Читать книгу Жизнь. Инструкция по применению - - Страница 23

Сегодняшний день начался неважно. Я мечтал откушать, приготовленного мамой, завтрак, а получил папиных наставлений.

– Сегодня важнейший день в твоей жизни, когда определиться твоя дальнейшая судьба. Да, определение основного направление в учебе, это не так важно, как определение твоей профессии. Однако ты поймешь какие дисциплины должен учить усерднее, в чем ты должен хорошо разбираться. Как хорошо, что в Виосе образование основывается на способностях ребенка! Не правда ли, Надя?

– Да, наверно, – ответила она сухо. – Держи свой завтрак, Сэнни!

Папа вышел из кухни, не найдя поддержки своего возвышенного настроения.

– Мама, а как они определяют какое направление мне подойдет?

– Твои учителя наблюдали за тобой. Они знают твои наклонности и таланты.

– Все это чушь сын! Все уже предрешено и было так, когда ты родился. Это написано в твоем Эго! – Папа ворвался в комнату.

– Я так не думаю, он ведь будет писать какой-то тест! – мама обратила вопросительный взгляд к отцу.

– Не знаю, мне кажется это фарс, для галочки!

– То есть ты считаешь, что Виос обманывает нас, Джим?

– Я так ни в коем разе не говорил, Надя, – он как будто оправдывался. – В Виосе всё продуманно, а тест нужен для достоверности, скорее всего. – Сказал папа с облегчением и покинул комнату.

– Вон как испугался, – мама смеялась, – я уверенна в школе тебе всё объяснят. А тебе какое направление больше нравится? – спросила она шепотом.

– Мама, я хочу знать все. – Я тоже шептал. Мама громко засмеялась.

– Ну конечно, ты мой гений!

– Я ухожу, удачи сын! – Отчеканил отец.

– Зачем мне удача папа, если всё предрешено?

– Не надо умничать.

Мама опять смеялась, папа махнул рукой на нас и сдержал своё слово: ушёл.

– Ты станешь самым лучшим, Сэнни! И не важно, что тебе скажут в процессе этого определения!

– Я знаю, мама!

У неё было хорошее настроение, которое передалось и мне. Я решился попытать удачу с водителем аэробуса, спросил об устройстве механизмов в этом транспорте. Водитель явно хотел что-то ответить, но ничего вразумительного не сказал. Но я договорился с ним доехать до конечной остановки, пока у него будет перерыв, я осмотрю транспортное средство. Потом он отвезет меня в школу.

Я был восхищён. Внутри аэробуса всё было запутаннее и непонятнее, чем снаружи. Без пояснения я ничего не мог понять, поэтому я все запечатлел на СЭГ. Я заметил один шлаг, который был и под передней крышкой, и на дне, и под задней крышкой, я попытался зарисовать весь его путь. Пока я вертелся и пытался открыть каждую дверцу на транспорте, за мной наблюдали, не только мой водитель, но и парочку других. Подождав немного, они всё-таки решили пояснить мне как устроена машина. Мне пришлось вступить с ними в небольшую дискуссию, прошло минут пятнадцать и вот вокруг машины крутились три здоровых мужика, а я с ещё одним, видимо более разумным, обсуждал теории.

Данные два часа моей жизни оказались очень интересными, а потом я осознал, что опоздал в школу. Это было досадное открытие, правда опаздывал я постоянно, ведь в мире было столько неизведанных вещей, которые вставали у меня на пути. Однако сегодня был особый день, папа должно быть жутко разозлиться.

Я зашел в кабинет к главной учительнице, я бы мог пойти в свой класс, но меня всё равно бы привели сюда. Я не стал оттягивать неизбежное, хотя женщина оказалась в приподнятом настроение и не стала на меня кричать.

– Сэнни, ты знаешь, что сегодня на первом часу учебы проходил тест-опрос и распределение по направлениям?

Я одобрительно покачал головой, она тяжело вздохнула.

– Где ты был? – она из-за всех сил пыталась сохранить улыбку на лице.

– Я ехал в аэробусе и уснул.

– Правда?

– Да, у меня возникли проблемы с домашним чтением, ночью я почти не спал. Извините, что я так опоздал.

– Это прискорбно, больше не стоит читать ночью, чтобы такой ситуации не повторилось. Ты понял?

– Да!

– Тебе придётся проходить тест здесь и сейчас! Вот тест, а вот ручка. Я тебя оставлю, вернусь через пятнадцать минут. Думай хорошенько, когда будешь отвечать!

