Читать книгу Запретить нельзя договориться - - Страница 4
Глава 2. Цифровой мозг. Как технологии изменили способ мышления детей
ОглавлениеВосьмилетний Алекс может одновременно смотреть YouTube, строить из Лего и напевать песенку. При этом он прекрасно следит за сюжетом видео, не ошибается в конструкции и попадает в ритм мелодии. Но когда мама просит его просто послушать, как она читает книгу, мальчик начинает ёрзать, отвлекается на каждый звук и через пять минут жалуется: «Мне скучно».
Папа Алекса недоумевает: «Как он может делать три дела одновременно, но не может сосредоточиться на одном?» Ответ кроется в том, как технологии буквально перестроили архитектуру детского мышления.