оказанной помощи. Если решились принять помощь, покажите, что делаете гигантское одолжение.

Пусть люди знают, что помогать вам опасно и не помогать вам опасно, пусть балансируют на грани возможности угодить.

б) от вас: устраивайте истерики; громко, демонстративно хлопайте дверью, если кто-то попросил вас о помощи. Если решились помочь, швырните помощь в лицо, как гранату, требуйте за помощь восхищения, одобрения, почитания, ответных услуг. Оказывайте помощь насильно и ту, о которой не просили.

Это придаст веса и значимости услугам, поможет продавать их дороже тем, кому они не нужны.

в) между другими: если вы стали свидетелем предоставления помощи между третьими лицами, встаньте рядом, давайте указания и распоряжения; критикуйте того, кто оказывает помощь; пристыдите того, кто принимает помощь.

Это необходимо, чтобы присвоить себе заслуги за оказанную кем-то другим помощь, что повысит вашу самоценность.

ЧТО ЕСЛИ?

Ложь, предательство, обесценивание, подавление не являются материальными объектами, которые можно «потрогать», «попробовать». Они существуют только в воображении. Со школьной скамьи нас учат тому, что мир реален и существует объективно*, что доказывается с помощью учебников физики и химии. Если мир реален, а идеи иллюзорны, почему мы воспринимаем их всерьез?

Что если ложь – иллюзия, истина – иллюзия, мир – иллюзия?

РЕАЛЬНОСТЬ=VS= ИЛЛЮЗИЯ