– А…

– Нет! Там все понятно, я не собираюсь отвечать на твои бесконечные вопросы.

Она бросила меня без нужных объяснений с непонятным листком.

«Среднее образование в Виосе делится на три направления: социальное, техническое и биологическое. Направлениям соответствуют предметы, которые вы будете изучать углубленно, однако все остальные дисциплины тоже будут играть большую роль для вас.

Далее идут вопросы, которые должны помочь учителям понять вас и ваши предпочтения. Эти вопросы важны только для вас, поэтому отвечайте четко и грамотно.

Вопрос 1: На каком направлении вы бы хотели учиться?»

Дальше шли три варианта ответа. От этого листа я действительно чуть ли не уснул. Там было около семи вопросов, в которых надо было поставить галочки. Я поставил их наугад. Дальше был чистый лист с одним большим квадратом. Вопрос был длинный и неинтересный. Я нарисовал в квадрате схему аэробуса, как я предполагал. Подписал некоторые части. А в самом низу листа написал: «Лучше объясните мне как работает эта штука!»

Закончив с тестом за какие-то три минуты, я решил осмотреться. Электронные устройства меня мало интересовали, в них всё равно не было никакой информации. В углу кабинета стоял шкаф, книги нельзя было найти просто так. Вся учебная информация давалась нам в электронном виде. Поэтому мне было очень интересно исследовать этот кладезь бумажной информации.

Я стал по очереди доставать книги. Названия предвещали скучную писанину: «Виос. Основы устройства; Виос. Основные принципы функционирования. Усовершенствованные правила жизни; Руководство для первых жителей Виоса; Виос. Предписания учителям для воспитания идеальных граждан.»

– Интересно, а печатали такие книги, в названиях которых не использовалось слово Виос?

Однако я нашёл кое-что интересное «Устройство Эго для граждан», но пролистав пару страниц, я понял, что о техническом устройстве там ничего нет. При просмотре этого шкафа, я понял почему был принят закон о разумном использовании древесины.

На верхней полке за другими книгами, я нашел один старый потрепанный экземпляр, на нем было написано: «Почему наш мир обречен?» книга была 2083 года. Здесь не было ничего про технику, но описывался мир, из-за которого потом образовался Виос. Я закинул книгу в рюкзак, осмотрелся, вроде всё выглядело так, как и было до этого.

Через несколько минут учительница зашла в кабинет и села на кресло.

– Ты все, Сэнни? Ответил на вопросы?

– Да, все было просто.

– Замечательно, – она забрала листок и положила его в папку на столе, даже на него не глядя. – А теперь открывай своё Эго?

Я пребывал в легком недоумении, но достал книгу. Пальцы прошлись по гладкой обложке. Я ещё раз посмотрел на учительницу, она одобрительно кивнула. Я открыл Эго.

Передо мной закрутились ситуации и люди. Я видел какой-то кабинет. За столом сидел я и ко мне приходили люди, садились. Мы разговаривали, и они уходили. Я услышал голос:

– Сэнни, ты будешь учиться на Социологическом направлении. В будущем тебе предстоит работать с людьми.

Я закрыл книгу.

– Какое направление?

– Социологическое.

– Это прекрасно, Сэнни. Ты недоволен?

– Я думал мне подойдет больше техническое, ну хотя бы биологическое. Но социальное? Я не понимаю.

– Эго лучше знает. Не расстраивайся, Сэнни, я уверена в итоге ты будешь счастлив.

А передо мной стояла картина: я сижу за столом, вокруг меня крутятся люди. Я ничего не делаю. Люди уходят и приходят, а я просто сижу. Год, два, вечность. Я был в ужасе.

– Сэнни, послушай, люди не всегда получают в жизни, то что они хотят. Но в Виосе всё просчитано, а ты важная часть Виоса. – Её старания мне не помогали. – И знаешь, что! Тебе же нравятся всякие механизмы, химические эксперименты?

Я кивнул головой.

– Подумай вот о чем: человек – это самый сложный механизм на планете! Кости, органы – всё это детали. А мозг! В нем происходят удивительные процессы, химические реакции! – глаза учительницы загорелись. Она продолжала что-то говорить, но я уже понял её мысль.

Не знаю, почему, но её видение показалось мне не таким уж безнадёжным. Хотя я понимал, что учеба будет очень скучной. Я буду наблюдать за самыми сложными механизмами на планете Земля! И более того, я научусь их взламывать и управлять ими!