Читать книгу Голос императора. Руководство по ораторскому искусству - - Страница 4

Меня зовут Игорь Рассадин.

Я – наставник по актерскому и ораторскому мастерству.

В детстве наша семья жила в небольшом селе в Ульяновской области. Отец, всю жизнь проработавший бухгалтером, однажды решил стать бизнесменом. Попробовал – ничего не вышло. Дом, в котором мы жили, пришлось продать за долги.

В 13 лет я с родителями и сестрой переехали в город к бабушке с дедушкой. Жили в одной квартире все вместе. Как говорится, в тесноте, да не в обиде.

В детстве я был замкнутым и очень скромным ребенком, но в школе ко мне относились хорошо. В сельской школе я учился до шестого класса. Учебу в седьмом классе начал в городской школе. И здесь начались конфликты.

Я не умел находить общий язык с одноклассниками.

А у вас было такое, что в новом коллективе уже в первый день становишься либо «своим», либо «чужаком»?

К сожалению, я стал «чужаком». На переменах одноклассники дразнили и обзывали. Часто дело доходило до драк. Постоять за себя словом или дать физический отпор я не мог.

Каждый день перед выходом в школу меня сковывал жуткий страх. Я умолял маму разрешить мне не идти в школу. Но она сказала, что если даже мы переведем тебя в другую школу, то там будет то же самое. Три года обучения прошли как в аду. Я очень хотел найти выход из этой ситуации!

И судьба дала мне спасительный шанс.

Однажды мама познакомилась с психологом. Эта женщина дала книгу Дейла Карнеги «Как завоевать друзей и оказать влияние на людей». Благодаря этой книге жизнь моя резко изменилась.

Я прочитал залпом триста страниц, а потом перечитывал около десяти раз! Это была моя первая, осознанно прочитанная книга. И первый шаг на пути к познанию ораторского искусства.

Я применил приемы из книги, и это сработало! Конфликтов с одноклассниками стало гораздо меньше.

День за днем я был вынужден применять знания, полученные из книги Дейла Карнеги, не потому, что хотел развиваться или встать на путь «личностного роста», как сейчас это модно. Читать и делать стало жизненной необходимостью для меня, чтобы выжить в «городских джунглях».

Потом каким-то чудом я нашел вторую книгу Карнеги «Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично». Это была вторая увлекательная и очень полезная книга. Прочитал ее тоже взахлёб, узнал и применил много нового. Я стал уверенным человеком.

Мой путь к ораторскому мастерству шел через препятствия, боль и конфликты.

После того как я окончил в этой школе девятый класс, в семье было решено сменить учебное заведение.

Дело в том, что отец случайно узнал из новостей, что в школе соседнего района начался набор в пожарно-технический класс. Я подумал: «Ладно, попробую. Если пройду отбор в этот класс, то стану там учиться». И я прошел.

Начался новый этап моей жизни.

Знаете, конфликтов в этой школе у меня практически не было. Я уже прошел «школу подростковой жизни». Мы нормально общались с ребятами, но появилась другая проблема – меня не замечали.

Было такое ощущение, что я – человек-невидимка.

Как сказал Леонид Филатов в «Сказе про Федота-стрельца»: «… Сам порою сумлеваюсь, то ли есть я, то ли нет…» (Через несколько лет я поставлю этот спектакль! Но об этом я тогда не знал).

Я злился. Почему?

Представьте: ты внимательно слушаешь всех, участвуешь в разговоре, а тебя никто не слышит и не воспринимает всерьёз! Все! Тупик!

Я не знал, как исправить ситуацию.

Помог случай.

Как-то раз я пошутил и все засмеялись. А одноклассник Паша даже меня похвалил: «Игорек, ну ты даешь! Рассмешил! Молчишь-молчишь, а потом как скажешь что-нибудь такое. Молодец!» Я понял, что мои шутки работают. Пробовал как можно чаще смешить людей. Это помогло: меня стали видеть и слышать!

С тех пор на всех своих тренингах я шучу. Это немного раскрепощает аудиторию, уходят психологическое напряжение и дискомфорт. Скажу так: это нормально, когда много незнакомых людей, приходя в одно место, слегка напрягаются. Юмор оратора сделает атмосферу на мероприятии более комфортной.

Вернемся к моей истории.

У меня все-таки получилось наладить общение в новой школе благодаря чувству юмора. Но меня все еще не воспринимали всерьёз.

После окончания пожарно-технического класса я поступил в ЕФА ГПС МЧС РФ – Екатеринбургский филиал академии Государственной противопожарной службы Министерства по чрезвычайным ситуациям Российской Федерации.

Как вам название? Длинное, правда?

Но, благодаря ему, я определил первое ораторское правило.

Суть в следующем.

Когда меня спрашивали, где я учусь, я несколько раз пробовал сказать полное название – «Екатеринбургский филиал…» и так далее. Люди ничего не понимали, название выговаривать было сложно. Поэтому на вопрос о том, где я учусь, отвечал предельно кратко: «В пожарном училище». И все понятно!

Первое правило: «Сложное — упрощай!»

Когда я поступил в пожарное училище, было тоже не все гладко. У меня снова, как и в школе, начались конфликты, иногда даже хуже. Пришлось отстаивать свои личные границы. Порой меня задевали и приходилось защищаться. Было и такое, что меня били.

На третьем курсе наконец-то четко и жестко обозначил границы и для себя, и для окружающих. Терпеть плохие вещи – не всегда хорошо, хотя в христианстве этому учат. Я – православный человек, но не думаю, что все так однозначно. Понял, что иногда нужно быть жестким. В первую очередь на уровне слов.

