Читать книгу Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Знакомство с буквами и звуками. 5 – 6 лет - Светлана Викторовна Тактарова, Светлана Викторовна Дусенко, Светлана Викторовна Коляда - Страница 2

Дети шестого года говорят связно, излагают мысли полно, развернутые предложения строят легко, могут пересказывать сказки и рассказы. Словарный запас до 4000 слов.

Ребята свободно пользуются обобщающими словами. Они могут группировать предметы по заданному признаку. В этом возрасте развивается смысловая сторона речи, дети понимают оттенки значений слов, могут подбирать антонимы к словам.

Звукопроизношение в этом возрасте улучшается. Дети правильно произносят шипящие [ш], [ж], [ч] и свистящие звуки [с], [з], [ц], чаще всего имеются нарушения в произнесении сонорных звуков [р], [л]. Они умеют различать слова, отличающиеся одним звуком, проговаривать слоговые дорожки, произнося четко все звуки, выделять заданный звук из ряда других звуков, слогов, слов, могут производить звуковой анализ слова, соотнося звуки с буквами.

Дети способны регулировать темп и громкость голоса, пользоваться повествовательной и вопросительной интонациями. Ребята находят ошибки в речи сверстников и взрослых.

На шестом году жизни дошкольники используют все части речи. Употребляют существительные в правильном падеже, согласуют их с числительными, прилагательными в роде, числе, падеже. У них активно словотворчество. Ребята задают много вопросов. Они употребляют сложно – подчиненные предложения, устанавливают и отображают в речи причинно-следственные связи.

В этом возрасте дети могут составлять рассказы по картинке, по серии картинок, о предметах, из личного опыта. У ребят активно развивается воображение, поэтому они способны выходить за рамки и воображать прошлые или будущие события. Они хорошо понимают прочитанное. Отвечают на вопросы по содержанию рассказа, сказки, могут их пересказывать.