Читать книгу Рисуночная методика «Озеро». Методическое пособие - Игорь Захаров - Страница 5

3. Размер рисунка

Оглавление

Обращаем внимание на величину Озера и его соотношение с окружающими объектами, объектами в озере или на его поверхности, что может говорить о самооценке и уровне притязаний респондента.

Так, например, в рисунке 1 человек изображает Озеро во весь лист, что говорит за экспансивные тенденции и высокий уровень притязаний. Но размеры Озера в соотношении с объектами в нем (утка с выводком, камни, кувшинки) указывают на малые размеры Озера и низкую самооценку. В процессе рисования человек сопровождает рисунок рассказом: «По озеру плавают лебеди… Нарисую утку», что также говорит о низкой самооценке, обесценивании себя, пессимизм. У рисующего присутствует ощущение собственной недостаточности, подавленность, сниженная продуктивность и инициативность.

Слева, в поле рисунка, размещено дерево с характерными особенностями, поддающимися интерпретации, – ниспадающие ветви, дупло, спиленная ветвь, ствол из двух прорисованных линий. Дупло и спиленная ветвь здесь – явная отсылка к перенесенному травмирующему психику индивидуальному опыту.

Нижний край Озера (берег) прорисован напряженными графическими линиями – потребность в сильной поддержке и одновременно неспособность найти ее, – на берегу камни и бугры с лягушкой. По всему полю рисунка присутствует тревожность человека по поводу своей настоящей жизни – много импульсивных, слабо прорисованных линий и объектов (камыши, волны), как слабая попытка противостоять сложившимся обстоятельствам.

Как противоположный пример – горное озеро на рисунке 2: высокие энергичность и самооценка, завышенный уровень притязаний, высокий уровень жизнелюбия, уверенность в себе, позитивная самооценка. И одновременно связанное со всем этим сильное внутреннее напряжение с потребностью в уединении для освобождения от этого напряжения. Присутствует ощущение тщетности попыток избавиться от дискомфорта.


Рис. 2


Рисунок озера малых размеров, как и любой рисунок, занимающий очень мало места в пространстве листа бумаги, предполагают наличие комплекса неполноценности, неэффективности и неадекватности, предрасположенность к депрессии. Это вполне относится к рисункам 1, 3, 4, 5.

Рисуночная методика «Озеро». Методическое пособие

Подняться наверх