Читать книгу Juegos motrices cooperativos - Jaume Bantulá Janot - Страница 7
ОглавлениеCapítulo 1
Juegos de presentación y conocimiento grupal
OS PRESENTO A MI AMIGO
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 5 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Sentados en corro.
Desarrollo: Una vez intercambiados los nombres con los compañeros situados al lado, se recaba información del compañero situado a la izquierda. Transcurridos un par de minutos se inicia este juego de presentación que consiste en presentar uno tras otro al compañero que se encuentre situado a la izquierda de la persona que realiza la presentación: «Os presento a mi amiga Olga. Le gusta mucho escuchar música. Ama a los animales. Los fines de semana suele ir a la montaña...». Así se sigue hasta que todas las personas hayan sido presentadas.
Observaciones: Es conveniente que las presentaciones sean breves, dinámicas y nada convencionales ni formales.
AUTOPRESENTACIÓN CON PELOTA
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: 1 pelota mediana de gomaespuma.
Disposición inicial: Sentados en círculo.
Desarrollo: El animador lanza la pelota hacia un componente del grupo. Quien la reciba tiene que decir su nombre en voz alta y pasarla a otro compañero. Cuando ya han sido presentados todos los miembros un par o tres de veces, se inicia la segunda fase del juego. Ahora quien reciba la pelota tiene que decir el nombre de la persona que se la ha lanzado. Si no lo recuerda, pregunta rápidamente al grupo y, una vez escuchada la respuesta, lanza de nuevo el balón a otra persona.
Observaciones: Es importante no olvidar a nadie en las presentaciones: es de mala educación.
LLAMARSE CON LA MIRADA
Edad: De 8 a 12 años.
Duración: 2 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Sentados en círculo.
Desarrollo: Cada participante mira a su alrededor. Cuando dos miradas se cruzan hay que levantarse y dirigirse hacia el centro del círculo para intercambiar allí los nombres y los lugares que hasta entonces ocupaban.
¿EN QUÉ NOS PARECEMOS TÚ Y YO?
Edad: De 6 a 10 años.
Duración: 10 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Dispersos por el terreno.
Desarrollo: Desplazándose libremente por el espacio de juego se trata de descubrir en los/las demás compañeros/as el mayor número posible de similitudes (color de ojos, un diente caído, llevar calcetines, un arañazo en la rodilla, el pelo largo, etc.). Después, cada uno enuncia las semejanzas halladas y las personas con las cuales se asemeja.
Observaciones: Una variante consiste en buscar puntos en común que no sean físicos, sino relacionados con el carácter o la manera de ser. Juntarse por gustos, aficiones, preferencias, etc.
ME PICA AQUÍ
Edad: De 6 a 8 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Sentados en corro.
Desarrollo: La persona que inicia el juego dice: «Me llamo Pepe y me pica la cabeza» rascándose cualquier parte del cuerpo que no sea la cabeza. Quien está a su lado dice: «Se llama Pepe y le pica la cabeza», a la vez que le rasca la cabeza, y «yo soy Juana y me pica la pantorrilla», rascándose, por ejemplo, la nuca. Y así sucesivamente hasta completar todo el círculo.
Observaciones: Además de ser un juego de presentación es un buen juego de atención y observación que permite, al mismo tiempo, profundizar en un mayor conocimiento de las partes del cuerpo.
ESTOY SENTADO Y QUIERO MUY EN SECRETO A...
Edad: De 8 a 12 años.
Duración: 10 minutos.
Material necesario: 1 silla por participante. 1 silla adicional.
Disposición inicial: Sentados en corro con un jugador de pie en el centro. Desarrollo: En el círculo hay una silla que se encuentra vacía. Quien está sentado a su derecha inicia el juego diciendo «estoy sentado» y ocupa dicha silla. El siguiente jugador por la derecha dice «y quiero», ocupando también la silla que acaba de dejar libre el jugador que le precede. El próximo dice «muy en secreto» y repite la operación. El siguiente dice «a» y hace lo mismo. El próximo jugador rápidamente debe decir el nombre de alguien del grupo, al mismo tiempo que se levanta para intentar intercambiar su silla por la del jugador/a nombrado/a. La persona que permanece de pie tiene que aprovechar la situación para sentarse en el lugar que ocupaba la persona que acaba de ser nombrada. El juego lo reinicia la persona que tiene una silla vacía a su derecha.
