Читать книгу Остров историй - Ксения Коношенко - Страница 6
Рукодельница
ОглавлениеМаленькая девочка не умела шить, да и говорить толком не умела. Она была шестым ребенком в семье. В старом, ветхом их доме часто не было еды. Ей нравилось подглядывать в щёлку грязной хижины за прохожими, любоваться их одеждами.
Однажды на рынке рукодельница отстала от матери и потерялась. Среди шума снующей толпы она услышала едва различимые звуки музыки и пошла на них. Она увидела на балконе второго этажа проигрыватель с пластинкой, подошла ближе. В конце небольшой улицы танцевали пары.
Танцовщицы были в ярких платьях и вырисовывали ногами потрясающие узоры. Их оттеняли чёрные сдержанные одежды танцоров-мужчин.
– Нравится танец? – легонько тронула её за плечо пожилая женщина.
Рукодельница кивнула.
– Садись со мной.
Девочка села. Женщина взяла со стола пяльцы и продолжила вышивать, пока рукодельница заворожённо любовалась танго и нарядами, а затем с любопытством стала разглядывать вышивку. Заметив, с каким интересом смотрит на нее девочка, она дала ей иголку и ткань.
– Попробуй ты. Просто вспомни цветы, что ты видела, и постарайся их нарисовать узором из ниток.
Рукодельница задумалась на мгновение, а затем вышила цветок, который видела последним. Стежки получились неуклюжими, разной длины. Вышивка напоминала скорее гигантскую жёлтую кляксу.
– Неплохо для первого раза. А теперь посмотри, как нарисую я. Возьму пион. Для этого мало одного цвета ниток. Нужно показать лепестки, переливы, сердцевину, зелёный стебель. Женщина подобрала в корзине нужные оттенки нитей, пунктиром бледно-розовой нитью наметила контуры цветка, а затем разными цветами вышила его элементы.
– Держи, – обратилась она к рукодельнице. – Попробуй теперь ты.
Но их диалог прервал отец рукодельницы.
– Вот ты где! Скорее пойдем домой. Нужна помощь с обедом! – протараторил он, сдержанно поблагодарил пожилую женщину за заботу и взял дочку на руки, чтобы поскорее вернуться к семье. Дома ей досталось от матери за то, что потерялась. А она только и думала о том, из чего теперь ей вышить новый цветок.
«Приходи в субботу – продолжим!» – звучали в её памяти слова женщины.
В следующий раз в конце улицы за рыночной площадью играла более энергичная музыка и танцевали другие пары, а пожилая женщина вышивала узор на чёрной ткани.
– Понаблюдай за ногами танцоров. Что тебе напоминают их движения? – спросила старуха рукодельницу.
– Шитьё?
– Да, или рисование. Приготовила тебе лоскут. Держи и представь, что ноги танцующих изображают узор, и вышей его на ткани. Затем она взяла другой лоскут и показала разные способы вышивания.
– Выбирай тот, что нравится тебе больше.
Она поставила поближе к девочке корзину с нитками и вернулась к своей работе.
– Через десять дней я уеду. Так что обязательно приходи в следующую субботу. Дам тебе еще один урок.
На последней встрече женщина отвела девочку на тот самый балкон, где стоял обычно проигрыватель.
– Когда я была чуть старше, чем ты сейчас, я впервые увидела платье известной танцовщицы и подумала, что обязательно научусь шить такие красивые вещи. И научилась. Мне рассказали, что есть новые, дивной красоты нити, словно сияние луны и солнца одновременно, что бывают они разных цветов. Я еду отыскать их и научиться с ними работать.
А ты пообещай мне продолжать учится. Из тебя выйдет толк.
Попроси отца или мать сводить тебя на швейную фабрику. Там и работа тебе найдётся, и научишься шить.
Девочка кивнула в ответ и спросила:
– Почему вы выбрали вышивать, а не танцевать?
– О крошка, для меня это одно и то же: всё творчество.
Она изобразила одной ногой изящный круг по плитке балкона.
– Вот держи тебе на память! – она протянула ей набор иголок и булавок.
– Спасибо.
– Беги. А то родители тебя потеряют.
Рукодельница крепко пожала обе руки женщины и убежала вниз к рыночной площади.
Двумя ладонями она прижимала к груди коробочку с подарком.
– Что там у тебя? – поинтересовался отец, ожидавший её у фонтана.
– Иголки.
– Это от той самой Мерседес?
– Да.
– Продам их завтра, и у нас будет вдоволь еды.
– Папа, это мой подарок.
– Начнёшь работать – тогда поговорим. А пока я буду решать.
Дома рукодельница припрятала иголки в тайное место, но, когда проснулась на следующий день и пошла проверять, их там уже не было.
Спустя несколько месяцев к ней в руки попала иголка с нитками из швейного набора, потерянного по неосторожности туристом. Нитками разноцветными она вышила на своем старом, многократно залатанном платьице цветок.
Мать заметила. Отругала сначала за то, что истратила нитки, а потом показала дочь на швейной фабрике и спросила, есть ли подработка. Так маленькая девочка стала рукодельницей. Вышивала, училась шить на фабрике, а когда родителей не стало и она оказалась на улице, то продолжала шить, мастерить что-то из лоскуточков. В холоде и голоде пробыла она несколько месяцев, пока не подобрал ее сердобольный писатель.
Он проходил мимо и взглянул в ее теплые, большие глаза, и в этот момент словно молния пронзила его сердце. Внезапно он протрезвел после недель запоя и почувствовал, что готов жить и творить по-настоящему.
Невероятное тепло исходило от этой маленькой, грязной, оборванной девочки. Только руки были чистыми и мастерили из лоскуточков цветок. Он медленно подошел к ней, присел, чтобы быть с ней на одном уровне, и протянул к ней руки ладонями вверх. Девочка спокойно посмотрела ему в глаза, сделала несколько вдохов и выдохов, положила ему в руку цветок, а потом и свои маленькие ладошки. Писатель бережно сжал их в своих больших руках, а затем осторожно и бережно взял девочку на руки и понес с собой к лодке. Она начала сопротивляться и вырываться, спустилась на землю, взяла его за руку и самостоятельно пошла рядом.
По дороге они зашли в лавку с одеждой и купили несколько платьев, шляпу, бусы и сандалии. Девочка потянула его за руку, жестами предлагая зайти в еще один магазин. Она не говорила ни слова, но показывала на предметы в магазине: бусины, иголки, мотки с пряжей, рулоны ткани, пуговицы… Писатель дал ей корзинку и жестом показал, что она может взять всё, что захочет. Девочка от счастья обняла его. Она взяла большую сумку и набила ее доверху всевозможными бусинами, пуговицами, пряжей и попросила продавца отрезать ей несколько кусков ткани разных фактур. Девочка также прихватила несколько ярких платков и шалей. Писатель всё оплатил. Он видел, как радуется девочка и как важно для нее получить наконец инструменты для творчества.