Читать книгу Ухо на ниточке, или Как Ваня выдерживал характер. Весёлые происшествия из школьной жизни - - Страница 5

История номер два случилась именно на уроке геометрии. Нужно было рассказать у доски решение задачи. Задачу эту я Ване решил. Ему оставалось её только запомнить. Что он и делал, испытывая меня как натуру.

Задача была сложная. Понять её Ване было невозможно. Только запомнить. И Ваня «запоминал».

Звонок застал Ваню на месте. Учительница вошла и спросила: «Ребята, кто хочет рассказать, как решается эта задача?» Тут Ваня прямо-таки выпрыгнул из-за парты: «Я хочу, я!» Учительница вызвала Ваню к доске и раскрыла перед ним её левую половинку. Там заранее были нарисованы два треугольника (задачка была именно на треугольники).

Приблизившись вплотную, Ваня заметил серьёзную проблему: дело в том, что стороны треугольников были обозначены не как в учебнике, а совсем по-другому. Тут Ваня запаниковал. Он попытался в уме переставить буквы (конечно, правильно догадался: брать свои буквы и заменять «чужие»). Но это оказалось не так-то просто. Он делал одну ошибку за другой: писал то «свои», то «чужие» буквы.

С большим трудом Ваня дошёл до конца. Тут надо было бы Ваню пожалеть и отправить на место.

Но случилось непредсказуемое: учительница решила дать ему ещё одну задачу. Новую задачу Ваня не решил бы никогда. Он не решил бы и старую, если б не тренировался на натуре. И тогда он сказал учительнице, что это не честно.

– Я хорошо работал, Анна Васильевна, – рассуждал раздосадованный Ваня. – Мне и четвёрки хватит.

– Но на четвёрку твой ответ не тянет, Ваня. Надо решить ещё одну задачу! – запререкалась учительница. – Построй-ка нам прямоугольный треугольник по гипотенузе и высоте. И высоту эту опусти из вершины прямого угла на гипотенузу.

– Да что вы, Анна Васильевна, – перепугался насмерть Ваня, – скажете тоже, зачем мне четвёрка?! Мне и тройки вполне хватит! – и попятился задом к двери.

«Ладно-ладно, – затаил обиду Ваня, – она ещё пожалеет». И тут надо сделать новое отступление. Потому что Анна Васильевна действительно пожалела…

Над дверью математического класса висели часы. Они были подарены школе самим мэром. Часы были белые, с римским серебряным циферблатом.

Анна Васильевна протирала их каждый день фланелевой тряпочкой: делая из столов и стульев баррикаду и взбираясь по ней наверх, на книжный шкаф. Сдувала, как говорится, пылинки ценой собственной жизни.

Да и что говорить, было зачем стараться: поглазеть на них приходило много любопытствующих. Не всякий раз мэр дарит часы школам…

Так вот, пятясь задом, Ваня так шарахнул по двери спиной, что бесценные часы закачались. И вот тут-то…

– Нет-нет, не делай этого! – в смертельном испуге воскликнула Анна Васильевна. Она задохнулась от волнения и даже попыталась запрыгнуть на шкаф. Но часы всё-таки рухнули. На пол. Осколки разлетелись по всему классу.

Учительница вцепилась руками в спинку стула и стала хватать воздух ртом.

Наверно, она очень рассердилась. Ничьей злой воли тут не было, просто такое иногда случается. Любой в нашей школе это подтвердит. Но Ваня быстро нашёл выход из положения – он просто взял и вышел.