Читать книгу Биология. Животные. 7 класс - Группа авторов - Страница 14

Многообразие животных
Глава 2. Многоклеточные животные
Беспозвоночные
14. Тип Членистоногие. Классы: ракообразные, паукообразные

Оглавление

1. Существует ли сходство членистоногих с ранее изученными животными?

2. Какие членистоногие обитают в вашей местности?


Общая характеристика. Название типа дано за характерную членистость ног у его представителей. Тип членистоногих – самый многочисленный в мире животных: в него входят 2/3 всех видов живущих на Земле существ. Представители типа – двусторонне-симметричные животные, освоившие все среды жизни биосферы: от глубин океана до стратосферы, от полюса до полюса. Они плавают, ползают, прыгают, бегают, летают, роют, строят.

Наружный покров членистоногих пропитан особым органическим веществом – хитином (см. рис. 144). После отвердевания хитин не позволяет животному расти, и рост его осуществляется только в периоды линек, когда тело лишено защитного покрова. Число линек различно. У членистоногих хорошо развиты органы зрения, обоняния, равновесия, осязания, у некоторых – слуха. Членистоногие раздельнополы (лишь особи нескольких видов являются гермафродитами). Развитие может происходить с превращением или без него (рис. 38).


Рис. 38. Развитие насекомых: А – с превращением; Б – без превращения


Класс Ракообразные (рис. 39). В основном это морские животные, представители ряда видов обитают в пресных водах и на суше. Длина тела от 0,1 мм до 80 см. Максимальная масса до 20 кг.


Рис. 39. Представители десятиногих ракообразных


Число отделов тела различно, но у многих можно выделить голову, грудь и брюшко. Часто отделы тела срастаются, образуя головогрудь, например у раков.

Хорошо развиты органы чувств: осязания, обоняния, равновесия, слуха, зрения. Глаза сложные, состоящие из большого числа простых глазков – фасеток, каждый из которых видит только часть объекта. Общий вид объекта складывается как в мозаике. Такое зрение называют мозаичным, а глаза фасеточными.

Дышат ракообразные всей поверхностью тела или с помощью жабр (см. рис. 156). Кровеносная система незамкнутая. Среди ракообразных есть сидячие, прикреплённые виды, есть паразиты, но большинство – свободнопередвигающиеся. Питаются эти животные в основном водорослями, но есть и хищники, трупоеды. Представители многих видов являются прекрасным кормом для рыб и других животных, обитающих в воде или около неё, – дафнии, циклопы, бокоплавы.

Многие ракообразные используются человеком в пищу, среди них креветки, крабы, омары, лангусты, раки.

Большинство ракообразных раздельнополы. Самцы, как правило, отличаются от самок: у одних видов они крупнее, у других – мельче.

Лабораторная работа № 5

Знакомство с ракообразными

Оборудование:

ручная лупа, микроскоп, предметные стёкла, пипетки; культуры дафний, циклопов, ракушковых рачков; влажные препараты: раки, креветки и др.

Ход работы:

1. Рассмотрите с помощью лупы живых ракообразных в пробирках. Отметьте их размеры, окраску, характер передвижения в воде.

2. Поместите по очереди нескольких животных из культуры в каплю воды и рассмотрите их под малым увеличением микроскопа. Отметьте сходство и различие во внешнем строении тела, в характерных движениях, окраске.

3. Сравните между собой крупных ракообразных: креветок и раков. Выявите сходство и различие во внешнем строении.

4. Обоснуйте вывод о принадлежности исследованных ракообразных к одному классу в типе членистоногих.

Класс Паукообразные (рис. 40–44). В основном к этому классу относятся наземные виды. У всех паукообразных четыре пары ходильных ног. Паукообразные – хищники, нападающие на других животных. Для этих целей у них имеются различные приспособления: от ядовитых желёз до паутинных бородавок для изготовления ловчих сетей. Длина тела паукообразных от 0,1 мм до 12 см.

В настоящее время известно более 62 тыс. видов паукообразных. К ним относятся скорпионы, сенокосцы, клещи, пауки и другие представители класса. Некоторые из них, например скорпионы, являются очень древними животными (рис. 41).

Скорпионы обитают в странах с тёплым или жарким климатом, от пустынь до влажных лесов, иногда встречаются в горах. В России живут скорпионы в низовьях Волги, на Кавказе. Охотятся скорпионы ночью. Выделяя яд, скорпионы обездвиживают добычу или убивают её. Пищей им служат различные паукообразные, ящерицы или мышевидные грызуны. Скорпионы могут голодать до 1,5 лет. Для человека они тоже очень опасны.

Самки чаще рождают живых детёнышей, но некоторые скорпионы откладывают яйца с уже сформировавшимися зародышами.


Рис. 40. Пауки


Рис. 41. Скорпион


Рис. 42. Сенокосец


Сенокосцы – другая группа паукообразных (рис. 42). Их длинные ноги могут легко отрываться, а их хозяин в это время успешно убегает. Распространены сенокосцы повсеместно. Ведут активный образ жизни в поисках пищи. Питаются мелкими моллюскам, членистоногими, в том числе насекомыми. Не отказываются и от гниющих остатков животных и растений. При размножении сенокосцы откладывают от нескольких десятков до нескольких сотен яиц.

