Читать книгу Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет - Группа авторов - Страница 3

ГБОУ детский сад № 2552 выбрал Центр игровой поддержки ребенка (ЦИПР), как новую форму дошкольного образования в 2008 г. В своей деятельности заведующая детским садом руководствуется Законом РФ «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении и другими нормативно-правовыми актами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей.

ЦИПР существует в виде особой образовательной среды, где созданы оптимальные возможности для развития ребенка. Для Центра выделены необходимые помещения детского сада, которые включают в себя: приемное помещение для детей и взрослых (17,8 м²), игровую комнату поделенную на зоны (48,8 м²) и комнату гигиены (13,8 м²). Для всестороннего развития детей ЦИПР, используются и другие помещения детского сада, такие как кабинет-психолога (11,4 м²), музыкальный (74,4 м²), спортивный зал (75,5 м²), а так же игровая площадка, во дворе на территории детского сада. Помещения ЦИПР соответствуют санитарно-гигиеническим нормам и имеют необходимое оборудование и учебно-методический материал.

В Центре ведется психолого-педагогическая работа, направленная на развитие детей от 6 мес до 3 лет, не посещающих образовательные учреждения, на основе современных методов организации игровой деятельности. Коллектив центра ставит перед собой цель – обеспечить всестороннее развитие детей, способствовать их социализации, как в коллективе сверстников, так и взрослых, а также способствовать формированию у них основ готовности поступлению в детский сад.

При игровой поддержке ребенка первых трех лет жизни, заметный эффект может быть достигнут только при комплексном взаимодействии: ребенок – педагог – родитель.

В ЦИПР на групповые игровые сеансы приходят родители вместе с детьми 2 раза в неделю, всего в центре существует 5 групп. Все игровые сеансы проходят в процессе совместно-неразделенной деятельности «мать и дитя» в группе, где организована предметно-развивающая среда с учетом возрастных особенностей развития детей раннего возраста.

Наполняемость групп при организации групповых игровых сеансов с детьми – не более 8 человек. Продолжительность группового сеанса не более 1 часа. Режим работы устанавливается приказом, на один учебный год, исходя из количества групп, возможностей сада и пожеланий родителей.

Специалисты ЦИПР разрабатывают индивидуальную программу игровой поддержки ребенка в соответствии с психолого-педагогическим заключением и решают вопрос об участии ребенка в групповом (ГИС), подгрупповом (ПИС) или индивидуальном игровом сеансе (ПИС).

Групповые и под групповые игровые сеансы проводятся на основе программ развивающих сеансов с упором на социальное развитие детей.

В индивидуальном игровом сеансе используется индивидуальная программа, ориентированная на конкретного ребенка и составленная исходя из его потребности в развитии той или иной психологической сферы, опирающаяся на программу развивающих сеансов.

Качественное психолого-педагогическое обследование малышей, определение «зоны ближайшего развития» и линии развития (моторика, речь, навыки и прочее) является залогом успешного формирования основы, готовности поступления малыша в детский сад.