Читать книгу Путешественники во времени. Историко-фантастическая эпопея в 5 книгах. Книга 3. Приключения Олега и Марины - Игорь Дмитриев - Страница 4

Когда Олег подрос, его папа, Сергей Иванович, организовал «предприятие», которому дал странное название «артель». Летом эта «артель» занималась заготовкой грибов и ягод. Иногда, по просьбе аптек, заготавливали лекарственные растения. С осени по весну артель строила дачи, бани и прочие деревянные дома. Иногда «артельщики» помогали реставраторам восстанавливать старые деревянные дома и храмы.

Закончился учебный год, впереди каникулы, но Олега это не радовало. Ведь он все лето не увидит Марину. Да, каникулы у него будут интересные. Он поработает с папой на заготовке грибов и ягод, но это в июне и августе. В июле его зовет в плавание дядя Костя, обещал зачислить юнгой на учебный парусный корабль. И Олег отправится в плавание по морю. Но все это будет без Марины.

–Олег, поговори с папой, может быть он возьмет нас на лето грибы собирать? Мы хотим деньги заработать на поездку в Казань, – попросили Олега одноклассники в последние учебные дни.

–Да, конечно, сегодня же спрошу. А кто из учителей с вами поедет? – поинтересовался Олег.

–Да директор попросил Марину.

–Марину? – удивился Олег. – А разве ей можно?

–Директор приказ уже приготовил. Значит – можно.

–Да, значит можно, – согласился Олег.

У Олега чуть сердце не выскочило из груди, ведь он тоже будет у папы работать. Значит – лето он будет с Мариной! К дяде Косте попросится в июне, вместо июля, а июль-август – в артель к папе с одноклассниками и Мариной. В тот же вечер передал папе просьбу одноклассников.

–А почему они сами не попросили меня? – удивился папа.

–Пап, ну они же стесняются!

–А ты, Олежка, с дядей Костей в море отправишься?

–Да я, пап, хочу с дядей Костей в июне, а июль-август с тобой.

–Что же, хорошо. А кто со школьниками будет старший?

–Марина.

–Марина? – удивился папа. – Олег, а Марина тоже стесняется?

–Нет, но она ведь не знает, согласишься ты взять группу учеников или нет.

–Понятно. Олег, передай Марине, пусть мне позвонит, надо будет с ней встретиться. Передашь?

–Конечно передам.

На следующий день Марина пришла к ним домой. Папа пригласил девушку в кабинет, а Олег ушел в свою комнату, вроде бы очень занят, но папа позвал его.

–Марина, – объяснил папа, – Олег в артели мой помощник, ведь работает со мной уже несколько лет, поэтому поговорим в его присутствии.

Папа, зная, что Олег безнадежно влюблен в Марину, решил назвать его своим помощником, может это поможет сыну. Олег с благодарностью посмотрел на папу и остался в кабинете, правда, в разговор не вмешивался, а просто слушал. Да еще иногда поглядывал на Марину.

–Олег, похозяйничай, пожалуйста, – попросил папа Олега, когда обсудил с Мариной все интересующие его вопросы, – угостим девушку чайком!

–Спасибо, Сергей Иванович, – попробовала отказаться Марина, – мне домой надо, поздно уже.

–Домой вы всегда успеете, а за чаем и о будущей работе можно поговорить.

Олег убежал на кухню, ставить чайник и делать бутерброды. Он был просто счастлив – ведь папа не просто попросил чай приготовить. Нет! Папа попросил его хозяйничать! Пусть Марина видит, что он дома не «мальчик» – на работе папе помощник и дома хозяин. Очень уж Олега задело, что Марина называла его «мальчик».

За чаем папа подвел итог «переговоров». В начале июля Марина с группой школьников приедут в «артель» на сбор ягод. В августе будут собирать грибы. Оплата по итогам работы в конце сезона. Школьники и Марина образуют отдельную бригаду и получат деньги на всю бригаду, распределять деньги будут сами. Олег, хоть и школьник, но работать будет во взрослой бригаде, он уже зачислен. Кстати, Игорь тоже попросился работать вместе с Олегом в бригаде, а не со школьниками.

«Марина, у нас с Олегом в городе дела, так давайте вас подвезем, – предложил папа, когда попили чай и обсудили все вопросы, – что же вы в темноте пойдете! Время позднее». Марина поблагодарила Сергея Ивановича и не стала отказываться, очень не хотелось идти на автобус. Действительно было уже поздно.

В июле школьники и Марина пришли работать в заготовительную артель к Сергею Ивановичу. Лагерь артели располагался на берегу красивого озера. Олег пришел в артель уже после плавания с дядей Костей, и вел себя, как заправский «морской волк», хоть и числился на корабле юнгой и плавал всего лишь месяц. Он даже ходил чуть-чуть в развалку. Но Марине понравилось в Олеге не то, что он «морской волк», а то, что хоть и не числился в ее бригаде, но помогал им. Олег отлично находил «грибные места», когда другие ребята не могли ничего найти. Прекрасно знал все съедобные и условно съедобные грибы, умел даже в дождь развести костер. К тому же Олег был и прекрасным товарищем, со всеми ладил, при нем не было ни одного спора, ни одной ссоры. Он всегда говорил, что в лесу нельзя ссориться, это просто опасно. Вечером у костра вместе с друзьями пел под гитару, на которой неплохо и играл. «Да ты, Олег, – как-то заметила Марина, – не только «морской волк», но и «лесной человек»!» Для Олега похвала девушки была высшей наградой.

