Читать книгу Приоритеты и правила успешной жизни, или Как жить, не совершая ошибок. Советы молодому человеку от федерального судьи - Геннадий Лукьянов - Страница 3

По моему мнению, интеллект, а проще говоря – умственные способности, является основным и наиболее важным качеством любого человека. Интеллектуал – это человек с высокоразвитым умом и аналитическим мышлением. Я уверен, что большинство молодых людей не нужно убеждать в том, что быть умным и интеллектуально развитым человеком намного лучше, чем глупым и необразованным. О чем мечтает большинство людей? Правильно, все хотят быть успешными и счастливыми. Но успех в жизни и счастье – это результат наших личных действий, направленных на реализацию своих целей и желаний. Именно интеллект позволяет решать возникающие в жизни задачи и проблемы, двигаться к поставленной цели, а также просчитывать последствия предпринимаемых действий. Человеку со слабыми умственными способностями очень трудно добиться успеха в жизни.

Хотел бы перечислить основные качества, присущие интеллектуалу. На мой взгляд, это любознательность, сострадание, терпимость, критическое мышление и чувство юмора.

Любознательность (любовь к знаниям) – это внутренний стимул к приобретению новых знаний с целью развития и расширения кругозора, которые помогают каждому человеку максимально реализовать себя в жизни.

Любознательный человек – это человек начитанный и знающий. Изучая окружающий мир, можно открыть для себя много нового и интересного, развить логику, интуицию, образное мышление и другие очень полезные качества. Любознательному человеку некогда скучать, у него просто нет на это времени.

Сострадание – это форма эмоционального интеллекта. Истинно умный человек всегда милосерден и мягок. Он тактичен и внимателен к проблемам окружающих.

Терпимость – это не преследование тех, чей образ мыслей или действий не совпадает с твоим собственным и вызывает неодобрение. Терпимость не требует признания поведения других приемлемым и означает лишь, что люди терпят человека или социальную группу, руководствуясь принципами морали и нравственности.

Нетерпимое отношение одних людей к другим очень часто приводит к насилию и социальной нестабильности.

Критическое мышление – это способность человека ставить под сомнение поступающую информацию, включая собственные убеждения.

Американский философ Роберт Эннис, автор теории критического мышления, в качестве основных и наиболее важных признаков идеального критического мыслителя называет следующие:

• способность ясно выражаться;

• искать основания;

• стараться быть хорошо информированным;

• искать альтернативы;

• обладать открытостью ума;

• воздержаться от суждения при недостаточности оснований.

Существует мнение, что переход к критическому уровню мышления в том или ином сообществе – необходимая предпосылка для его цивилизованного развития.

Чувство юмора – это психологическая способность человека увидеть противоречия в окружающем мире и оценить их с комической точки зрения. Чувство юмора помогает людям на многие сложные ситуации смотреть, не погружаясь в негативные переживания, тем самым создавая позитивный настрой.

Такой подход позволяет проще относиться к неудачам и поражениям, избежать которых в реальной жизни практически невозможно.

Юмор разряжает обстановку в сложных, напряженных ситуациях. Он позволяет хоть на небольшой период времени отвлечься от трудностей и проблем. Без шуток и смеха жизнь казалась бы нам грустной и скучной. Поэтому наличие чувства юмора имеет большое значение для любой личности.

Проблема многих молодых людей в том, что они не хотят развивать свой интеллект, не хотят ответственно относиться к своему обучению, полагая, что желаемого результата можно добиться особо не напрягаясь. Это является большим заблуждением, за которое в дальнейшем приходится платить большую цену.

Многие люди, которые в молодости не хотели учиться и получать хорошее образование, в дальнейшем вынуждены зарабатывать себе на жизнь тяжёлым физическим трудом, который, как правило, ещё и низкооплачиваемый. Лично меня это всегда удивляло: вместо того, чтобы в молодом возрасте немного напрячься, получить образование и в дальнейшем иметь возможность жить достойно и в нормальных условиях, человек «проваляет дурака», а потом всю оставшуюся жизнь пеняет на судьбу. По-моему, это нерациональное и, следовательно, неправильное отношение к своей жизни.

