Читать книгу Хрустальная пирамида. Часть первая - Ар'лан ис'Дрекхэм - Страница 4

глава III

Оглавление

Когда он пришёл на занятия, спортзал был уже наполовину заполнен. Все старались занимать места поближе к той стороне, где будет стоять учитель. Руслан, приветствуя улыбкой и кивком головы своих соратников, прошёл к дальним рядам, расстелил там свой небольшой коврик и уселся на него, ожидая начала. Люди, приходящие сюда были разных возрастов, от молодых ребят до пожилых мужчин и женщин. Но общались все на равных и обращались к друг-другу только по имени, независимо от возраста. Пожалуй, одним из важных преимуществ этих занятий являлось то, что разные поколения людей были на одной волне и, благодаря этому было много общих тем для разговоров. Время приближалось к началу занятия. На входе в зал появилась Татьяна Григорьевна. Вокруг неё, как всегда, кружились старшие ученики и она, похоже, кого-то из них отчитывала, но делала это очень деликатно. Сразу, пожалуй, и не поймёшь о чём говорили, т.к. они общались не громко, да и в зале стоял небольшой гул, однако по лицу одной из учениц Руслан понял, что она сильно расстроена и похоже, что даже плачет. Такое происходило не редко, ведь работа над качествами довольно-таки тернистый путь, не всегда доставляющий радость, а зачастую, как выражаются сами занимающиеся, их плющит и колбасит. Зал продолжал заполняться учениками, которые рассаживались всё дальше и дальше от выхода. Галдёж усиливался, ученики приветствовали друг друга, шутили, смеялись. Это действительно было радостно видеть друзей-единомышленников, с которыми можно по душам поговорить. Они пожимали друг-другу руки, обнимались, что-то активно и эмоционально обсуждали. Наконец, Татьяна Григорьевна вышла к своему месту в начале зала и поприветствовала всех. Однако не все сразу обратили внимание, и гул продолжался.

— Здравствуйте! — уже громче и улыбаясь обратилась она ко всем ещё раз.

И наконец, послышались приветствия с разных уголков зала, и все довольно быстро теперь смолкли. Учитель внимательно и не спеша оглядела сидящих в зале, затем утвердительно кивнув головой, видимо что-то важное уяснив для себя, продолжила свое обращение.

— Сегодня после разминки мы проведём зачёт, я посмотрю, как вы выполняете упражнения на растяжку, йоговское дыхание и со старшими учениками будем замерять ваше поле. Разделимся на пять групп, чтобы успели пройти все.

— Так, — посмотрела она на старших, — Ольга и Инна, вы будете в том конце зала, Ирина с Евгенией в центре, а я здесь буду принимать. После того, как все пройдут зачёт — не расходимся, думаю, что будет небольшая лекция, если Василий Петрович успеет к нам приехать.

Василий Петрович не часто лично посещал занятия, поскольку всегда имел какие-то очень важные дела и встречи. А если и приезжал, то зачастую к середине или вовсе к концу занятия.

— Ну что, наверное, можно начать? — обратилась ко всем Татьяна Григорьевна и, не ожидая ответа, продолжила дальше.

— Так, сначала проведём настройку на занятие. Садимся в удобную позу, закрываем глаза.

Дальше она говорила не спеша почти усыпляющим тоном, делая большие паузы после каждой фразы.

— Отбрасываем все посторонние мысли, внимание удерживаем в нашем зале, чувствуем своих товарищей. Представляем внутри себя солнечный свет, который растворяет все негативные и негармоничные ситуации за день. Настраиваемся на то, чтобы наше сегодняшнее занятие наполнило вас положительной энергией, силой, радостью, любовью к окружающему миру. Молодцы! Дальше продолжаем самостоятельно.

В зале была такая тишина, что было слышно, как гудят лампы дневного света под потолком, как кто-то шмыгнул носом. На короткое время Руслану, сидящему, как и все с закрытыми глазами, даже показалось, будто зал совершенной пустой. Он даже почувствовал, что может заснуть, как вдруг негромкий, но внезапный голос Татьяны Григорьевны, показавшийся сквозь лёгкую дрёму оглушительным, смахнул напрочь всякую сонливость.

— Так, хорошо! Ольга давай выходи, сегодня ты. — обратилась она к одной из старших, предлагая провести разминку.

