Читать книгу Вдохнувшая жизнь. Философский роман - Любовь Нова - Страница 11
Часть II – На Свободу!
Глава 9. Каждый – Художник своей Жизни
ОглавлениеЯ взглянула на свой список желаний ещё раз. Определенно, он меня радовал. Теперь мне было, чем заняться. Просматривая весь список ещё раз, решила выбрать одно для его реализации.
При выборе я вновь доверилась своему телу, а точнее его импульсам. Выбор пал на «написать картину на холсте».
Я задумалась. Это было одно из странных желаний моего списка. Если бы я писала, обдумывая, то никогда б его не записала. Всё потому, что с детства была убеждена, что я не умею рисовать в принципе. Но я всегда восхищалась работами мастеров изобразительного искусства, великих и неизвестных. Потому обожала бродить, как по музеям и выставочным галереям, так и по улочкам, где художники продают свои работы, любуясь творениями.
Так или иначе, меня что-то особенное связывало с представителями этого мастерства.
Когда мне было 11 лет, один художник подарил мне свою работу.
Как-то на прогулке я остановилась возле красивых картин, выставленных в аллее парка. Продавец взглянул на меня и протянул одну из своих картин, при этом спросив:
– Что ты здесь видишь, маленькая леди?
Я посмотрела внимательно и сначала увидела какие-то нелепые мазки коричневой, белой и зелёной краски, вверху немного синего. Всё полотно было покрыто какими-то чешуйками, и первое впечатление – будто кто-то наляпал красками.
Но я промолчала, и лишь продолжила смотреть.
Вдруг что-то произошло с моим фокусом зрения. Я будто перестала различать отдельные мазки. Картина стала целостной. Тогда лишь заговорила с художником. Почему-то я была уверена, что этот продавец написал её.
– Я вижу лес. Зимний лес. Видимо прошёл буран, и выпало много снега. Буран повалил несколько ближайших сосен на своем пути. Но метель уже стихла. Только кое-где ветерок поднимает легкую поземку снега. Вот-вот в эту чащу заглянет солнце, и весь этот снег заискрится. Очень красиво. А этот шалаш из веток точно облюбует в скором времени лисица или другой дикий зверь. Но почему-то здесь никогда не ступит нога человека.
– Великолепное видение.
Я явно порадовала художника своим рассказом, но только не понимала, чем именно. А он продолжал:
– Картина создается художником, но шедевр создает зритель. Благодарю, маленькая леди, за этот процесс сотворчества. Прими эту картину, как мой дар. С тобой она ожила.
Я была удивлена и не особо поняла, что он тогда сказал. Хотя весь этот разговор я помнила до сих пор. Тогда я лишь поблагодарила художника и поспешила показать маме с папой этот удивительный подарок.
Этот зимний лес долго висел в нашем доме. Пока картина однажды вновь не ожила лет десять спустя, но иначе. В тот раз она проявилась для мамы моей подруги, которая зашла к нам в гости, и рассказала ей свою историю. Я же, как когда-то художник, решила её подарить. Я словно почувствовала, что картина нашла себе нового зрителя.
Намного позже, уже после учебы в ВУЗе, мне снова подарили картину. По той же самой причине – картина рассказала мне свою историю.
Правда, в этот раз это был не художник, а хозяин данной картины. Он приобрёл её у художника за какие-то долги перед ним. Как сказал он позже, для того, чтоб картина встретилась со мной и таки рассказала свою историю.
На холсте была изображена удивительного спокойствия марина. Казалось, что берег, скалы и морская гладь до сих пор ещё хранили теплую грусть расставания влюбленных и сладость их прощального поцелуя. Но во всём этом не было ни капли тоски, так как жизнь продолжалась. Всё те же закаты. Всё те же восходы. Всё тот же ритм этого бескрайнего моря.
Я обожала картины. Я восхищалась этим творчеством. Но свято верила в то, что я не умею рисовать, мне это просто не дано.
Только вот моему «Хочу» были безразличны все эти доводы и убежденности.
Сегодня выбор пал именно на это занятие.
Размышления о том, как это сделать, подтолкнули меня поискать ответ в интернете. Хотя я даже не представляла, что я там буду искать. Но вновь доверившись идее, я включила ноутбук.
Автоматически открылся электронный почтовый ящик, в котором я увидела множество непрочитанных писем. Со всей этой уборкой у меня совсем вылетело из головы., и я погрузилась в чтение, ответы, сортировку, позабыв, зачем включила технику.
Когда же оставалось несколько писем, выделенных как непрочитанные, меня привлекла тема одного из них – «Научим рисовать, даже если Вы никогда этого не делали».
«Ух, ты! Кто-то просто читает мои мысли». – Я вспомнила, зачем всё же пожаловала во всемирную сеть.
Я открыла письмо. В нём было приглашение на мастер-класс художника, который обещал за 3—4 часа готовую картину маслом собственного творения моих рук. Он утверждал в приглашении, что «Художником может стать каждый!»
Я не знала, откуда у него или автора этого приглашения мой электронный адрес. Да, это в принципе уже было не важно. Я нашла ответ на свой вопрос «Как?»
«Решено! Я иду на мастер-класс».
В приглашении было указано время – сегодня после обеда.
