Читать книгу Литературное чтение. 2 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник - Группа авторов - Страница 3

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

• 1. Сосчитай, сколько пирогов съел молодец.

• 2. Какие согласные звуки здесь часто повторяются?

• 3. Найди в скороговорке созвучия.

Шли сорок мышей, несли сорок грошей, две мыши поплоше несли по два гроша.

• 1. Скажи, сколько всего было грошей. А сколько мышей?

• 2. Какие звуки здесь повторяются?

• 3. Найди в тексте созвучия.

На семеры сани по семеро в сани.

• 1. Передай содержание скороговорки другими словами.

• 2. Сосчитай, сколько всего человек ехало в санях.

• 3. Какие звуки здесь повторяются?

• 4. Найди созвучия.

Около кола бьют колокола.

Щетина у чушки, чешуя у щучки.

• 1. Какие звуки в этих скороговорках повторяются?

• 2. Какие части в них созвучны?

• 3. Почему трудно произносить их быстро?

• 4. Сравни все скороговорки. Какая из них самая трудная для произношения? А какая самая лёгкая? Почему?

Скороговорки

В скороговорке человек играет словами. Это интересно, весело, а ещё полезно. Играя, мы учимся быстро, чётко, понятно говорить. Почему трудна скороговорка? Потому что в ней собраны очень похожие по звучанию слова. Когда их произносишь быстро, они путаются, и получается смешно. А в некоторых скороговорках смешным бывает и само содержание.

Любят скороговорки не только русские люди. Но строятся скороговорки у разных народов по-разному. Прочитай историю о словесных забавах одного из северных народов России.