EL PAPIROTAZO
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: 1 silla por participante. 1 periódico enrollado.
Disposición inicial: Sentados en círculo con un jugador en el centro. Desarrollo: El jugador que está de pie en el centro dispone de un periódico enrollado. Desde el centro, señala a un jugador y éste rápidamente debe levantarse, pronunciar el nombre de otra persona y sentarse. La persona nombrada inmediatamente tiene que repetir la operación. Si una persona no se levanta con rapidez, no pronuncia ningún nombre, o bien nombra a un jugador que ya ha sido nombrado, el jugador del centro puede darle un pequeño golpe de periódico, es decir «un papirotazo», en la cabeza, al mismo tiempo que se intercambian los papeles.
Observaciones: ¡Ojo con los papirotazos!
HAY UNA SILLA LIBRE PARA TI
Edad: De 3 a 8 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: 1 silla por participante. 1 silla adicional.
Disposición inicial: Sentados en corro.
Desarrollo: Los participantes están sentados cada uno en su silla quedando una de ellas vacía. El/la jugador/a que la tenga a su izquierda inicia el juego diciendo: «Hay una silla libre junto a mí y me gustaría que... la ocupara». El juego sigue por parte del niño/a que esté sentado a la derecha de la persona nombrada y que ha ido a ocupar inmediatamente la silla libre junto a su amigo/a.
INICIAL DE CUALIDADES
Edad: De 8 a 12 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Sentados en corro.
Desarrollo: Cada persona debe decir su nombe y apellido, acompañado de dos adjetivos calificativos que favorezcan la autoestima. Éstos tienen que empezar con las mismas iniciales que el nombre y el apellido. Por ejemplo: «Me llamo Begoña García y soy Buena y Graciosa».
Observaciones: En el supuesto de que alguna persona tenga dificultades en hallar los adjetivos, los demás componentes del grupo deben ayudarlo. ¡Muchas gracias!
LA OLA DEL NOMBRE
Edad: De 3 a 12 años.
Duración: 1 minuto.
Material necesario: 1 silla por participante.
Disposición inicial: Sentados en círculo.
Desarrollo: Después de dejar unos breves instantes para que todos/as conozcan el nombre del compañero/a de la derecha, los/las jugadores/as se cogen de las manos. Quien empieza el juego se levanta de su silla y hace levantar al compañero de su derecha, alzándole el brazo, pronunciando al mismo tiempo en voz alta su nombre. A continuación, se sienta en su silla; quien permanece de pie repite la operación con el jugador/a de su derecha. El juego finaliza cuando todos/as hayan sido presentados/as.
Observaciones: Se trata de sincronizar colectivamente el movimiento de levantarse y sentarse con la finalidad de conseguir el efecto «ola».
MERCADO DEL NOMBRE
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 1 minuto.
Material necesario: 1 silla por persona.
Disposición inicial: De pie en círculo.
Desarrollo: Una vez que se ha jugado a «La ola del nombre» se propone al grupo que se ordene con rapidez alfabéticamente según la inicial de los nombres de sus componentes, sentándose cada miembro en una silla. Para comprobar el grado de acierto en la ordenación se puede repetir otra vez el juego de «La ola del nombre».
Observaciones: Se puede proponer como variante que el grupo, se ordene empleando únicamente la comunicación no-verbal.
PASEO SOCIAL
Edad: De 8 a 12 años.
Duración: 2 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: De pie en un espacio reducido.
Desarrollo: Pasear libremente por el espacio. Cuando dos personas se encuentran pueden mirarse fijamente unos instantes, darse la mano, decirse «hola» o una frase amistosa, hablar de alguna situación gratificante, etc.
Observaciones: No siempre hay ocasiones para expresar nuestros sentimientos, pensamientos o emociones. ¡No dejemos pasar esta oportunidad!
WHO IS MY FRIEND?
Edad: De 6 a 10 años.
Duración: 10 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: Sentados en círculo.