Разговоры о том, что кто-то хотел учиться, но не было возможности, я считаю неубедительными. Если у молодого человека есть цель и желание получить образование, то он его получит. А кто не хочет учиться в силу лени или инфантильности, тот, как правило, ссылается на причины, которые якобы ему помешали добиться желаемого результата. Наша жизнь, в большинстве случаев, зависит только от нас и наших поступков.

Я, например, стал готовиться к поступлению в юридический институт во время прохождения срочной службы в Советской Армии, а когда вернулся домой после демобилизации, через некоторое время поступил учиться на заочное отделение. Мне некому было помогать, и я ни на кого не надеялся. Днём работал, а вечером читал учебники, изучал кодексы и писал конспекты. Когда через пять лет я получил диплом о высшем юридическом образовании и стал работать следователем, у меня уже была жена и двое детей. Я старался успевать по всем направлениям, и у меня это получалось.

У меня был приятель, с которым мы в молодости вместе учились в ПТУ на электриков, а потом работали на промышленном предприятии. Он был из достаточно обеспеченной, по тем временам, семьи. Родители купили ему квартиру, машину, гараж, сыграли свадьбу. Казалось бы, что ещё нужно человеку для успешной жизни? По моему мнению, у него не было самого главного – хорошего образования и стремления чего-то добиться в этой жизни. Ведь образование – это не только диплом. В первую очередь – это знания, которые помогают человеку легче ориентироваться по жизни и принимать правильные решения. Я предлагал приятелю пойти вместе учиться в институт, но он не захотел, видимо, решив, что ему это не нужно, что у него и так всё есть. Позже я переехал жить в другой город, и спустя годы узнал, что он стал злоупотреблять спиртным вследствие чего развёлся с женой, потерял нормальную работу и перебивается случайными заработками. Ещё через время его бывшая жена сообщила мне, что последнее время он жил на пенсию своих родителей, а когда их не стало, и сам вскоре умер после затяжного запоя в возрасте 45 лет. Я в это время уже несколько лет, как работал председателем районного суда.

Этот пример из своей жизни я привёл для того, чтобы показать, как можно, имея хорошие стартовые возможности – всё потерять, и как, имея только желание, добиться хороших результатов.

Многие молодые люди большую часть свободного времени занимаются не развитием своего интеллекта, не получением новых знаний, а пустым времяпровождением. К таковому можно отнести компьютерные игры, просмотр телевизора и т. д. В общем, когда молодой человек занимается тем, что его никак не развивает и не приносит ему никакой пользы. Это называется тратить время впустую. Конечно же, иногда можно и нужно позволить себе расслабиться и развлечься, но это не должно быть основным занятием.

Полноценная человеческая жизнь – это развитие личности, реализация своих желаний и планов, движение к успеху и счастью.

Самый главный порок для любого человека – это невежество, то есть недостаток знаний, необразованность, неразвитость и отсталость.

Китайская мудрость гласит: «Не бойся, что не знаешь – бойся, что не учишься». И с этим трудно не согласиться.

Хочу посоветовать, как можно и нужно развивать свой интеллект.

Для развития интеллекта просто необходимо читать книги, которые обогатят вас знаниями и сделают умнее.

По мнению учёных, у читающего человека развивается воображение и творческие возможности, улучшается способность планировать свою жизнь и принимать решения.

Когда о человеке говорят, что «он начитанный», под этим подразумевается, что этот человек умный и обладающий широким кругозором. Такие люди, как правило, являются интересными собеседниками, что вызывает признание и уважение окружающих. Чтение книг улучшает мыслительную деятельность и очень полезно для развития когнитивных (познавательных) функций мозга.