Сама тем временем отошла в сторонку и стала внимательно наблюдать за всеми. Ольга бодро взялась за разминку, настроение у ней было приподнятое, потому что на сегодня раздача нагоняев от учителей закончена и её пронесло. Она вела себя уверенно, и даже немного переигрывала, тогда как Инне было тяжко. Та ушла в дальний конец зала и спокойно занималась там. Кстати, надо сказать, что она находилась там и потому, что оттуда помогала, что называется, держать зал. Старшие вначале и конце зала замыкали поле группы, сохраняя таким образом контроль и благоприятный эмоциональный фон.

Когда разминка закончилась ученики разделились на пять групп и начался зачёт. Растяжка и йоговское дыхание никакого волнения у занимающихся не вызывали. Растяжку все делали кто как мог и особых замечаний на этот счёт старшие не делали. Йоговское дыхание худо-бедно получалось у всех. Гораздо волнительнее было измерение индивидуального поля. Ученики по очереди подходили к экзаменаторам, которые своей рукой, не касаясь, проводили снизу доверху на расстоянии пятнадцать-двадцать сантиметров от тела ученика и говорили им всё, что они видели. Тут можно было услышать о себе всё, начиная от своих негармоничных качеств, заканчивая отношениями со своими вторыми половинами, родственниками и окружающими в целом. Народ волновался, краснел, тушевался, внимательно выслушивал не только о себе, но и о других, что-то записывали в свои тетрадки. Дошла очередь до Руслана. Ему из старших досталась Ольга, та самая, что проводила разминку.

— Так, — сказала она, — ну давай посмотрим, что тут у тебя!

Руслан с улыбкой встал ровно и стал пытаться излучать только позитивные эмоции, хотя лёгкий страх присутствовал.

— Так, ну поле у тебя какое-то размазанное! Похоже ты ленишься. Дома совсем что ли не занимаешься?

— Времени не хватает, — оправдывался Руслан.

— Какая глупая отмазка. А у кого оно есть? Так, похоже с родственниками отношения у тебя натянутые! — сказала Ольга, двигая своей рукой возле колен то ближе, то дальше.

Руслан был поражён: она и вправду всё угадывала. Он решил, что тоже хочет научиться так тонко чувствовать и понимать людей. Когда рука была на уровне живота её стало отталкивать.

— Да, творческой энергии хоть отбавляй. Всё о девочках думаешь?

Подняв руку на уровень груди, Ольга констатировала, что второй половины пока нет. На уровне горла рука стала проваливаться ближе.

— Понятно, балуемся плохими словечками.

— Что? — не понял Руслан.

— Матерные слова употребляешь?

— Почти нет.

— Почти!!! — она засмеялась. — Всё с тобой понятно! Свободен!

У Руслана было ощущение, словно его при всех раздели. Он в задумчивости отошёл в сторонку. Потом стал как-то медленно бесцельно перемещаться по залу обдумывая свои недостатки и не заметил, как оказался рядом с Татьяной Григорьевной.

— Ну давай посмотрим, что у тебя, — сказала она, и начала его ощупывать дистанционно.

Руслан не успел ничего возразить и терпеливо стоял на месте еле дыша.

— Дыши спокойно, что ты волнуешься. Никто тебя не съест! — сказала Татьяна Григорьевна.

Руслан попытался расслабиться. Она несколько раз прошлась снизу вверх и обратно.

— Нормальное поле, зря переживал, — сказав это, она его отпустила.

— «Интересно, — подумал Руслан. — Одна говорит одно, другая — другое. И кто из них врёт? Конечно же Ольга. Она, похоже, просто неопытная, увлеклась!»


Василий Петрович так и не приехал. Татьяна Григорьевна решила посвятить остаток занятия ответам на вопросы. Тут, пожалуй, это выглядело, как конкурс самых смелых и необычных вопросов, где каждый из задающих хотел показать степень своей вовлечённости в процессы развития и совершенствования. Надо отдать должное, Татьяна Григорьевна очень легко и остроумно отвечала на эти вопросы. Было такое например: одна из зрелых женщин спросила, — что для здоровья лучше бег или растяжки? Учитель ответила вопросом — что лучше почки или печень?

Другая дама жаловалась на мужа, дескать, не могу его затащить на занятия, не хочет развиваться, как быть? Ответ был такой:

— Оставьте его в покое и начните с себя!

После чего в зале послышались смешки. Ещё был вопрос:

— Татьяна Григорьевна, у меня не получается прорабатывать обиду, я уже пробовала и так и этак, как у нас в книжках, всё равно она вылезает.

— Ясно! Вам надо обижаться ещё сильнее, настолько, насколько можете и ещё чуть-чуть сверху. Доведите обиду до абсурда, пока она вам не надоест. А потом посмейтесь над собой, используйте юмор. Он часто помогает в таких ситуациях.

