Читать книгу Как психолог анализирует фильмы - Евгения Порошина - Страница 2

1 круг- По эмоциям. Что с вами делал фильм? К каким переживаниям вы присоединились? Какие были внутренние состояния(мысли, чувства, образы, ощущения в теле)? Как внутренние состояния у вас переключались? Отслеживаем динамику внутренних состояний.

2 круг- По анализу:

   ● с объективной точки зрения(как будто все реальные люди);

   ● с субъективной точки зрения(как будто все герои в фильме- это внутренние фигуры главного героя).

В целом, о чём был для вас этот фильм?

Какая главная идея фильма для Вас сложилась?

Как Вы увидели главного героя?

Как вы увидели взаимодействие между героями?

Какие параллели с работой психолога и с психическими процессами увидели?

тренируем навыки:

   ❏ самовыражения,

   ❏ думать своей головой,

   ❏ спонтанно размышлять,

   ❏ отделять эмоции(чувства) от мыслей(анализа).

Через фильмы также тренируем навык контрпереноса(что со мной делал фильм?).

Это важно в работе с клиентами.