Читать книгу Практическое руководство. «Как создать сказку-игру или стильную игровую среду из подручного материала» - Евгения Перышкина, Евгения Пёрышкина - Страница 4

Преддверие. Сказка – зачем и для чего она
Творческая визитка автора

Оглавление

Свой курс я начну с краткого рассказа о себе. Я педагог в течение более 15 лет. Из них десять лет проработала «сказочницей». Мы с партнером Анной Самсоновой показывали кукольные сказки в Д/С, начиная с 2007 года. Как я пришла к сказочному творчеству? Я захотела принять участие в том процессе, который называется ВОСПИТАНИЕ. А поскольку воспитание начинается с малого возраста, то свое внимание я направила именно на самых маленьких, на малышей 2 – 4 лет. Я решила погрузить их в мир волшебства и сказки.

Я прошла путь создания кукольного спектакля от самого начала до конца: от изготовления кукол до создания кукольных спектаклей. Я видела восхищение и доверие в детских глазах у себя на спектаклях. Я слышала их искренние просьбы после окончания спектакля: «А когда вы придете к нам еще?»

Помимо серийного показа наших сказок на площадках Д/С города, я также участвовала в разных фестивалях и ярмарках, например, в городском фестивале «Малахитовая шкатулка», региональном фестивале «Белые ночи в Перми», международном фестивале «Золотой город» и «Купальские ночи». Мои творческие работы занимали призовые места на Всероссийских творческих конкурсах. (Их можно найти на странице Артели «Твори-ка» https://vk.com/market-53567196?section=album_1 в ВК).

Если вы сможете создать сказку и покажете своему малышу, то в его или ее глазах вы станете волшебником, не меньше, вы станете самым лучшим, самым замечательным родителем/воспитателем или няней на всем белом свете. И ребенок, каким бы непослушным он ни был, сделает все, что вы попросите, чтобы только посмотреть сказку еще раз или поучаствовать в ее создании.

Почему происходят такие неожиданные и приятные изменения? Все просто – дети ждут и предвкушают новую сказку или работу над ее постановкой. Им очень хочется вновь соприкоснуться с волшебным миром, и поэтому они готовы проявлять терпение и послушание.

Вот самый недавний случай. Я приехала на фестиваль Купальские ночи этим летом просто отдохнуть. А в том году я показывала на фестивале сказки. Люди, которые в прошлом году были моими зрителями, встречая меня на фестивальной поляне, спрашивали про мои сказки, и сожалели, что я не показываю на этот раз. Скучно, в этот раз, говорили они. Детям нечем заняться. Сказочку бы посмотреть. Вот прямое доказательство того, что сказка создает определённое пространство и несет свой особый энергетический заряд. Сейчас становится модным, чтобы дети сами творили сказку, разыгрывали роли и т. д. Но на это способны дети более старшего возраста. Мы апеллируем к детям младшего возраста, именно о них речь и именно для них мы готовим и показываем сказку.

Практическое руководство. «Как создать сказку-игру или стильную игровую среду из подручного материала»

Подняться наверх