Читать книгу Матрица языка - - Страница 4

Часть
Что такое есть язык?

Оглавление

Давайте поговорим о такой обыденной вещи, как язык. Наш родной, на котором говорим. Что это такое – язык? Те, кто читал книжки Киплинга вспомнят, как общались между собой Маугли и волчата, или пантера Багира и медведь Балу. «Мы с тобой одной крови – ты и я». И с подачи Киплинга даже не возникает сомнений в том, что кошки, собаки, птицы и прочая живность тоже между собой общаются! Но так ли это на самом деле?

Если вы держите домашних животных, то справедливо напомните следующее. Когда питомец хочет есть, или пойти погулять, то видом и поведением убедит, что ваша совесть должна ему помочь. Как умеет мурлыкать хитрый котяра на голодный желудок, и потом не заставишь даже усидеть на руках, когда он сыт, и вам в свою очередь захотелось получить порцию ласки! Да, это тоже можно назвать общением. Только если задуматься, эти способности животных относятся к удовлетворению потребностей. Утоление голода, желание прогулки, жажда сострадания при болезни. Это как с маленьким ребенком, который кричит в том случае, когда хочет кушать, ему неудобно или холодно, или он только что облегчился. Конечно, это общение. Только это не передача информации, а сигналы. Даже животные в стае предупреждают друг друга криками и всхрапываниями о том, что появилась угроза. Конечно, такие сигналы можно считать зачатками речи, ведь они несут какой-то смысл.

Только у языка много других функций. Например, описание мира, передача накопленного опыта, построение логических рассуждений. А сигнальная система животных этих изощренных свойств не несет. Получается, что, передать информацию о возникших потребностях в еде, продолжении рода, угрозе животные могут, но это еще не полноценный язык.

Кстати, в науке о животном мире разработана классификация на млекопитающих, пресмыкающихся и высших приматов. Можно выделять много особенностей этой классификации, но нас интересует способность общаться. Пресмыкающиеся действуют только ради удовлетворения инстинктов. У них нет эмоций. Проголодался, поохотился, наелся. У млекопитающих уже возникают эмоции. Голод, стремление убить, размножение и желание избежать опасности – это инстинкты. А вот страх, любовь, радость, грусть – это эмоции. У них действие не столь категорично, ведь их предназначение внутри организма состоит в мобилизации или оптимальном использовании ресурсов. А на внешнем, общественном или стайном уровне они приводят к передаче членам сообщества или другим «партнерам по взаимодействию» какой-то нужной для выживания информации.

Если проходишь мимо крокодила, а он сыт, то может не отреагировать никак, и в таком случае тебе повезет. А может и наброситься, и тогда придется бороться за жизнь или спасаться. Ну это зависит от того, какой инстинкт сейчас больше активен. А вот когда перед тобой волк или медведь, начинаются проверки силой рева или прочих доказательств могучего состояния Альфы. И тогда появляется возможность избежать лишнего кровопролития и доказать, кто в доме хозяин. Получается, что эмоциональные реакции и другие сигналы помогают миру быть многообразным, гибким и менее жестоким.

Продолжая классификацию, переходим к высшим приматам. Чем они отличаются от прочих млекопитающих? Умением трудиться? Ведь говорят, что «труд создал человека». Хотя, некоторые тут же добавляют, что «лень создала цивилизацию». Однако, и слоны тоже умеют вытворять хоботом чудеса изменения природы, а уж об умении обезьян пользоваться палками и другими инструментами написано столько очерков натуралистов! Но ведь ни те, ни другие цивилизацию не создали! Наверное, потому, что даже если среди умнейших трудолюбивых особей что-то и было изобретено, то потомки этого никак не оценят. Нужно уметь передать достижения потомкам! Преемственность поколений быстро теряется без описания опыта и обучения полезным плюшкам. Ведь как говорили древние «nanos gigantum humeris insidentes». Новые достижения растут из опыта предков гораздо быстрее, чем из собственного. (И да, фраза латинян в оригинале «стоя на плечах гигантов»). Так что, получается, что человека создал все-таки не труд, а умение создавать, передавать и использовать информацию.

И вот тут пора подчеркнуть значимость языка. Хотя, я читал и слышал, что кто-то умеет мыслить образами, но вживую таких людей не встречал. Люди, с которыми повезло общаться, думали с помощью языка. Причем, русские думают с помощью русского языка, китайцы символами и понятиями из китайского, а англичане на английском. Понятия, которые складываются в наших мыслях, как кубики, это выраженные словами мыслеформы. Они могут быть кубиками, паззлами или элементами Лего. Форма этих элементов будет определять, как они будут стыковаться. И эта форма определяется словами и грамматикой. То есть законами построения языка.

С алеутом или киргизом поговорить о Коте Шредингера или Большом Взрыве получится с большим трудом. Ведь на их родном языке отсутствуют такие понятия! Хорошо, если собеседник получил образование в США или России. Но тогда и использовать ему придется слова и понятия культуры из языка, на котором он получал обучение. Казахи могут увлеченно говорить о бытовых проблемах на родном языке, но, когда речь зайдет о программировании, вы услышите русские или английские термины. На Таити отсутствует такое понятие, как грусть. Может быть, природа не позволила таитянцам испытывать такую эмоцию? Это не значит, что грусть не может прийти к жителю Таити. Только вот назвать это состояние он не сможет. И поговорить о нем не сможет. Совсем, как та собака, которая все понимает, только сказать не может.

Получается, что язык – это очень значимая часть нашего мира. Язык этот мир описывает. И чем подробнее язык этот мир описывает, тем успешнее носители этого языка смогут думать и дальше развиваться, а заодно и менять этот мир в лучшую сторону. Точнее, даже по-другому. Язык – это главный инструмент, который рождает способность думать логически, описывать окружающий мир и передавать знания другим. Ну и заодно, общаться и сообщать друг другу кучу ненужной информации. Это зависит от того, как вы этим инструментом научились пользоваться. Поэтому если хотите быстрее развиваться и изменять природу или цивилизацию, то вам необходимо научиться пользоваться этим инструментом.

Матрица языка

Подняться наверх