Читать книгу Я не держу мир - - Страница 4

Глава 2.
Когда «любовь» – это клетка

Обычно всё выглядит красиво:

• «Я живу ради тебя»;

• «Ты у меня единственный (ая)»;

• «Без тебя я бы не выжил (а)»;

• «Ты должен меня понимать»;

• «Не огорчай меня»;

• «Как ты мог так со мной поступить?».

Эти фразы звучат как забота и важность, но внутри ребёнка они работают иначе.

Ребёнок слышит не текст, а смысл:

• «Если я не буду удобным – родитель разрушится»;

• «Мои чувства могут убить его / её»;

• «Я обязан быть опорой, иначе всё рухнет».

И вот ребёнок перестаёт быть ребёнком.

Он становится опорой:

• психологом;

• лекарством от боли;

• щитом от мира;

• «единственным светом в жизни родителя».

Это не воспитание.

Это использование.

Формы любви и формы порабощения бесконечно вариативны и их невозможно исчерпать перечнем, но их суть всегда одна.

Любовь – это среда, в которой у другого есть право на собственную жизнь. Право чувствовать, отделяться, выбирать, ошибаться и становиться собой.

Там, где культивируется жизнь – это любовь:

• даёт ребёнку право быть собой;

• выдерживает его чувства;

• радуется его отделению;

• взращивает самостоятельность;

• выдерживает «нет» другого;