Читать книгу Die Marokko-Show - Jeremias Schulthess - Страница 5

Am 1. Juli 1911 richteten sich die Blicke der Weltöffentlichkeit auf die marokkanische Hafenstadt Agadir. Das Kriegsschiff S.M.S. Panther hisste vor der Küste Marokkos die deutsche Flagge mit der Begründung, deutsche Unternehmen vor marokkanischen Aufständischen zu schützen. Agadir, eine Stadt im Süden Marokkos, in der es weder deutsche Unternehmen, noch Aufständische gab und von der kaum ein Europäer je gehört hatte, rückte auf einmal in den Fokus der internationalen Diplomatie. Seit Jahren war der Hafen für Handelsschiffe geschlossen. Dementsprechend war der Auftritt eines der reparaturbedürftigsten Schiffe der deutschen Marine vor der Küste Marokkos nicht mehr als inszenierte Symbolpolitik einer um Geltung kämpfenden Reichsregierung. Es ging darum, „mit der Faust auf den Tisch zu schlagen.“¹ Man wollte von deutscher Seite zeigen, dass man – ebenso wie die anderen Kolonialmächte – Interessen in der Welt zu verteidigen habe. Der „Panthersprung nach Agadir“, wie die Aktion genannt wurde, sollte das angeschlagene Image des Kaiserreichs aufpolieren – eine inszenierte „Show“, mit realpolitischen Konsequenzen.

Während der Fokus der Öffentlichkeit auf Marokko lag, konnte die Reichsleitung abseits vom Scheinwerferlicht ihre eigentliche Kolonialpolitik vorantreiben. Seit längerem hatte man Gebiete in Zentralafrika ins Visier genommen. Das aggressive Vorgehen in Marokko entpuppte sich als Ablenkungsmanöver – Frankreich sollte mit der deutschen Drohgebärde lediglich an den Verhandlungstisch gezwungen werden. Die Rechnung ging auf, die französische Regierung sah ihre Interessen in Marokko gefährdet und trat mit Berlin in Gespräche ein, auch um einen möglichen Krieg mit Deutschland zu verhindern.

Das Ergebnis der deutsch-französischen Verhandlungen, das im November präsentiert wurde, gab jedoch Anlass für Kritik: Ein paar Landstriche an der Grenze zwischen Deutsch-Kamerun und dem französischen Kongo hatte der „Panthersprung“ den Deutschen eingebracht, was für viele als schmachvoller Rückzug wahrgenommen wurde – schließlich hatte die Reichsleitung doch Interesse an Marokko bekundet.

Die Kanonenbootpolitik vor Marokko markierte einen imperialistischen Höhepunkt der Vorkriegszeit. In einer Zeit, in der nicht die Frage am Horizont stand, ob, sondern nur wann ein Krieg ausbrechen würde, konnte ein derart waghalsiges Manöver wie es der „Panthersprung“ war, jederzeit einen europäischen Flächenbrand auslösen. Die bündnispolitische Konstellationen spitzten sich immer mehr zu. England und Frankreich hatten sich nach kolonialen Streitigkeiten im Sudan seit 1904 mit dem Abschluss der „Entente cordiale“ verbrüdert, während Deutschland mit Österreich-Ungarn seit 1873 ein immer fester werdendes Bündnis einging. Insofern war der „Panthersprung“ schließlich nicht nur gegenüber Frankreich, sondern auch England eine Provokation, der die „Entente cordiale“ auf eine Bewährungsprobe stellte. Die Eskalation eines kleinen, unverdächtigen Konflikts konnte somit jederzeit die Involvierung des ganzen Kontinents mit sich ziehen. Nur drei Jahre später, 1914, brachen die imperialen Gegensätze durch den Mord des österreichischen Thronfolgers, Franz Ferdinand, hervor – ein Umstand, vergleichbar mit der Situation in Marokko, die ebenfalls einen Weltkrieg hätte bedeuten können.

Als Drahtzieher des „Panthersprungs“ war der Staatssekretär des Äußeren, Alfred von Kiderlen-Wächter, maßgebend beteiligt. Seit seiner Einberufung im Jahr 1910 genoss er den Ruf, die deutsche Außenpolitik mit einer „starken Hand“ zu lenken. „Ein Mann von Mut und Entschlossenheit,“ der den Kanzler über sein politisches Vorgehen oft im Dunkeln ließ. Bethmann hätte ihm „feste zu trinken geben“ müssen, „damit er [Kiderlen] endlich sagt was er eigentlich will.“² Eine solch selbstbewusste Haltung eines Staatssekretärs war neu. Verfassungsgemäß waren außenpolitische Fragen schließlich immer noch Angelegenheit des Kaisers. Praktisch hatte der Kaiser in diesem Bereich beinahe nur noch eine repräsentierende Funktion. Initiative und Verantwortung lagen beim regierenden Kabinett, dessen Handlungsfeld sich mehr oder weniger offen gestaltete. Die eigentliche Entscheidungskompetenz lag somit beim Kanzler und seinen Staatssekretären. Dass der erste Staatssekretär des Auswärtigen Amtes einen derartigen Coup wie den „Panthersprung“ landete, ohne dass alle Kabinettsmitglieder darüber informiert wurden, war für viele undenkbar. In der Tat waren mehr Vertreter aus hochrangigen Wirtschaftskreisen, als diplomatische Mitarbeiter in die Planung involviert.³

Die zweite Marokkokrise steht damit nicht nur für die Inszenierung eines weltpolitischen Ereignisses zur Realisierung des deutschen Weltmachtanspruchs, sondern auch exemplarisch für die enge Verbindung von Politik und Wirtschaft im späten Deutschen Kaiserreich. Interessenverbände buhlten bei den Entscheidungsträgern der auswärtigen Politik um Aufmerksamkeit. Das Auswärtige Amt verfolgte allerdings auch eigene Ziele. Eine vertrackte Konstellation, die sich im Verlauf der Krise immer mehr zu einer ausweglosen Situation entwickelte.

Im Folgenden soll es darum gehen, die allgemeine Ausgangslage des deutschen Kaiserreichs und die Marokkokrise als historisches Ereignis zu skizzieren. Insbesondere die Frage, wie das Vorgehen des Auswärtigen Amtes dargestellt und von der Öffentlichkeit wahrgenommen wurde, steht dabei im Vordergrund.

In der Forschungsliteratur ist die zweite Marokkokrise unter anderem von Emily Oncken minutiös untersucht worden.⁴ Zur Person Kiderlen-Wächters ist von Ralf Forsbach eine einschlägige Biografie erschienen, die die Marokko-Politik des Staatssekretärs sehr ausführlich und treffend beschreibt.⁵ Daneben sind ältere Forschungsbeiträge, wie die von Fritz Fischer, bis heute von Bedeutung – sie stellen die zweite Marokkokrise in einen größeren Kontext, einer imperialistischen Außenpolitik des Deutschen Reichs.⁶

Die Reihe „Geschichte kompakt“ beinhaltet – neben der komprimierten und auf dem aktuellen Forschungsstand beruhenden Darstellung relevanter Themen der Geschichte – ausgewählte Quellen sowie eine Sammlung der wichtigsten Literatur. Ergänzt wird die Reihe durch Bilder und multimediales Material. Damit bietet „Geschichte kompakt“ einen zeitgemäßen Zugriff auf Themen und Fragen der Weltgeschichte – geeignet für Schule und (Eigen-)Studium, zum Nachlesen, Nachschlagen, Lernen, auf den aktuellen Stand bringen und Bescheidwissen.