Читать книгу Когда пробуждается Венера - Луиса Хьюз - Страница 3

Женщина с рождения воспринимает мир через призму того, как её воспринимают другие. Она привыкает слышать: «Ты должна быть хорошей», «Ты должна быть послушной», «Ты должна соответствовать ожиданиям». Эти слова, исходящие от родителей, учителей, друзей и общества в целом, постепенно становятся теми самыми нитями, которые начинают связывать её душу и ограничивать её внутреннюю свободу. Воспитание, с которым мы сталкиваемся в детстве, играет огромную роль в формировании нашей самооценки, восприятия себя и своей роли в мире. Мы не рождаемся с пониманием того, кто мы, мы лишь учимся этому через опыт, наблюдая за тем, как нас воспринимают и что от нас ожидают. Возьмём, к примеру, Ольгу, женщину в возрасте тридцати лет, которая на первый взгляд выглядит успешной: у неё есть стабильная работа, прекрасная семья, она активна в социальных кругах. Но когда Ольга оглядывается на свою жизнь, она понимает, что чувствует пустоту, словно её настоящая жизнь остаётся где-то в стороне, в тени. Ольга вспоминает, как в детстве её мать часто говорила: «Будь хорошей девочкой, и ты получишь всё, что захочешь». Однако, несмотря на все старания быть «хорошей», она никогда не получала той любви и одобрения, которых ей хотелось. Она усвоила, что быть хорошей значит подчиняться, угождать и забывать о своих желаниях. Вместо того, чтобы быть собой, Ольга начала подстраиваться под чужие ожидания. С детства женщина сталкивается с ролью, которую ей предписывает общество. Её учат быть мягкой, внимательной, заботливой, не проявлять агрессии, не спорить. Она должна быть идеальной матерью, женой, сотрудницей, но при этом забывать о своих собственных потребностях. И эти требования не исчезают с возрастом, они лишь меняют форму. Женщины часто оказываются перед выбором: следовать своей внутренней сути или соответствовать общественным стандартам. Но каждый раз, когда она игнорирует собственные желания и устремления ради того, чтобы угодить окружающим, она теряет частицу себя. В этом контексте воспитание становится не просто системой, а живой силой, которая формирует нашу идентичность. Важнейшие этапы жизни – детство и подростковый возраст – закладывают фундамент, на котором будет строиться дальнейшее восприятие себя. Например, представьте себе девочку, которая постоянно слышит, что «не должна делать шум» или «не должна проявлять свои эмоции», что она должна «держать себя в руках» и «не обижать других». Сколько раз она отказывалась от своих желаний, чтобы не нарушить спокойствие? Сколько раз она скрывала свои истинные чувства, чтобы не выглядеть «неправильной» или «слишком экспрессивной»? Сколько раз она становилась удобной для других, но забывала о своём собственном комфорте? Эти уроки, преподанные обществом и воспитанием, формируют в женщине неуверенность и страх перед тем, чтобы быть собой. Она теряет свою уникальность, свои желания и нужды, поглощённая чужими ожиданиями. Женщина, которая не умеет слушать себя, не знает, что ей нужно на самом деле, становится пленницей этих установок. В какой-то момент она может начать чувствовать себя как актриса на сцене, играющая роль, которая не принадлежит ей. Но важно понимать, что мы не обязаны оставаться в этом состоянии. Мы можем переосмыслить свою роль в обществе, разрушить стереотипы и привычки, которые мешают нам быть самими собой. Признание этого факта – уже первый шаг к освобождению. Когда женщина осознаёт, что она не обязана соответствовать внешним стандартам, что она может быть собой, несмотря на требования общества, тогда начинается её настоящий рост. Это не значит, что она должна отвергать всё, чему её учили. Это значит, что она должна научиться различать, что из этих установок действительно ей нужно, а что нет. Восстановление связи с собой начинается с простого принятия того, что мы заслуживаем быть собой, что наши желания, чувства и мысли важны. Это осознание помогает женщине выйти за пределы тех рамок, которые были ей навязаны. Мы начинаем понимать, что нет одного правильного пути, что можно быть женщиной, сильной и нежной одновременно, что можно быть заботливой и самодостаточной, что можно позволить себе ошибаться, не теряя при этом своей ценности. Освобождение от культурных и воспитательных ограничений даёт женщине возможность не только найти себя, но и раскрыться, как личность, обладающая своей уникальной силой.