Однажды ко мне прицепился парень – провоцировал на драку. В какой-то книге я прочитал, что, когда на вас нападают, нужно изо всех сил крикнуть в ухо нападающему. Это его оглушит и морально подавит.

Я резко и громко крикнул ему в ухо. Он был в шоке, испугался, так как не ожидал этого. Нагнулся, держась за ухо. Сказал: «Ты меня оглушил!» Я ему ответил, что не надо было лезть, ведь я ничего плохого не делал.

Так снова применил знание на практике. Это было просто и эффективно.

Шло время. Закончилось обучение в пожарном училище.

После выпуска меня назначили начальником караула. Начались рабочие будни.

В двадцать лет мне пришлось руководить взрослыми сорокалетними мужчинами. А еще нужно было найти взаимопонимание со своим начальником. В то время я считал себя крутым оратором, ведь я уже семь книг прочитал. С трудом, но и эти сложности я преодолел.

Я просто делал то, что написано в книгах по ораторскому мастерству. У меня бы ничего не получилось, если бы я сам не придерживался второго правила.

Второе правило: «Узнал – примени!»

Я благодарен трудностям, через которые прошел. Никогда не опускал руки и научился делать выводы из каждой ситуации.

Теорию нужно сразу же соединять с практикой, иначе знания абсолютно бесполезны. Все книги, что вы просто прочитали, можно пойти и выкинуть на помойку.

Не стоит их даже покупать, если вы не планируете практиковаться.

Итак, мне был 21 год и я работал в пожарной части.

Однажды я узнал про курсы по актерскому мастерству в Театре-школе «Образ» и решил сходить на пробное занятие.

После суровых будней на работе я окунулся в мир творчества. Было ощущение, что я попал в рай! После пробного занятия, не раздумывая записался на платные курсы.

Так началась моя творческая жизнь.

Я сыграл много разных ролей. Среди них мне особенно нравилась роль Ретта Батлера из произведения «Унесенные ветром». Ретт – кумир моей юности: успешный, богатый, умеющий общаться с женщинами. Я хотел быть таким, как он. Мне представилась эта возможность и я с удовольствием сыграл эту роль.

Я понял, что не хочу больше работать в пожарной охране. Там не было развития. И в 22 года после окончания театральной студии я решил поступить в Ульяновский государственный университет на Факультет культуры и искусства, специальность «Артист театра и кино».

В то время передо мной стоял выбор: поступать в Академию МЧС в Москве или поступать на актерское в Ульяновске. Я подумал, если не пройду на актерское отделение – то поеду в Москву. В итоге – поступил!

Я обрадовался, а родители расстроились. Они отговаривали меня от учебы на актерском и всячески убеждали в преимуществах работы в МЧС: «Игорь, ты пойми все выгоды: это же пенсия в 45 лет, и полковником станешь и зарабатывать будешь много!». Но я их не слушал. В первый раз в жизни пошел против семьи и принял самостоятельное решение.

Сейчас мои бывшие однокурсники стали майорами и подполковниками. Я рад за них, они – молодцы. Но я ни разу не пожалел о выбранном пути!

Мне нравится помогать людям, делать их увереннее, ставить им голос и речь, помогать выигрывать в переговорах и повышать продажи. Это дело всей моей жизни, моя миссия.

Я продолжаю повышать квалификацию. Недавно прошел переподготовку и получил диплом Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения по направлению «Основы кинематографического мастерства».

Сейчас мне 36 лет. Я занимаюсь любимым делом.

Веду мастер-классы, марафоны, индивидуальные занятия по актерскому и ораторскому мастерству. Настало время передать часть знаний через книгу.

Надеюсь, что вы готовы сделать шаг к умению красиво и убедительно говорить. Верно?

Отлично! Тогда на следующих страницах я покажу упражнения, которые приведут к результату.

Итак, начинаем!

Из чего состоит курс «Голос императора»?

Это несколько последовательных ступеней.

Вот они:

1. Раскрепощение тела

2. Раскрепощение голоса

3. Постановка голоса

4. Развитие речи

5. Техника импровизации

6. Подготовка к выступлению

7. Вы – оратор

В начале каждой ступени вы прочитаете немного теории. После этого переходите к упражнениям.

Для занятий вам понадобятся:

– книга «Голос императора» (она у вас уже есть);

– телефон с диктофоном и приложением по считыванию QR-кодов (уверен, что тоже есть);

– большое зеркало (поможет видеть каждое ваше движение);

– несколько листов бумаги и ручка;

– 20 минут в день.

Упражнения делать можно там, где удобно и никто вам не помешает.

В руках – эта книга и телефон. Проходите по QR-коду на мои видеоинструкции. Перед зеркалом выполняете упражнение так, как я показал в видео. Упражнения настолько просты, что даже ребенок легко их сделает. Кстати, возраст учеников, которые успешно освоили курс – от 6 до 70 лет.

Вы точно справитесь.

Как самому за три недели пройти курс?

Предлагаю заниматься три недели. Кстати, столько длится мой очный курс.

Найдите время и посвятите его личному росту в ораторском мастерстве. Это отличное «инвестирование» в себя.

Попробуйте заниматься по расписанию, которое предлагаю ниже. Я разделил весь курс на три недели. Вышло равномерное количество упражнений в неделю. Тема «Подготовка к выступлению» – самая большая. Ее разделил пополам.