Читать книгу Ты молод, поэтому тебе трудно - - Страница 6

Студентов, обращающихся ко мне за консультацией, можно поделить на две группы. Одни имеют представление о своем будущем, другие – нет. Первых я называю 화살파 (группа «стрела»), вторых – 종이배파 (группа «бумажные кораблики»). «Стрелы» приходят ко мне из-за чувства тревоги и сильного беспокойства, вторые стучат в мою дверь, ведомые неопределенностью.

У «стрел» вполне четкая цель. Например, студент хочет работать в международной организации, такой, как ООН. Для этого ему необходимо поучиться за границей. Чтобы успешно поступить в университет, он участвует в международных лагерях, а летом подумывает пройти стажировку в одной из компаний. В таком случае на консультации я даю некоторые советы насчет того, какую двойную специальность стоит выбрать.

Я назвал их «стрелами», потому что они стремятся построить всю свою жизнь максимально коротким и эффективным способом. Для них жизненные цели словно мишени. Они верят, что если правильно «натянуть тетиву», то дальше жизнь, подобно стреле, пойдет по верной траектории.

«Стрелы» неустанно сверяются со своими промежуточными целями. Мне кажется, что они излишне рациональны, тогда как они искренне верят, что принимают наиболее верные решения. Главное их беспокойство – а точно ли этот вариант лучший? А точно нет более выгодной альтернативы?

Среди стрел много примерных учеников. Во время учебы для них крайне важно планирование:

 c 12:00 до 13:30 – подготовка к TOEIC;

 10-минутный перерыв;

 с 13:40 до 15:00 – работа над исследованием.

Без четкого плана им неспокойно на душе.

А вот следовать этому плану или нет – отдельный вопрос. Куда больше они обеспокоены тем, правильный ли план был составлен. Поэтому хоть план и составлялся, чтобы достичь внутренней гармонии, он вызывает тревогу и беспокойство. А в голове постоянно вертится вопрос: «А точно ли это самый верный и быстрый путь»?

Безусловно, глобальные и промежуточные цели важны. Однако меня беспокоит, что я часто вижу, как «стрелы» закрывают двери перед бесчисленным количеством возможностей. И все из-за своих волнений.

У меня есть вопрос для всех тех, кто спрашивает меня о будущем и четких планах: «У тебя был план на будущее, когда ты учился в старшей школе. Он стал реальностью?» Еще ни разу я не получил положительный ответ. Когда поступаешь в университет, твой план может поменяться из-за одного учителя, одного нового друга или одной книжки.

Ситуации меняются. Именно так, как поменялись ваши школьные планы после поступления в университет, так и ваши студенческие цели будут сильно меняться из-за новых обстоятельств в магистратуре или на работе. Поэтому вместо того, чтобы отказываться от возможностей из-за тревоги, просто попробуйте приоткрыть дверь навстречу новому.

«Бумажные кораблики» – полные противоположности, их цели очень туманные. Когда консультация начинается с вопроса «А чем мне стоит заниматься?», я действительно нахожусь в замешательстве. Обычно это происходит так:

– А в чем ты хорош? Чем бы ты хотел заниматься? Или лучше так, что тебе нравится?

– Хм-м… даже не знаю. Извините, но я не уверена, что знаю…

Если честно, это бесит. Если бы он знал, о чем мечтает, то и не пришел бы ко мне.

Бумажный кораблик просто отдает все на волю судьбы и плывет по течению. Отношение моих «бумажных корабликов» к жизни похоже на то, как плывет кораблик по реке, поэтому я так их назвал.

Но не стоит думать, что они слабые и глупые. Они беспокоятся из-за постоянных мыслей о будущем. Возможно, они даже более здравомыслящие, чем «стрелы». А может, они просто слишком капризны. Их видение будущего постоянно меняется, и поэтому они никак не могут поставить четкие цели. «Бумажным корабликам» трудно из-за неясности. Они ставят цель и предпринимают какие-то действия, но вскоре у них появляется сильный страх, что все это бессмысленно. Поэтому они желают, чтобы хотя бы преподаватель сказал им: «А что насчет такого будущего?» Но какой учитель сможет поставить цель на будущее вместо своего ученика? Да и не только учитель, никто не сможет. Только ты сам.

И хотя консультации с «корабликами» трудны, за годы практики у меня появился лайфхак. Послушай студента до конца и скажи: «Это то, что ты хочешь услышать больше всего».

Конечно, трудно найти одно-два слова, которые попадут в яблочко, но также этот, если подумать, безответственный совет кажется рабочим. «Вы правда так думаете?» – с искрящимся взглядом говорят мне, словно открыв для себя нечто новое. Это заставляет мое сердце трепетать. Так или иначе, работа консультанта – помогать. Поэтому даже если как консультант я всего лишь помог человеку понять себя лучше, то это тоже можно считать успехом.

Правда в том, что я не вынес собственное суждение, а помог найти ответ внутри. Каждый из нас хранит все ответы внутри. Просто не всегда легко достать их самостоятельно.