Оглавление
Ксения Несютина. Индивидуальный план развития вашего ребенка
Предисловие. Почему индивидуальный план развития спасает мам от невроза, а детей – от перегрузки?
Глава 1. Ищем главное в отношениях с ребёнком и мотивируем себя на изменения
Глава 2. Почему ребёнку интересны ракеты и безразличны акулы, или Что такое зона ближайшего развития
Глава 3. Принцип игры с ребёнком: Играем и не переворачиваем котлеты одновременно
Глава 4. Как построить индивидуальный план развития из трёх компонентов: Организационного, эмоционального и познавательного интеллекта
Глава 5. Эмоциональный интеллект внутри семьи: Как сделать, чтобы все улыбались и поддерживали друг друга
Глава 6. Что делать, если ребёнок злится, плачет и ничего не рассказывает? Развиваем эмоциональный интеллект: Свой и ребёнка
Глава 7. «Мама-растеряша». Чего же тогда ждать от ребёнка? Развиваем организационный интеллект: свой и ребёнка
Глава 8. «У подруг дети уже решают примеры, а мой всё с машинками возится…» Развиваем познавательный интеллект. Собираем весь индивидуальный план развития
Глава 9. Что делать, если индивидуальный план развития не работает? Исправляем ошибки
Послесловие. Трансформация семьи за два месяца: От «трудного ребёнка» к отличнику
Отрывок из книги
В общении с родителями я чаще всего слышу фразу «успешный ребёнок». Где-то в подсознании есть образ счастливчика, у которого всё ладится: есть финансовая свобода, личное счастье, крепкая семья, отменное здоровье, симпатии окружающих.
И парадокс: результат очевиден и понятен очень многим. Но КАК приблизиться к нему, непонятно даже самому родителю, в своей жизни. А уж как воспитать успешного ребёнка, непонятно вдвойне! Да и что там скрывать, часто дети как будто специально не хотят воспитываться «успешными»! Они упорно требуют гаджеты вместо книжек, забрасывают наполовину склеенные модели танков, отступают при первых сложностях при обучении катанию на роликах.
.....
И тут раскатисто прозвенел звонок. Дети гурьбой повалили из кабинетов, с лестницы. За кем-то пришли родители: учебный день уже заканчивался. Моё внимание привлекла одна девочка: аккуратно одетая, она весело перескакивала со ступеньки на ступеньку. В отличие от других детей, эта девочка широко улыбнулась вахтёрше и поздоровалась:
– Здравствуйте, Евдокия Даниловна! А мама пришла уже?
.....
