Читать книгу Подростковый возраст - - Страница 5

Ребенок после года, постоянно осваивает, что то новое. Приобретает поведенческие и социальные навыки. Учится общаться с другими людьми и находить к ним подход. Формируется понимание его, как самостоятельной личности. Появляются свои предпочтения и вкусы.

Особенности развития в этом возрасте, это умение различать фигуры по длине и ширине, распознавать характеристики предмета по весу или высоте. Появляется интерес к рисованию, и желанию, чтобы увидели его творение и похвалили.

Постепенно к трем годам навыки ребенка усложняются. Усваиваются более сложные игры, рисунки становятся более осмысленными. Ребенок находит общий язык со сверстниками и активно с ними играет. Может, осознанно радоваться своим маленьким победам и огорчаться если, что то не получается.

Но самым главным навыком карапуза, является освоение речи.

В один год, может говорить только отдельными словами. В два года, появляются не сложные предложения из двух трех слов.

В три года, дети должны знать больше одной тысячи слов, разговаривать уверенными фразами. Уметь задавать вопросы и отвечать на поставленные им. Малыши в полном объеме понимают, что от них требуют и просят, Могут по картинке составить рассказ. В три года, дети становятся самостоятельными и могут выполнять некоторые функции по самообслуживанию, к примеру, одеться или раздеться. Появляются первые обиды и разочарования. Появляются настоящие желания и мечты.

Возрастной кризис, который происходит в три года, не является чем то ужасным. Скорее ее можно рассматривать как закономерность развития. Такой этап проходит каждый человек, переступая на новый уровень, своего развития. И если в семье благоприятная и любящая обстановка, то этот период перехода, может закончиться быстро, на протяжении двух, трех месяцев. В семьях где обстановка не очень благоприятная, когда ребенок может слышать скандалы родителей, и испытывать постоянный стресс от этого, то такой кризис перехода может затянуться на долго и тянутся еще два года.

Как помочь ребенку в три года преодолеть переходный кризис у мальчиков

Большая часть по воспитанию детей, лежит на мамах. Которым, не всегда удается эмоционально справиться со своим малышом. Такие мамы часто жалуются на то, что их дети капризны, упрямы и постоянно закатывают истерики. Сложность заключается в том, что они не могут ими управлять. Почему так происходит?

Во первых, есть темпераментные дети, их еще называют гиперактивными. Почему называют детей гиперактивными, потому что у них возникает дефицит внимания, когда им не хватает родительской любви ласки. И вследствие этого, ребенок постоянно пытается привлечь к себе внимание. Будет хорошо, если вы вовремя сможете определить гиперактивность ребенка, потому, что последствия всего этого могут быть обратимы. Синдром гиперактивности проявляется, если ребенок неусидчив, долго не может сконцентрироваться на поставленной задаче, импульсивен, постоянная двигательная активность. Все эти показатели могут привести к неврологическим и поведенческим нарушениям. Так же, нарушения скажутся потом, на подростковый переходный возраст.

Во вторых, ребенок становится неуправляемым, если в семье используется авторитетное воспитание. В такой семье дети могут проявлять больше негатива.

В третьих, много зависит от взаимоотношений между мамой и малышом. Чем теснее связь между ними, тем быстрей пройдет кризис.

В четвертых, самым сложным проявлением переходного этапа, считается деспотизм, упрямство и негатив. К примеру, ребенок может отказаться от еды, не смотря на то, что голоден. Начинает упрямиться, когда ему говорят идти спать, и, не смотря не на что, доделать свои дела. Когда на запрет, что то сделать, делает это специально.

В пятых, манипуляция. Когда в семье несколько детей, то проявляется ревность и желание, чтобы все делали только так как хочется самому маленькому. Он может обижать детей, отнимать вещи и игрушки, наговаривать на других детей, чтобы родители наругали старших. Этим самым он добивается того, чтобы родители обращали только на него внимание и делали, как он захочет.

Основной задачей родителей и близких родственников во время переходного этапа, это максимально прислушиваться к ребенку, именно прислушиваться, а не потакать капризам. В любой стрессовой ситуации для вас или ребенка, оставаться спокойным и настойчивым. Обстоятельства в жизни могут быть разными, но никогда не нарушайте границы дозволенного, которые вы установили до этого. Так же не стоит оказывать давление, это касается не только в кризисный период, но и на протяжении всего времени.