Оглавление
Группа авторов. Развитие сенсорного интеллекта у ребенка. Как помочь детям с аутизмом, СДВГ, ЗПРР справиться с нарушением сенсорной обработки
Отзывы о книге
Предисловие Темпл Грандин
Предисловие к новому изданию
Выражение признательности
Введение
Часть I. Распознавание и понимание сенсорных проблем ребенка
1. Почему мой ребенок такой… необычный?
Понимание сенсорных проблем
Сенсорные проблемы влияют на все аспекты жизни
2. Восемь чувств
Прикосновение: самое первое и глубинное чувство
Проприоцепция: как ощущает себя тело
Проприоцепция: как тело справляется с движением
Слушание: понимание звуков
Зрение: то, что вы видите, не всегда то, что воспринимаете
Вкус и обоняние: приятные и отвратительные ощущения
Интероцепция: как тело определяет собственное состояние
3. Настройтесь на своего ребенка
Опросник «Cенсорный портрет ребенка»
Что делать дальше
4. Где пересеклись провода?
Возможные причины
Сопутствующие заболевания
Часть II. Удовлетворение сенсорных потребностей ребенка
5. Поиск эрготерапевта и работа с ним
Обращение за помощью
Эрготерапевт и ваш ребенок
Взаимодействие «терапевт – родители»
6. Сенсорная диета в обычных занятиях
Удовлетворение потребностей тела ребенка
Ингредиенты сенсорной диеты
Сенсорная диета в школе
Сенсорная диета для подростков и взрослых
7. Решение повседневных сенсорных проблем
Задачи по уходу за собой
Особые моменты: дома и за его пределами
Домашняя среда
Разнообразные трудности
Практические советы для подростков и взрослых
Часть III. Помощь ребенку в развитии
8. Как справиться с задержкой развития
Наиболее распространенные виды задержки развития
Мелкая моторика
9. Сенсорные проблемы и ребенок с аутизмом
10. Речевые проблемы и избирательное питание
Нарушение речи
Избирательное питание и другие проблемы, связанные с приемом пищи
11. Как помочь ребенку учиться и стать организованным
Перегрузка в школе
Улучшение школьной среды
Трудности в учебе
Используем по максимуму таланты и сильные стороны ребенка
12. Питание, сон и стресс
Правильное питание
Сладких снов
Фактор стресса
13. Дополнительные методы
Правильный выбор терапевтических методов
Часть IV. Воспитание сенсорного интеллекта
14. Дисциплина, смена занятий и поведенческие проблемы
Дисциплина: учим ребенка хорошо себя вести
Распространенные методы дисциплины и дети с РСО
15. Защита интересов ребенка в школе
16. Цифровые технологии и дети с сенсорными проблемами
17. Особые испытания для подростков
18. Прививаем ребенку чувство собственного достоинства
Беседы с ребенком о расстройстве сенсорной обработки
Рассказываем о расстройстве сенсорной обработки членам семьи и друзьям
Поддержка местного сообщества
Сенсорно грамотный ребенок становится взрослым
Часть V. Рекомендуемые продукты и ресурсы
Ресурсы, помогающие решать сенсорные проблемы
Фотографии игрушек, оборудования и продуктов
Об авторах
