Читать книгу Ничего, прорвёмся! - - Страница 9

– Ты имеешь в виду, принимают ли женщин в Школы наук? – удивился вопросу Мирон.

Хельга кивнула.

– Конечно принимают! Уже примерно лет сто как. А Школу Мальвидоры, где я преподавал Словесность, и вовсе основала женщина.

– «Надо же! Как тут всё быстро меняется. Спроси его, знает ли он Школу „Вилгор“?»

– А про Школу «Вилгор» Вы что-нибудь знаете?

– Вилгор, Вилгор… Мне кажется, я что-то такое слышал, но это было давно, и, если честно, я уже не помню. Но я знаю, что в Светлогорье есть ещё Школа Вилорда. Правда, она только для знатных и богатых. А некоторые даже шутят, что там учатся исключительно потомки этого самого Вилорда.

– «Может, они потеряли из виду мой род и уже не надеются, что какой-то мой наследник всё-таки вернётся в замок? Только школу-то зачем нужно было переименовывать?»

В рабочем кабинете Мирона Хельгу больше всего поразил огромный книжный шкаф, состоящий из множества секций. Шкаф занимал всю стену и был буквально от пола до потолка забит книгами. Хельга никогда в жизни ещё не видела столько книг.

Мирон показал ей несколько своих тетрадей с записями и зарисовками техники стиля Гордеона, которые он вёл в молодости. Из множества рисунков знакомыми ей показались всего два или три приёма. Она видела, как их разучивали на тренировках в Ордене. Зато голос в её голове опознал практически все и пришёл в полный восторг от такой энциклопедии своего стиля.

– Расскажи мне, пожалуйста, чему ещё, кроме как искусству боя, тебя обучали в Ордене?

Хельга пожала плечами.

– Ну тогда ты, может быть, расскажешь, какие книги тебе нравилось читать?

Читать. Читать её учила кормилица, правда, не очень усердно. Она часто говорила, что девочке не стоит забивать себе голову наукой. Зато она научила её вязать. Хельга вспомнила, как во время вязания представляла себе, что спицы в её руках – это два скрещённых клинка, два меча, блокирующие удары друг друга…

Из задумчивости её вывел Мирон, попросив прочитать, что написано на обложке протянутой им книги. Слово там было всего одно, но оно было длинным.

– «Ма», «тэ», нет – «те», снова «ма», – она сбилась и замолчала, опустив голову.

– Хорошо, я понял, – сказал Мирон, забирая у неё книгу. – Скажи, а твой отец? Он разве не контролировал твоё обучение?

– Да, иногда. Особенно после того, как выпьет. Тогда он срочно звал меня и начинал задавать какие-то странные вопросы. Я не понимала, чего он хочет. Он начинал злиться и кричать, что я тупица, как и все бабы. Потом он уставал и говорил, чтобы я шла в свою комнату.

– Это ужасно! Как можно так относиться к собственной дочери!

– «А хранители?! Они же наверняка знают, что женщины теперь могут учиться в Школе наук. Они должны были обеспечить тебе блестящее образование, чтобы ты могла туда поступить!»

– Ну ничего, детка. Где-то у меня тут была Азбука, – Мирон начал открывать и закрывать дверцы шкафа, перебирая книги и что-то бормоча себе под нос.

– «Им же были даны чёткие указания – воспитать моего наследника и отправить его в Школу „Вилгор“! Ну или наследницу в Школу… А-а-а! Неважно, как она теперь называется!»

– «Не кричи так. У меня от тебя голова заболела».

– «Как мне не кричать, если ты в одиннадцать лет не только не знаешь математику на должном уровне, но даже не смогла прочитать это слово!»

– «А ты, если такой умный, мог бы и подсказать!»

– «Нет. Ты должна научиться сама».

– «Может, я тупица, как и все бабы, как утверждал отец?»

– «Это неправда! Если кто-то из женщин учится в Школе наук, значит, и ты сможешь!»

– Вот, нашёл! – Мирон радостно потряс в руках книжку с картинками. – Не переживай, детка. Время у нас ещё есть. Я тебя всему научу.

– «Эх! Ну почему Мирон не член Ордена Гордеона? Из него мог бы получиться отличный Главный хранитель!»