Я постоянно читаю какие-нибудь интересные книги и, кроме новых знаний, получаю от этого большое удовольствие. Тем, кто ещё не успел это сделать, рекомендую прочитать три потрясающие книги, ставшие мировыми бестселлерами, написанные профессором истории Юваль Ной Харари. Первая называется: «Sapiens. Краткая история человечества». Вторая: «Homo Deus. Краткая история будущего». Третья: «21 урок для XXI века». Гарантирую, что если вы прочитаете эти литературные произведения, то ваш запас знаний и уровень интеллекта станет на порядок выше. Как сказал Билл Гейтс, «Sapiens» – одна из десяти книг, которые он взял бы с собой на необитаемый остров.

По моему мнению, это одни из самых интересных и познавательных книг, которые я прочитал за последние годы. На мой взгляд, книги Юваль Ной Харари можно внести в список школьной литературы и сделать обязательными к прочтению, потому что они дают ответы на многие вопросы, которые интересуют большинство людей.

Также рекомендовал бы прочитать книгу Мэтта Ридли «Эволюция всего». Это тоже интересная и развивающая книга, которая заставляет думать, порождает сомнения и побуждает к поиску истины. В общем, то, что нужно для молодого и пытливого ума.

Ещё бы посоветовал тем, кто ещё не читал, обязательно прочитать книгу Дейла Карнеги «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей». Книга на все времена. Она обучает правильному общению с окружающими нас людьми, что очень важно для человека, желающего стать успешным.

Есть много других познавательных и увлекательных произведений. Каждый может выбрать себе то, что ему интересно, и читать в удобном для себя формате.

Я, например, люблю читать книги на планшете в специальном приложении. Мне кажется, что это очень удобно и практично. Кто-то предпочитает читать только на бумажном носителе. В YouTube многие книги можно прослушать, в том числе бесплатно, и в аудиоформате.

Для души я люблю читать русскую и советскую классику, которая доставляют мне большое удовольствие и поднимает мой внутренний мир на новый, более высокий уровень. Поскольку чем чаще мы общаемся с красивым и добрым, тем лучше становимся сами. Именно об этом как-то сказал лауреат Нобелевской премии в области литературы, писатель Иосиф Бродский: «Эстетика – „мать“ этики».

Также мне нравится читать научную литературу, которая является самым надёжным источником знаний, а также книги, которые помогают познать окружающий мир, заставляют думать и правильно ориентироваться в жизни. Я бы рекомендовал читать серьёзные книги, изданные известными издательствами. Сейчас очень много различных книг и, по моему мнению, нужно читать только те книги, из которых можно узнать для себя что-то новое, интересное и полезное.

Кстати, по этому поводу хочу дать совет. За время работы судьёй у меня выработалась привычка очень критично относиться к любой поступающей информации. К большому сожалению, люди очень часто говорят неправду, преследуя свои личные интересы, а самая главная задача судьи – это установить истину по делу, без чего невозможно принятие правильного и законного решения. Для этого судья должен выслушать все стороны, допросить свидетелей, изучить материалы дела, после чего дать оценку полученной информации, сделать правильные выводы и принять верное решение.

Иногда ситуация по делу бывает достаточно простой, понятной и разобраться в ней не трудно. В некоторых случаях бывают достаточно сложные и запутанные дела, когда приходится долго взвешивать все «за» и «против». В обычной жизни – всё тоже самое. Поэтому, если есть хотя бы доля сомнения, то не доверяйте только одним словам. Ни тем, что прочитаете в книгах, и ни тем, что услышите; особенно от посторонних вам людей. Необходимо всегда подвергать сомнению и анализу любую полученную информацию и обязательно перепроверять её из других источников, тем более, что сейчас для этого есть все возможности. Только таким образом можно защитить себя от обмана и манипуляций.

Нужно постоянно заниматься своим развитием и повышать свой интеллектуальный уровень, потому что, чем человек менее развит и образован, тем легче его обмануть. Как сказала в своё время австрийская писательница Мария Эбнер-Эшенбах: «Кто ничего не знает, тот вынужден всему верить».