Заканчивался август. Стояли последние теплые летние дни, но вечера уже были длинные и холодные, а утром долго стояли туманы, напоминая, что лето закончилось, а впереди ждет холодная осень. Но днем солнце еще продолжало греть, и на поляне, защищенной деревьями от ветра, было даже жарко. Вода в озере остыла, была холодной и у берега. Зато мелкий, глубоко вдающийся в берег залив, настолько днем прогревался, что к вечеру в нем можно было купаться. Многие школьники, нагулявшись днем по лесу, вечером, возвращаясь в лагерь, первым делом бежали купаться в залив. Правда, самые смелые «артельщики» не боялись холодной воды и купались в самом озере. Каждое утро Сергей с Олегом и Игорем делали зарядку, заканчивающуюся небольшой пробежкой по лесу и обязательным купанием в озере.

Были последние дни августа, большинство артельщиков закончили сезон, настал последний день нахождения лагеря в лесу. Остались сборщики груздей, но их было немного. Грибы были посушены и упакованы в ящики, ягоды закатаны в небольшие бочонки, орехи аккуратно сложены в мешки. Артельщики дожидались, когда за ними приедет автобус, который должен был отвезти в город, где они жили. Сергей Иванович последний раз проверял, хорошо ли закрыты бочонки, не развяжутся ли мешки, не раскроются ли ящики. Проверил, нет ли ошибок в сопроводительных бумагах. Везде порядок. «Грузите!» – скомандовал он, и несколько артельщиков стали грузить ящики, мешки и бочонки в грузовик. Грузовик поедет раньше, ему незачем дожидаться приезда автобуса.

Артельщики только закончили обедать, когда к причалу у лагеря подошла яхта. Сергей Иванович заранее договорился со своим другом Константином, капитаном и хозяином небольшой яхты, что тот покатает ребят по озеру. Прогулка на яхте была для школьников сюрпризом.

«Ребята! – позвал Сергей Иванович школьников, – кто хочет на яхте по озеру поплавать?» Конечно захотели все, и капитан пригласил ребят на борт. Ребята очень обрадовались, ведь они никогда не катались на настоящей парусной яхте! Для того, чтобы взять всех ребят, капитан отпустил на берег матросов. День был на редкость удачный для прогулки – солнечный и теплый. Дул легкий ветерок, от которого на озере поднялись небольшие волны, что делало прогулку еще интереснее. Со школьниками на яхте поехали двое взрослых артельщиков, а сам Сергей Иванович остался на берегу. С ним остались Олег и Марина. И вот уже яхта загружена пассажирами, и капитан Константин Алексеевич дал команду: «Отдать швартовы!» Когда ребята накатались и сошли на берег, капитан пригласил на яхту Сергея Ивановича, Марину и Олега.

–Сережа, иди с ребятками, покатайся! – позвал он.

–Спасибо, Костя! – поблагодарил Сергей друга и позвал ребят. – Олег, Марина! Быстренько поднимайтесь на борт!

Дважды приглашать не требовалось – они быстро поднялись на яхту. Дул легкий попутный ветер, и вот яхта уже на середине озера.

–Дядя Костя, а можно мне за штурвалом постоять? – попросил Олег.

–Да, конечно вставай, а я пока пойду кое-какие измерения проведу.

Олег встал за штурвал. Он уже и раньше «ходил» на яхте с Константином Алексеевичем, а этим летом был юнгой на настоящем парусном корабле – барке «Крузенштерн».

–Ого, как у тебя хорошо получается! – к Олегу подошла Марина. – А трудно управлять яхтой?

–Конечно! Это не каждый сможет! – похвастался Олег.

–А ты что, раньше уже плавал на яхте? – удивилась Марина.

–Марин, у нас принято говорить не плавал, а ходил. Меня дядя Костя уже много раз брал с собой в плавание. И даже на море брал, я и курс прокладывал! – продолжал хвалиться Олег.

–Ой, Олег, а как ты курс прокладывал? Ведь можно ошибиться и заблудиться в море! – немного наиграно восхитилась Марина.

Она подсмеивается над парнем, но тот не замечает.

–У нас, моряков, чтобы правильно проложить курс и не заблудиться, кроме компаса есть очень точные часы – хронометр называются!

–И у тебя есть? – нарочито серьезно спросила Марина.

–Конечно! А как же без хронометра!

Олегу захотелось покрасоваться перед «девчонкой». Он вынул из кармана старинные карманные часы. Открыл крышечку. Посмотрел время, затем посмотрел на солнце. Повернул штурвал.

–Олег, можно мне взять посмотреть? Я никогда не видела настоящий морской хронометр!

–На, держи! – протянул девушке часы.

Марина аккуратно взяла их. Это были не просто старинные, скорее уникальные часы в круглом серебряном корпусе. Циферблат был закрыт серебряной крышечкой с надписью на незнакомом языке. Если нажать на кнопку, крышечка с музыкой поднималась и открывала диковинный циферблат. В центре его было изображено солнце, а вокруг солнца вращались планеты!

–Да они у тебя спешат! – Марина посмотрела на свои маленькие ручные часики. – Эх ты, хвастунишка! Да ты по своему хронометру уж наверняка заблудишься!

Марина еще раз посмотрела на свои часики и аккуратно перевела стрелки хронометра назад.