Читать книгу Инновационные технологии воспитания и развития детей от 6 месяцев до 7 лет - Группа авторов - Страница 4

Фамилия, имя ребенка _________________________________

Возраст ______ Дата рождения___________ Группа_________

Понимание речи

Активная речь

Сенсорное развитие

Игра и действия с предметами

Тонкая моторика

Крупная моторика

Социально-бытовые навыки

Изобразительная деятельность

Конструктивная деятельность

Социальное общение

Заключение____________________________________________

Рекомендации__________________________________________

Пример:

Психолого-педагогическое обследование детей ЦИПР (6-12 мес)

Фамилия, имя ребенка: Марина

Возраст: 9 мес Дата рождения 23.04.11. Группа £

Понимание речи

Активная речь

Сенсорное развитие

Игра и действия с предметами

Тонкая моторика

Крупная моторика

Социально-бытовые навыки

Социальное общение

Заключение: (Из анамнеза) Ребенок от первой беременности, протекавшей с поздним токсикозом (повышение давления), роды в срок, родоразрешение через Кесарево сечение.

П.Р.З; А.Р.1; С.Р.З; И.РА; Т.М.2; К.М.З; С.Б.Н.4; С.0.2 – ребенок с отставанием по трем показателям в развитии на 1–2 эпикризных срока, что соответствует 2 группе, 2 степени развития.

Рекомендации: ПИС в подгруппе «Грудничек», ИИС на развитие моторики.

Основной формой работы с детьми в Центре, является игровой сеанс. Игра обладает комплексным воспитательным, обучающим воздействием и приносит радость ребенку.