Кроме обычной дезинформации, есть обман, при помощи которого нехорошие люди, так называемые мошенники, хотят завладеть вашими деньгами или материальными ценностями. Очень часто они склоняют своих потенциальных жертв чрезмерно выгодными условиями, от которых многие просто не могут отказаться. Но, как говорится, бесплатный сыр только в мышеловке, и об этом нужно всегда знать и помнить.

Для того, чтобы не попасться на обман, никогда не торопитесь принимать поспешное решение, тем более, если вас вынуждают это сделать и не дают время на раздумья. Если есть сомнения, обязательно возьмите паузу и хорошо всё обдумайте, посоветуйтесь с теми, кому вы доверяете.

Пишу об этом только потому, что последнее время достаточно часто случаются такие ситуации, когда люди из-за своей доверчивости и наивности идут на поводу у мошенников, и в результате расстаются с большими денежными суммами. Будьте осторожными и никому не позволяйте себя обманывать!

Также могу посоветовать почаще общаться с умными, образованными и интересными людьми, у которых вы можете научиться чему-нибудь стоящему. Если нет возможности пообщаться с такими людьми в реальной жизни, в интернете можно найти много интервью с различными знаменитыми и состоявшимися личностями, от которых можно узнать очень много нового и интересного. Лично я получаю большое удовольствие от просмотра таких интервью.

Вообще, благодаря наличию интернета, возможности для развития личности и самообразования стали просто безграничны. Сейчас имеется доступ практически к любой информации. Для старшего поколения – это просто фантастика. Молодые люди к этому относятся спокойно, для них в этом нет ничего необычного, потому что, когда они родились, всё это уже было.

В своё время, когда я учился в институте и нужно было писать контрольную или курсовую работу, большую часть рекомендуемой литературы и необходимой информации можно было найти только в научной библиотеке. До которой ещё нужно было добраться, там в письменном виде сделать заказ и примерно через час тебе выносили из хранилища необходимую литературу, конечно, если она была в наличии. Книгами можно было пользоваться только в читальном зале, по окончании их нужно было вернуть. Сами понимаете, что копировальных аппаратов типа Xerox тогда ещё не было, и всю необходимую информацию из книг нужно было записывать ручкой. Кстати, о ручке. Сейчас в это уже трудно поверить, но когда в 1968 году я пошёл учиться в первый класс, мы писали в тетрадях перьевыми ручками, которые нужно было каждый раз макать в чернильницу. Я помню, что у многих учеников часто не только руки, но и лица были в чернилах, потому что мы с собой носили чернильницы, которые у нас постоянно переворачивались. Не знаю, как я выглядел со стороны, но думаю, что вряд ли лучше других учеников.

А в 1976 году, когда я учился уже в восьмом классе, то дружил с молодым парнем, моим соседом, который только окончил политехнический институт и работал на заводе оператором ЭВМ Минск-32. Для молодых читателей, которые могут не знать, сообщу, что аббревиатура ЭВМ расшифровывается, как электронно-вычислительная машина. Так назывался компьютер того времени. Со слов моего приятеля, эта машина занимала целую комнату и требовала очень сложного и серьёзного обслуживания. Если кому-то будет интересно увидеть этот раритет, фото этого прадедушки современных компьютеров и его технические данные можно посмотреть в интернете. Почувствуете разницу между возможностями того и нынешнего времени. Я уверен, что пройдёт время, и вы будете также, как я сейчас, удивляться произошедшим изменениям в течение вашей жизни. Технический и научный прогресс не стоит на месте, и это здорово. Самое главное – не отставать и идти в ногу со временем, а для этого нужно постоянно заниматься своим интеллектуальным развитием. Есть такое выражение: «Если личность не прогрессирует, то она деградирует», и с этим трудно не согласиться.

Кроме получения основного образования, с выдачей диплома, чтобы не отстать от жизни, нужно постоянно заниматься самообразованием и саморазвитием. Самые большие возможности для этого предоставляет всё тот же интернет.

