Читать книгу Обыкновенные приключения Васи Прянникова - - Страница 5

Кабинет математики заливало утреннее солнце – лучи пробивались сквозь жалюзи, рисовали на партах причудливые полоски и отблескивались в стеклянных банках с геометрическими фигурами на учительском столе. В воздухе пахло мелом и слегка – нагретым от батарей деревом. Где-то за окном щебетали воробьи, но в классе стояла почти торжественная тишина: все сосредоточенно следили за тем, как Мария Петровна чертила на доске схему к новой задаче.

– Итак, ребята, – её голос звучал мягко, но требовательно, – представьте: мальчик нашёл в лесу тридцать грибов. А дома у него есть альбом для раскрашивания на двадцать страниц. На каждой странице он хочет нарисовать по одному грибу. Вопрос: сколько грибов останется нераскрашенными?

Класс замер. Кто-то задумчиво грыз кончик ручки, кто-то морщил лоб, пытаясь представить эти самые грибы и альбом. Степа тихонько толкнул Илью и прошептал: «Слушай, а зачем вообще раскрашивать грибы?» – но тут же получил строгий взгляд от учительницы и затих.

А Вася… Вася вдруг понял, что задача ему нравится. Обычно он то и дело отвлекался, думая о колбасе, пирожках или чём-то ещё вкусном, но сегодня всё было иначе. После того весёлого обеда с ребятами в голове будто включился яркий фонарик – мысли стали чёткими, а цифры сами складывались в правильные ряды.

Он даже не заметил, как поднял руку – выше всех, так, что рука чуть не коснулась потолка.

– О, Василий, сегодня ты в ударе! – удивилась Мария Петровна, приподняв очки. – Ну-ка, поделись своим решением.

Вася шагнул к доске, чувствуя, как в груди стучит сердце – не от страха, а от какого-то радостного предвкушения. Он взял мел, и тот приятно заскрипел по гладкой поверхности.

– Значит, так… – начал он, выводя цифры крупным, уверенным почерком. – У нас есть тридцать грибов. Их надо разделить на страницы альбома. Но страниц всего двадцать. Значит…

Он нарисовал две колонки: слева – тридцать кружочков (грибы), справа – двадцать квадратиков (страницы). Потом провёл линии, соединяя их, и в конце остался с десятью «лишними» грибами.

– Вот! – воскликнул Вася, обводя эти десять кружочков красным. – Они останутся нераскрашенными!

В классе раздались одобрительные возгласы. Наташка даже захлопала в ладоши, а Илья, сидевший на задней парте, выкрикнул:

– Васька, да ты гений!

Мария Петровна внимательно изучила решение, потом улыбнулась:

– Всё верно, Василий. И как красиво оформлено! Даже маленькие грибочки нарисовал. Ставлю тебе пятёрку.

Она сделала запись в журнале, а потом, хитро прищурившись, добавила:

– Какой ты сегодня у нас молодец! Наверное, поел колбаски?

Вася почувствовал, как щёки заливаются румянцем. Он вспомнил, как утром так мечтал о бутербродах с салями, как прятал контейнер в рюкзаке, а потом… потом забыл о них, потому что было куда интереснее есть пирожки с друзьями.

Н      о прежде чем он успел что-то ответить, Илья вскочил со своего места и громко заявил:

– Он просто подготовился хорошо, Мария Петровна! А колбасу он сегодня не ел!

Класс взорвался хохотом. Даже Степа, который обычно ленился на математике, захохотал так, что уронил ручку под парту. Наташка вытирала слёзы от смеха, а другие ребята переглядывались, повторяя: «Не ел колбасу! Не ел!»

Мария Петровна тоже не удержалась от улыбки:

– Хорошо, убедили. Вижу, что дело не в колбасе, а в умной голове. Продолжай в том же духе, Василий.

Вася покраснел ещё сильнее, но и сам засмеялся. Ему вдруг стало так легко и весело, будто внутри зажглась маленькая праздничная лампочка. Он сел на место, а ребята ещё долго перешёптывались, вспоминая его «колбасное алиби».

А где-то в его рюкзаке, забытый и никому не нужный, лежал контейнер с бутербродами.