Читать книгу Construyendo puentes - Giovanna Valenti Nigrini - Страница 10

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Índice de cuadros

Cuadro 1. Población que ha alcanzado, por lo menos, educación de tipo secundario (2008). Porcentaje por grupo de edad
Cuadro 2. Población que ha alcanzado educación de licenciatura y posgrado. Universidades y centro de investigación avanzada (tipo A, OCDE). Porcentaje por grupo de edad
Cuadro 3. Sistema educativo, educación superior, 1994-2004
Cuadro 4. Población escolar de primer ingreso y egresados en universidades institutos tecnológicos, por áreas de estudio (2006)
Cuadro 5. Porcentajes de población escolar de nivel licenciatura, por áreas de estudio. México: 1990-2004
Cuadro 6. Concentración nacional de población escolar por área y subárea de estudio con mayor demanda en 2004
Cuadro 7. Población escolar por régimen y área de estudio en 2009
Cuadro 8. Matrícula estudiantil por área de la ciencia y por región mexicana (2009)
Cuadro 9. Distribución porcentual de la matrícula de primer ingreso de licenciatura y posgrado a nivel nacional respecto del gran total, 1985-2009
Cuadro 10. PEA ocupada en ciencia y tecnología con estudios de licenciatura y más, por área de la ciencia (2008)
Cuadro 11. Porcentaje de población escolar de posgrado por área de estudio (1990-2008)
Cuadro 12. Indicadores de un SNI. Análisis de componentes principales. Matriz de componentes rotados
Cuadro 13. Estadística descriptiva de las variables introducidas al modelo
Cuadro 14. Regresión lineal múltiple. Determinantes del crecimiento económico promedio 1991-2004
Cuadro 15. Simulaciones de nivel de crecimiento económico en México para el periodo 1991-2004 con distintos valores de escolaridad y SNI
Cuadro 16. Países seleccionados: sectores más propensos a la innovación
Cuadro 17. Innovación: relaciones con la productividad y las exportaciones
Cuadro 18. Resultados del modelo de regresión lineal
Cuadro 19. Resultados de modelo OLS para vectores de capital humano, características de la empresa y remuneraciones. Total de establecimientos manufactureros en México, 1992 y 2005
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