Поделюсь, как я использую интернет для своего самообразования. Мне очень нравится английский язык, и я занимаюсь его изучением. Занятие иностранным языком всегда стимулирует умственную деятельность, улучшает работу головного мозга, память и расширяет кругозор. Для его изучения я использую как платные приложения в iPad, так и бесплатные уроки, которых очень много в YouTube.

Кроме того, я слушаю очень интересные лекции по биологии профессора Стэндфордского университета Роберта Сапольски, лекции по биологии и антропологии доцента МГУ им. М. В. Ломоносова Станислава Дробышевского, доктора биологических наук профессора МГУ им. М. В. Ломоносова Дубынина В. А., потрясающие лекции по политической философии профессора Гарвардского университета Майкла Сэндела, лекции других авторитетных специалистов по психологии, генетике, экономике и медицине; смотрю документальные фильмы по истории, географии и др.

Также занимаюсь фотографией сам и регулярно знакомлюсь с работами лучших фотографов на различных ресурсах фотохостингов, например, 500px, где свои работы выставляют более 15 миллионов фотографов со всех уголков нашей планеты. Там столько интересных фотографий, что порой просто трудно оторваться от их просмотра. Вы там увидите все самые интересные места, которые есть на нашей планете. Причём всё это удовольствие абсолютно бесплатно.

Если постоянно заниматься собственным развитием, интересоваться и быть в курсе всего того, что происходит в нашей стране и за её пределами, то вы, с одной стороны, сможете очень многого добиться, а с другой стороны, ваша жизнь будет более насыщенной и интересной.

В наше время быть необразованным и невежественным человеком – просто стыдно и недопустимо. Это всё равно, что идти по жизни с закрытыми глазами, не имея возможности ни ставить цели, ни тем более их достигать.

По моему мнению, интеллектуально развитый человек всегда должен придерживается научного мировоззрения. В противном случае будет, как в старой шутке: «Если вы не будете изучать физику, биологию и другие науки, то ваша жизнь будет наполнена магией, чудесами и волшебством».

В своё время А. С. Грибоедов назвал своё бессмертное произведение «Горе от ума», однако в жизни, как правило, горе случается не от ума, а от его отсутствия.

Давно известно, что чем человек менее образован и интеллектуально не развит, тем более он агрессивен и очень часто руководствуется в основном только инстинктами, хватательными рефлексами и сиюминутной выгодой. При этом он не задумывается о том, как выглядит со стороны, какие последствия повлекут его действия, как для окружающих его людей, так и для него самого. Так могут поступать только самые примитивные люди, но эта книга не для них, а для тех молодых людей, которые понимают необходимость своего интеллектуального и нравственного развития, без которых очень трудно стать успешным и счастливым человеком.

Кроме вышеперечисленного, для развития умственных возможностей в обязательном порядке нужна физическая активность. У людей, ведущих активный образ жизни, уровень интеллектуального развития, как правило, выше по сравнению с теми, кто такого образа жизни не ведёт.

Во-первых, нагружая себя физически, вы способствуете улучшению кровообращения, обогащаете свой мозг кислородом, который ему жизненно необходим, и благодаря чему он начинает функционировать в разы эффективнее.

Во-вторых, физическая активность – это отличный способ отдохнуть и набраться сил вашему головному мозгу, т. к. если он будет постоянно утомлен, результативность любой работы над собой многократно снижается.

В-третьих, физическое развитие совместно с умственным – это самое полноценное развитие, к которому и нужно стремиться. Если есть возможность, то можно записаться в спортивную секцию или пойти в тренажерный зал, а если нет, вполне сгодятся пробежки и прогулки на свежем воздухе, зарядка и отжимания от пола.

Хочу особо отметить, что малоподвижный образ жизни не только не способствует умственному развитию человека, но и представляет большую опасность для здоровья и даже жизни человека, о чём я более подробно расскажу в следующей главе.