Клещи – многочисленная группа паукообразных, у которых все отделы тела как бы слиты (рис. 43, 44). Предполагается, что клещей существует несколько сотен видов. Они живут почти всюду: от полярных областей до экватора, на глубине моря, в подземных источниках, в почве и т. д.

Среди клещей много вредителей и паразитов, некоторые опасны для человека, так как могут передавать возбудителей различных заболеваний, например сыпного и возвратного тифа, энцефалита – тяжёлого заболевания нервной системы. Переносчик энцефалита – таёжный клещ.

Попав на кожу животных или человека, кровососущие клещи повреждают её и питаются кровью. Тело клещей может сильно увеличиваться. Чтобы снять с кожи присосавшегося к ней клеща, его надо смазать растительным маслом, перекрывающим доступ воздуха, и слегка раскачивать до тех пор, пока его головка не освободится из кожи. Если это не сделать сразу, то головка очень легко может оторваться и ранка воспалится. Опасен для человека и чесоточный клещ – возбудитель чесотки (рис. 44).

Он повреждает кожу человека. В ней клещ прогрызает ход и там откладывает яйца. Обычно это происходит на местах сгибов тела, где кожа мягче, например на кистях рук. Чесоточные клещи легко передаются от человека к человеку. Растительноядные клещи повреждают запасы зерна, муки и хлеба. Некоторые питаются соком растений. Их размеры 0,2–0,5 мм.

Развитие клещей зависит от многих экологических факторов и может происходить на одном, двух или трёх хозяевах. Это позволяет клещам выживать в самых неблагоприятных условиях и быстро восстанавливать численность.

Пауки представляют самую большую группу паукообразных. Пауки заселили всю сушу, и вряд ли найдётся такое место, где бы их не было. Пауки – очень древние животные, их считают одними из первопоселенцев среди членистоногих суши. Размеры пауков различны: длина тела от 0,8 мм до 12 см. Окраска разнообразная, часто маскирующая тело паука в месте его обитания.

Все пауки имеют паутинные бородавки и железы. Паутина используется для строительства ловчих сетей и кокона для яиц, распространения молодых паучков, изготовления убежища и зимовального мешка. Паутинная нить очень прочна. Среди пауков бывают бродячие и оседлые. Питаются пауки различными насекомыми, некоторые едят дождевых червей, улиток, муравьёв, ящериц, лягушек, мышей, птиц, головастиков, небольших рыбок.

Пищеварительная система пауков интересна тем, что пищеварение осуществляется вне организма. После поимки добычи паук вводит в её тело секрет ядовитых желёз, служащий одновременно пищеварительным соком. Через некоторое время переваренную, жидкую пищу паук всасывает, и она попадает в желудок, затем в кишечник.

Дыхание пауков обеспечивают лёгочные мешки и трахеи (см. рис. 157). Кровеносная система незамкнутая, имеет пульсирующий спинной сосуд. Кровь бесцветная. Нервная система состоит из хорошо развитого надглоточного узла и брюшной цепочки.

Паукообразные раздельнополы. Оплодотворение у представителей одних видов наружное, у других – внутреннее. Встречается у них размножение без оплодотворения, когда самка откладывает неоплодотворённые яйца, из которых развиваются только самки. Это явление называется партеногенезом. Обычно паукообразные откладывают яйца, но есть и живородящие. В кладке от одного до 30 тыс. яиц. Развитие без превращения, из яиц выходят маленькие особи, похожие на взрослых. У многих видов наблюдается забота о потомстве: самки охраняют кокон с яйцами.

Нередко самка паука поедает самца после спаривания, если он не успевает спастись бегством.


Рис. 43. Клещи


Рис. 44. Чесоточный клещ

Хитин. Сложные глаза. Мозаичное зрение. Развитие без превращения. Паутинные бородавки. Паутина – ловчая сеть. Лёгочные мешки и трахеи. Партеногенез.

Вопросы

1. Какие особенности строения членистоногих позволили им расселиться почти по всей планете?

2. На основании чего можно утверждать, что ракообразные и пауки относятся к одному типу?

3. Правильно ли суждение, что все паукообразные – хищники или паразиты? Ответ подтвердите примерами.

4. Каково значение ракообразных и паукообразных в природе и жизни человека?

5. Что общего в переваривании пищи у морских звёзд и пауков?

6. Используя различные источники информации, ответьте на вопрос: почему паук сам не приклеивается к своей паутине?

Задания

Опираясь на знания, полученные в курсе ОБЖ, напишите меры профилактики и первой медицинской помощи при укусах опасных членистоногих (скорпионов, клещей и пауков).

Знаете ли вы, что…

Клещ может прожить без питания примерно 6 лет.

Из паутины издавна пытались ткать ткани. В начале XVIII в. во Франции из такой ткани изготовляли перчатки и чулки; в Китае ткань из паутины называлась «тканью восточного моря», она была очень лёгкой, красивой и прочной.

Яд паука каракурта в 15 раз сильнее яда гремучей змеи.

Среди пауков есть единственный вид, освоивший водную среду обитания, – паук-серебрянка. Он живёт в пресных водоёмах Европы среди водных растений и питается водными членистоногими. Запас воздуха для дыхания у этого водяного паука удерживается многочисленными волосками на брюшке. Самка строит из паутины колоколообразное подводное гнездо (с запасом воздуха), в которое помещает кокон с яйцами и охраняет их до выхода молоди.

Биология. Животные. 7 класс

Подняться наверх