Читать книгу Матери будущего - Лиза Липинская - Страница 8

Если есть в мире нереализованная мечта, то есть и потенциал, который ищет способы воплощения. Все в один голос убеждают нас, что нельзя переносить свои мечты на ребёнка. Но так ли это в действительности?

Предположим, что у матери проблемные зубы и избыточный вес. Приятно было бы и самой быть стройной с белоснежной улыбкой, но хватает сил как минимум следить за тем, чтобы хотя бы дочь регулярно чистила зубы и в меру питалась здоровой пищей. Получается, мать воплощает свою мечту в ребёнке. Вы действительно всё ещё считаете, что это плохо для её дочери? Неужели, было бы лучше растить дитя, предлагая ему широкий выбор фастфуда, в ожидании, пока он сам додумается почистить зубы, насмотревшись рекламы зубной пасты в телевизоре?

Налицо подмена понятий. Воплощать свои мечты через детей, давая им самое лучшее из того, что родители могут дать, – неплохо. А вот действовать при этом агрессивно и насильственно – настоящее преступление.

Если та же мать, не заботясь в своё время о воспитании полезных привычек, решит положить свою дочь под нож хирурга, чтобы сделать её стройнее, – то о какой добродетели тут можно говорить? Всё дело не в цели, а в пути к ней. Добро никогда не достигается злом. Попытки идти к прекрасным идеалам через дебри зла всегда заканчивались разочарованием в этих самых идеалах. И, как ни странно, большинство так и не поняли, в чём загвоздка. Люди скоропалительно грешат на неверность целей и задач, вместо того чтобы заметить ошибочные пути их решений. Возобладало мнение, что путь к мечте для ребёнка, неспособного ещё в полной мере её осознать, а потому приобрести собственную мощную мотивацию, должен неизбежно быть мучением. Забывая, что к одной и той же цели ведёт множество путей и что мы всегда можем выбрать между любовью и насилием.

А чем занимаются педагоги? Как они самореализуются? Разве успех педагога не заключается в успехе его учеников? Чем больше учеников увлечены его предметом, добиваются результатов, тем больше педагог соответствует своей профессии, тем больше он реализовался в ней. И нет ничего предосудительного в том, что педагог самореализуется через других людей – своих учеников. Так почему же мать не может самореализоваться в воспитании своих детей? Почему бы не рассмотреть роль матери если уж не как профессию, то уж точно как призвание жизни. Чем успешнее и счастливее живут её дети, тем больше женщина реализуется как мать.