Читать книгу Укрощение Строптивого Нехочухи - Лариса Константинова - Страница 6

Трудно представить, что в первобытно – общинном обществе были нехочухи.

Подозреваю, что в те далёкие времена, когда люди не умели создавать запасы еды, не умели хранить еду долго, когда чаще голодали, чем ели, и питались даже не каждый день, выбирать и капризничать никому не приходило в голову. Вряд ли капризничали многочисленные крестьянские дети или дети рабочих в многодетных семьях.

Скорее всего нехочухи широко стали появляться тогда, когда семья достигала определенного финансового благополучия, когда появилась возможность покупать более изысканные продукты и хранить их длительное время. В нашей стране это произошло во второй половине 20-го века.

В семьях, обычно, было по одному ребёнку. Страна наша чадолюбивая: лучший кусочек родители отдают ребёнку. Дети чувствуют и понимают, как можно добиваться своего и пользуются этим.

Времена меняются. Женщины не хотят простаивать у плиты всю свою жизнь, поэтому мамы используют полуфабрикаты, или консервы – это позволяет женщине проводить минимум времени на кухне.

Кто ценит труд домохозяйки? Все им пользуются и воспринимают как должное. Мы, женщины, не хотим делить свою жизнь между работой и домашними делами. Мы хотим заниматься созидательным трудом, творчеством, заниматься саморазвитием, встречаться с подругами, ходить на фитнес, заниматься хобби.

Может быть, разводов стало так много потому, что мужчины не готовы принять новую роль женщины в обществе.

Принять−понять− разделить с ней заботы о семье− взять часть обязанностей на себя. Не каждый мужчина на это способен.

Любовь – вместе. Сложности− достаются женщине.

Женщины стали самодостаточными, могут обеспечить себя и своих детей финансово. Воспитанием детей занимаются преимущественно женщины. Вот и получаем то, что есть: разводы, мужественные женщины. Детям, воспитанным женщинами (не только в семье, но и в детских садах и школах), не хватает внимания и заботы отца.

Была на празднике в детском саду у внучки и обратила внимание на поведение мальчиков и девочек. Дети 4-х лет заходили в зал парами, потом мальчик вставал на одно колено, а девочка, держа его за пальчик, порхала вокруг своего кавалера.

Я обратила внимание на то, что из 12 мальчиков только один был ведущим: он вел девочку, он был «распорядителем». Остальных мальчиков вели девочки, и руководили мальчиками. Заставляли встать на колено, потом стимулировали его встать на ноги и тащили кавалера дальше.

Сейчас внучка ходит в другой садик. Совсем недавно была на утреннике у неё в новом детском саду. Прошло два года, внучке уже 6 лет, другой детский сад, другие ребятишки, но поведение детей такое же, как и два года назад: пассивные мальчики, более активные девочки.

Вырастут эти мальчики и девочки и что будет в обществе, где вырастают безвольные мужчины и слишком деловые женщины?

Что это? Признаки начинающегося матриархата в нашей стране? Я за гармонию.

Кажется, я очень удалилась от своей темы.

Как накормить нехочуху, как сделать так, чтобы дети с радостью и удовольствием ели не только шоколадки и конфеты с печеньем, но и употребляли правильную, полезную еду, были здоровыми, подвижными, радостными и счастливыми.

Давайте разбираться вместе.