Читать книгу Дневник Батарейкина: Разрушители легенд - Игорь Родионов - Страница 6

Если директриса Изольда Аркадьевна заходит посреди урока в класс – это плохая примета. При этом у неё всегда вид безжалостного охотника-браконьера в поисках новой жертвы, так что никогда нельзя понять заранее цель её визита – то ли ругать кого-то будет, то ли хвалить. Поэтому при нахождении в коридоре я стараюсь просто не попадаться директрисе на глаза, а при её визите в класс во время урока сижу тихо и не выпендриваюсь.

Пару секунд постояв, покачиваясь, у своих парт, мы дождались, когда Изольда махнёт ручкой. Затем с кряхтеньем измученных жизнью старцев сели на свои места, шумно двигая стульями. Судя по тому, как директриса скривилась, ритуал приветствия мы провели не самым блестящим образом, но орать она пока не стала. Вместо этого потрясла бумажками в своей руке и объявила:

– Ребята! Наша гимназия принимает участие в развитии международного сотрудничества, и на следующей неделе к нам приедет делегация из Финляндии. Это будут не только учителя, но и ваши ровесники, поэтому в комитет по встрече требуются ученики шестых классов. От вас мне нужны добровольцы, которые смогут рассказать стихи на финском языке.

Естественно, добровольцев как-то не нашлось. Кому охота заниматься всякой ерундой, к тому же наве

рняка после уроков? Даже тупой подхалим Ханкевич, который любит умилять директора и учителей своим прилежанием, сидел, спрятав глазки.

– Меня запишите, пожалуйста! – подняла руку Светка Сметанкина, главная красавица нашего класса.

В целом, понятно, зачем ей это надо. Наверняка хочет покрутиться среди иностранцев, фоток в свой Инстаграм нащёлкать. И получить много-много лайков, без которых она жить не может уже, похоже.

В Сметанкину безнадёжно влюблена половина мальчишек нашего класса. И я тоже немного, наверное. Но она над всеми только издевается.

Директриса благосклонно кивнула:

– Хорошо, Сметанкина, записала тебя. Стих возьмёшь у Тамары Марковны в библиотеке, она уже всё подготовила. Ну же, ребята, давайте смелее! Кто ещё желает?

Будто по команде, все сразу загомонили. Какие-то девчонки захихикали, у кого-то с лязгом сложилась подставка для книг, а Буйнов со своей задней парты исподтишка кинул слюнявой бумажкой в Ханкевича (впрочем, он постоянно так делает). И тут, легко перекрывая окружающий шум, из-за моей спины раздался рокочущий бас Петьки-Ужаса:

– А уроки можно будет прогулять?

У меня аж внутренности все затряслись, а в окнах стёкла завибрировали. Наверное, за время учёбы в школе я совсем седым стану от этого голоса.

Петька-Ужас сидит на второй парте, аккурат за моей спиной, и представляет собой удивительный образец генетической лотереи. Обладая феноменальным глубоким басом, сам он является мелким тщедушным чернявым пучеглазым замызгой. Чтобы казаться ростом выше, он сделал себе причёску в стиле «волосы дыбом», но ситуацию это не исправило, а только усугубило. Петька абсолютно не умеет говорить шёпотом, и это очень отрицательно сказывается на нервной системе окружающих.

Ещё он является кладезем историй, в конце которых все действующие лица всегда умирают страшной и мучительной смертью, и рассказывает их невпопад. Прозвище «Петька-Ужас» как приклеилось к нему однажды, так, наверное, на всю жизнь останется.

Вот только мне каждый раз приходится долго нервы восстанавливать, когда внезапно посреди урока за спиной раздаётся зловещий рокот с вопросом: «Борька, у тебя есть запасной карандаш?». Неудивительно, что Петька сидит за партой один. Никакого здоровья не хватит на такого соседа.

Ромыч тоже каждый раз ругается на Петьку, грозится тому в лоб треснуть. Но во время урока драться очень неудобно, а к началу перемены мой добрый друг уже обо всём забывает.

Надо отдать должное, директриса быстро взяла себя в руки, и вполне спокойно ответила:

– Встреча делегации является уважительной причиной для пропуска пятого и шестого уроков.

– Тогда запишите меня! – сразу среагировал бас за моей спиной. – Я по-фински целую песню знаю, меня дедушка научил, он её всё время напевает!

Директриса посмотрела на Петьку очень с большим сомнением, но всё-таки записала:

– Хорошо, Мазуров. Споёшь свою песню после всех, в конце встречи, во время чаепития.

Затем, слегка поведя прицелом, Изольда обратила взор на меня, и тут же добавила в список участников встречи. Просто у меня хорошая память на иностранные слова. Хоть я и не люблю английский, но он даётся мне легко. Я даже на школьной олимпиаде два раза побеждал. Наверное, директриса решила, что и по-фински стихи я тоже выучу без проблем.

А Ромыча в делегацию не взяли.