Читать книгу Талант писать - Ирина Сергеевна Грибанова - Страница 7

Как правило, у писателей есть свои любимые жанры, в которых они работали большую часть своей творческой жизни. Антон Павлович Чехов – мастер малого жанра (юмористического рассказа), Рей Бредбери стал знаменит благодаря своим рассказам, хотя написал и невероятно популярный роман 451 градус по Фаренгейту, А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова, несмотря на наличие выдающихся прозаических произведений, мы все равно знаем как поэтов, Л. Н. Толстой – мэтр крупных прозаических жанров (роман-эпопея, романы), несмотря на то что у него есть и рассказы. Я бы сказала, что есть жанры, в которых авторы чувствуют себя комфортно, из которых, как из любимого платья, им не хочется выходить.

Развитие таланта писать происходит, конечно же, не только через практику, но и через теоретические знания канонов построения текстов. Если говорить о жанровой ориентированности, то необходимо знать о том, что вся литература подразделяется на три рода: эпос, лирика и драма. Каждый из них, в свою очередь, имеет жанровую дифференциацию.

Важно отметить, что в литературе с середины ХХ века пошел так называемый слом жанров, когда начали создаваться произведения, противоречащие жанрам, протест против канонической литературы. Вспомним хотя бы Тома Стоппарда и его пьесу «Розенкранц и Гильдернстерн мертвы», Эжена Ионеско «Лысая певица». Писатели-бунтари – это характер, который не может ужиться в рамках, который хочет ломать и строить новое, такие личности были всегда. Это явление стало особо популярным в ХХ веке, но было и раньше. Например, роман Лоренса Стерна XVII века «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» ломает жанр романа в корне: все произведение описывается первые пять лет жизни главного героя, хотя книга сама по себе очень объемная, автор намеренно затягивает повествование, создавая нелогичные повороты событий, подробно описывая несущественные детали (например, как спотыкалась лошадь, которая везла повитуху, чтобы принять роды у матери Тристрама).

Если Ваш ребенок-бунтарь по натуре, то ему очень понравится создавать новые жанры, свои собственные, но для того чтобы это сделать придется познакомиться с классикой.

Определиться со своим максимально комфортным жанром можно двумя путями: чтение (чтение – вот лучшее учение) и пробы пера, а также для последнего рода литературы по счету, а не по смыслу – посещение театральных постановок. Особенность писателя-драматурга в том, что он видит пьесу на сцене, как она будет поставлена. В этом же особенность и писателя-сценариста, который сразу видит передачу или фильм. У последних очень развит визуальный канал восприятия.

Отдельно можно выделить такой вид писательской деятельности как литературная критика. Склонность к ней основана на внутреннем желании разобраться в том, «как сделано произведение», какие в нем есть сильные и слабые стороны. Однако я не рекомендую заострять внимание ребенка на такой деятельности, потому что она внутри себя несет деструктивный элемент – в чужом глазу соринку видеть, когда мы акцентируемся на слабых сторонах текста. Благостная деятельность всегда связана с созданием нового, созиданием, добротой.