Desarrollo: Un/a jugador/a se aleja del grupo para que éste elija a uno de sus miembros, que se convierte en el personaje a adivinar. El adivinador sólo puede formular preguntas que los componentes del grupo puedan responder con un sí o con un no. Cuando el adivinador acierta de quién se trata, se dan un abrazo y se intercambian las posiciones.
TUTTO-FRUTTA
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 5 minutos.
Material necesario: 1 silla por persona.
Disposición inicial: Sentados en corro con una persona en el centro.
Desarrollo: La persona que se encuentra sin silla en el centro se acerca a cualquier persona del grupo para efectuarle una de estas tres preguntas: - ¿fresa-fresa?: el jugador preguntado tiene que decir el nombre de la persona que tenga a su derecha.
– ¿piña-piña?: en esta ocasión, debe responder con el nombre de la persona que se halle a su izquierda.
– ¿uva-uva?: hay que conocer el nombre de la persona que es señalada con el dedo por el jugador central.
Quien se equivoca debe cambiar de lugar con la persona que permanece de pie.
Observaciones: Cuando el jugador central observa que todos conocen los nombres, puede decir «Tutto frutta» con lo cual estarán obligados a cambiarse de lugar.
SI YO FUESE...
Edad: De 8 a 12 años.
Duración: 15 minutos.
Material necesario: 1 lápiz por persona. 1 cuartilla por persona.
Disposición inicial: Sentados en círculo.
Desarrollo: Cada persona dispone de una hoja de papel para contestar a las diversas cuestiones que plantea el animador o los propios participantes. Por ejemplo: «Si yo fuese una fruta sería...», «En caso de ser un país me gustaría ser...», «Si tuviera que realizar un trabajo sería...», «Si fuese un color preferiría ser...». Una vez que se ha respondido al cuestionario, se recogen los papeles y se lanzan, todos a la vez, en medio del círculo. Una persona, elegida al azar, escoge del suelo cualquiera de los papeles y, después de leer en voz alta las respuestas, tiene que adivinar quién es el autor del escrito, disponiendo para ello de un solo intento. Si no se acierta, le toca el turno a la persona que acaba de ser nombrada. La operación continúa hasta conseguir desenmascarar al propietario del papel. La persona descubierta reinicia el juego.
Observaciones: Ni que decir tiene que la persona que logra acertar la autoría del escrito se lleva una buena salva de aplausos.
¿QUIERES HABLAR CON TUS VECINOS?
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 3 minutos.
Material necesario: 1 silla por jugador/a.
Disposición inicial: Sentados en círculo con una persona de pie en el centro. Desarrollo: El/la animador/a pregunta a cualquiera: «¿Quieres hablar con tus vecinos?». Si la respuesta es negativa, éste debe nombrar a dos personas con las cuales le gustaría hablar. Las dos personas nombradas tienen que levantarse e intercambiar sus posiciones con las personas que se encuentren a la derecha y a la izquierda del jugador que ha sido preguntado por el animador. Durante el ajetreo, la persona que se halla de pie en el centro intenta ocupar una de las sillas desocupadas por los jugadores recién nombrados. En cambio, si la respuesta es afirmativa, todos los componentes del grupo deben moverse una silla hacia la derecha; al producirse la próxima respuesta afirmativa, todos/as tienen que desplazarse una silla hacia la izquierda; a la tercera, dos hacia la derecha; a la cuarta, dos hacia la izquierda, etc.
EL GRAN SALUDO
Edad: De 6 a 12 años.
Duración: 5 minutos.
Material necesario: Ninguno.
Disposición inicial: En círculo de pie.
Desarrollo: Los jugadores están dispuestos todos mirando hacia el mismo lado en un círculo y se encuentran separados por un metro de distancia. Un participante cualquiera emprende el juego dando la vuelta completa por el interior del círculo, haciendo chocar su palma contra la palma de cada jugador, y pronunciando al mismo tiempo sus nombres. Acabada la vuelta, se coloca en su sitio, mientras el siguiente jugador continúa con el gran saludo.
Observaciones: Se puede intentar con dos jugadores a la vez desplazándose en sentido contrario por el círculo. Cuando se encuentran a mitad de camino, también tienen que saludarse.
