Читать книгу Saberes, impericias y trayecto abierto - Francisco Javier Reyes Ruiz - Страница 4

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Índice

Introducción

Capítulo 1. La educación ambiental para la sustentabilidad en documentos programáticos

Capítulo 2. Influencias e impactos de la eas en las diferentes modalidades educativas

Capítulo 3. Elementos para el debate: sustentabildad, aportes teóricos, redes, Decenio

Capítulo 4. Conclusiones, retos y prioridades

Participantes en el proyecto

Referencias

Saberes, impericias y trayecto abierto

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