Между «можно» и «нельзя»: Как установить границы для ребенка

Оглавление

Катрин Дюмонтей-Кремер. Между «можно» и «нельзя»: Как установить границы для ребенка

Предисловие

Зажать в рамках или открыть мир?

Различные категории границ и правил

Мягкие и подлежащие обсуждению правила

Правила и семейные традиции, наши ценности

Общественные законы

Устанавливайте границы в соответствии с возрастом ваших детей

Передавайте малышу свой опыт

Недопустимые, на ваш взгляд, действия

Условности, традиции и правила вашей семьи, когда ребенок совсем маленький

Детство

Тренируйте свои способности слушать

Маленькие катастрофы из повседневной жизни

Вам не удается заставить ребенка понять вас?

Разрешение конфликта

Повторяющиеся повседневные дела

Приучайте малыша к взаимопомощи

Организуйте рабочее собрание

Несколько приемов обращения за помощью, не прописанной в контракте

Хочу все, все, все…

Принять эмоции

Вы творческая личность, не правда ли? Тогда сочетайте все эти приемы между собой

Вы в тупике

Предложите пошуметь

Меняйтесь ролями

Направьте на него свое внимание

Устраивайте выезд для «разрядки»

Пусть он нарисует то, что чувствует

Включайте музыку и танцуйте вместе

Вы чувствуете, что представляете угрозу для ваших детей

Как себе помочь?

Следите за механизмами включения вашего гнева

Дети-тираны или возмущенные родители?

Как противостоять критике

Представлять другое видение мира

Отказаться от мифа о повиновении

Отрывок из книги

Я с нетерпением ждала появления своего первенца, но и помыслить не могла, что уже первые месяцы ее жизни (это была девочка) вызовут у меня столько волнений и противоречивых чувств. Я обожала свою малышку, однако порой на меня наваливалась такая непреодолимая усталость, что не было сил терпеть. Меня изводил ее плач, причину которого я частенько не могла понять. Что это – боль, голод, недосып? Авторы некоторых книг для молодых родителей утверждали, что разобраться не так уж трудно, однако я не обладала такой способностью. Я только нервничала и раздражалась.

Конечно, я ни на что на свете не променяла бы свое гордое звание молодой мамы, но мои близкие украдкой покачивали головами. В их глазах я частенько выглядела несостоятельной. Подрастая, моя дочка, как многие дети, поднимала бунт против распорядка, который мне титаническими усилиями удалось создать.

.....

Я нашла ответы на свои вопросы в работах Алис Миллер[1]. Более того, я почувствовала, что мыслю в правильном ключе. Сами того не осознавая, мы можем превратить жизнь наших малышей в ад. Больше не бить – это решение, которое мы принимаем, с трудом обуздывая гнев и жажду насилия, которые мы, в свою очередь, таим в себе с собственного детства. Из поколения в поколение люди борются с чудовищем, которое, увы, «передается по наследству». Нет ничего хуже внутренней борьбы и глубокого отчаяния, порожденных неоднозначной природой родительства. Мы хотим для наших детей только лучшего – ведь ни один родитель сознательно не желал бы причинить зла своему чаду – и тем не менее срываемся.

Между тем наши дети безоговорочно любят нас и не несут никакой ответственности за наши беды в прошлом. Они предоставляют нам уникальную возможность – обнаружить свои уязвимые стороны и наконец-то избавиться от них.

.....