Читать книгу Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО - - Страница 6
Сценарии организации образовательной деятельности с детьми
Первая младшая группа
«Самым сильным быть хочу»[3]
ОглавлениеЦель: расширение понятий о пользе спорта и физкультуры с помощью художественного слова.
Задачи:
– вырабатывать умение слушать и отвечать на вопросы;
– развивать умение отвечать на вопросы по содержанию иллюстраций;
– приучать следить за развитием действий в коротком стихотворении и выполнять игровые действия, соответствующие тексту;
– расширять словарный запас, используя слова стихотворения.
Предварительная работа: вокруг стола расставить стулья (по количеству детей).
Оборудование: самодельная книжка «Самым сильным быть хочу», книга «Веселые стишата малышам», спортивный инвентарь (гантели, мячи, скакалки по иллюстрациям из книги «Веселые стишата малышам»), бумага и восковые карандаши (по количеству детей), стихотворение В. Дзнеладзе в пер. Ю. Полухиной «Самым сильным быть хочу», текст валеологического сопровождения зарядки, пословицы о здоровье.
* * *
Воспитатель (подходит к детям). Ребята, каждое утро мы приходим в детский сад, и сегодня пришли… (Перечисляет имена присутствующих.) А кто сегодня не пришел? Посмотрите друг на друга. Кого нет?
Дети отвечают.
Оказывается, они заболели. А почему мы болеем? Правильно, можем перегреться летом на солнце, если не наденем кепки, или простудиться, если в лужу наступим. А я знаю одного мальчика, который очень редко болеет. Хотите узнать почему? Давайте послушаем про него стихотворение. Оно называется «Самым сильным быть хочу».
Давайте сядем за стол – книги удобнее читать за столом – прочитаем стихотворение и узнаем, как мальчик стал сильным и крепким.
Дети садятся вокруг стола, воспитатель читает стихотворение.
Чтоб не хныкать, чтобы не болеть,
Чтоб всех мальчишек одолеть,
Я с утра гантели кручу,
Самым сильным быть хочу.
Под холодным душем стою
И не мерзну даже, а пою.
Для меня теперь пустяки
И морозы и сквозняки.
Вот еще немного подрасту
И к штангистам в секцию пойду.
Я твержу на каждом шагу:
«Без зарядки жить не могу».
Ребята, о чем говорится в стихотворении? Каким хочет стать мальчик? Какие еще желания есть у него? А что он делает, чтобы не болеть и быть сильным? Что он крутит с утра? Правильно, гантели. (Показывает иллюстрацию в книге.)