Так прошёл остаток занятия и многие, как всегда, получили тот заряд энергии, за которым приходили. После занятия пока люди переодевались, а потом толпились у просторного выхода, многим хотелось ещё что-то меж собой обсудить и просто пообщаться. Руслан решил подойти к Ольге и задать ей один вопрос.

— Оль, я, кстати, хотел спросить: Татьяна Григорьевна тоже у меня замеряла поле, но ни чего того, что ты мне говорила, не заметила.

Ольга насторожилась.

— А зачем ты к ней подошёл?

— Я не специально, так само получилось?

— Ты, что решил меня проверить?

— Да нет, я же говорю, что не специально!

— Так, скажи мне сколько ты у нас занимаешься? — прищурив глаза спросила Ольга.

— Уже больше года, — невозмутимо ответил он.

— Ясно. Скажи мне, правда ли то, на что я тебе указала?

— Ну, в целом, да.

— Вот смотри, ты всего чуть больше года занимаешься в общей группе и абы как. Я больше пяти лет, при этом из них года три во внутренней группе. Туда, сам понимаешь, не всех берут. Поле я твоё подправила, поэтому Татьяна Григорьевна ничего не почувствовала. Скажи мне честно, для чего ты ходишь на занятия? Потусить? Приятно время провести? Что изменилось в твоей жизни в твоём мышлении за этот год?

Руслан начал было что-то говорить, но Ольга его тут же перебила и продолжила заваливать вопросами.

— Ну скажи, как ты себе представляешь развитие? Своё именно. Какая у тебя цель?

Руслан молча стоял, покраснев от собственной беспомощности перед девушкой, которая была старше его лет на пять. Она, бесспорно, умна и более опытна в этих вопросах, но краснеть перед ней было невыносимо. Он выбрал тактику молчания, поскольку на одно его оправдание она легко найдёт десять новых аргументов.

— Послушай, ну я же не спрашиваю тебя о каких-то сложных вещах, — продолжала она. — Ты не можешь ответить на простые вопросы, что уж там говорить про вторую половину. Как ты себе видишь ваше взаимодействие с точки зрения развития и совершенствования? Ах да! у тебя же никого нет!

Она методично распекала Руслана, да ещё дразнила, изображая его позу и гримасу растерянности. Он робко улыбнулся через силу и продолжил молчать. Вместе с тем он опасался того, что, в словесном поединке скатится до позорной обиды и раздражения, поэтому лучше молча стерпеть, как это было в армии и всё само закончится.

— Ну что молчишь-то? Язык проглотил? — ехидно спросила Ольга.

Руслан лишь пожал плечами. Поняв, что больше никакой реакции от него не добьётся, Ольга решила, наконец, смягчиться.

— Ну ладно, Руслан, что ты так напрягся. Всё хорошо! Я специально так накаляла, чтобы проверить твою реакцию. Просто будь собранней и поставь себе чёткие цели на ближайшее будущее и немного дальше. Ставь амбициозные цели, не бойся. И можно не стесняться обсуждать их со старшими товарищами. А вообще, имей ввиду, что подобного рода беседы будут не редкостью. Мы так помогаем друг другу, подталкивая к активным действиям. Развитие не терпит застоя. Стоять на месте — означает падать, деградировать. Развитие только в движении. Давай, крепись, не вздумай обижаться и успехов тебе! А впрочем, можешь и обидеться, смотри сам! — засмеялась Ольга и оставила Руслана.

Всю дорогу домой Руслан ехал в задумчивости. Даже проехал одну остановку на метро и пришлось возвращаться. Давно он не испытывал такого чувства унижения. Можно было бы нагрубить или как-то отшутиться, если б это было в каких-то иных условиях, но только не в этой организации. Подобное чувство он испытывал в армии, но там всё понятно. Совершенно не важно за что отчитывал бы старший по званию, но ты всегда был бы обруган матерными словами, нелицеприятными выражениями, что, пожалуй, больше показывало тупость самого офицера, на которого и обижаться-то не достойно. Но в армии одно, а на занятиях совсем другое. Такое унижение было особенным. Если бы это была какая-то незнакомая девушка на улице, Руслан бы нашёл что ответить. А тут на виду у коллектива, которым он дорожит, его ткнули лицом в грязь. При этом не смей обижаться, а то и вовсе опозоришься. Конечно, это стресс, но с этим нужно что-то делать. Надо стать умнее. Научиться находить достойные ответы и жизнь свою надо менять активнее. Теперь он чувствовал себя таким не опытным и глупым.

Хрустальная пирамида. Часть первая

Подняться наверх