Я позвонила по телефону организатора. Приятный женский голос на мой вопрос о мастер-классе сообщил, что места бронируются заранее, и сегодняшняя группа уже набрана. Я было почти расстроилась. Следующий мастер-класс намечался аж через две недели. Но видно моя собеседница на другом конце провода почувствовала моё настроение, так как, секунду помолчав, добавила:
– Но Вы приходите всё же сегодня. Думаю, что одно место мы Вам организуем.
Моему ликованию не было предела. Вооружившись удобной одеждой, фартуком и прекрасным настроением, а по предписанию всё того же милого голоса организатора, больше ничего и не требовалось, я отправилась на мастер-класс.
То, что происходило в этой удивительной художественной мастерской – это отдельная история. Возможно, когда-нибудь я её расскажу.
Самым удивительным для меня было то, как мои убежденности «дано – не дано» всего за 3,5 часа растаяли как ночной туман поутру.
Когда моя картина была написана на половину, я любовалась тем, как на чистом белоснежном холсте оживала история. Эту историю я творила сама. Мастер-художник показывал лишь способы использования различных инструментов и технику нанесения мазков, которую я за ним повторяла своими руками.
В этот момент моего любования он подошёл ко мне, заметив, что я остановилась.
– Какие-то трудности?
– Нет. Просто я слегка в шоке.
– От чего же? – у него была очень искренняя теплая улыбка и слегка растрепанная внешность.
Помогая своим ученикам, он, казалось, творил со всеми и с каждым вместе. Только он творил не картины, в отличие от нас, он творил художников. При всём этом он весьма упивался данным процессом. Чудные мазки краски присутствовали повсюду по его телу разных фактур, масштабов и оттенков. Перемазался он изрядно.
– Так от чего ты в шоке? – повторил он свой вопрос.
– Да, я в принципе не умею рисовать. – озвучив причину своего шокового состояния, я и сама услышала, как нелепо она звучит.
– А сейчас, что ты делаешь?
Я увидела в отражении окна, возле которого организовали мне рабочее место, себя, перепачканную красками с несколькими кистями в руках, стоящую перед мольбертом с пока еще незаконченной моей картиной. Я улыбнулась.
– Рисую.
– Ну, о то ж.
После этого он наклонился над моими красками и своей кистью зачерпнул зеленый цвет. Отошёл немного от моего холста. Я, молча, наблюдала за ним. Он взглянул на мое творение, словно пытался что-то там узреть. Улыбнулся. Резко приблизился и поставил кляксу посреди холста, сопроводив этот поступок лишь фразой.
– Удиви меня.
Вот теперь я точно была в шоке. Моя улыбка сползла с моего счастливого до этого лица. Внутри всё закипало возмущением. Этот наглец просто взял и испортил мою картину.
А он всё также продолжал стоять и улыбаться, как ни в чём не бывало.
– Ты же автор. Вот и сделай что-то с этим.
На этом он просто проследовал дальше к следующему ученику.
У меня пропал дар речи. Мне казалось в этот момент, что я пошлю его со всем его мастерством. Что он вообще себе позволяет? Моя такая идеальная картина рухнула в одночасье. Да, что там картина, мой мир рухнул.
Хотелось «рвать и метать». Негодованию не было предела. Каждая моя клеточка была заполнена этим негодованием. Казалось, я вот-вот взорвусь.
Но в следующую минуту моё негодование сменилось жуткой обидой.
«Как? Ну как он так мог? Что мне теперь делать с этой кляксой?»
На какое-то мгновение я даже подумала, что вот-вот расплачусь.
Мои мысли как-то незаметно с картины перешли на жизнь.
«Как часто мы что-то создаём в своей жизни, стараемся, вкладываем своё время и силы. А тут вмешивается кто-то или что-то, и всё идёт насмарку. Всё в пустую».
В таких своих мыслях я стояла и продолжала смотреть на эту кляксу. Она разместилась в аккурат над крыльцом незавершенного дома.
Руки опустились, а с ними и всё мое вдохновение ушло в никуда. А я всё продолжала смотреть на это зелёное пятно.
Но вдруг неожиданно промелькнула какая-то еле осязаемая мысль. Даже не мысль, а скорее ощущение.
Точно. Форма пятна и этот цвет что-то мне напоминали.
Я подошла к холсту и прикоснулась к пятну чистой кистью. Руки сами стали создавать какие-то движения. Мысли улетучились, а с ними и все переживания, тревожащие до этого момента. Я просто наблюдала.
Мазок. Второй. Легкая волна. Нажатие. Снова волна. Ещё один лёгкий мазок.
Я присмотрелась. Да это же виноградная лоза.
Я взяла ещё такой же краски, и уже с интересом продолжила «развивать» эту кляксу на своей картине.
Когда же я закончила эти движения, крыльцо моего рисованного дома было накрыто шикарной зеленью вьющегося винограда.
Я улыбалась.
В этот момент мастер, сделав очередной круг по рабочим местам учеников, вновь подошёл ко мне.
– Вау, какая красота! Вот-вот созреют гроздья. Супер! Ты – молодчина!
– Вы это имели в виду своей кляксой?
Он улыбнулся моему слегка саркастичному тону вопроса.
– Нет. Это ты имела в виду. Это же твоя картина. Ты – её автор. Я имел в виду лишь то, что и сделал – поставил кляксу на твой холст.
– Но я думала…
Он меня перебил.
– Меньше думай. Твори! Художник не тот, кто умеет рисовать. Художник тот, кто умеет создавать! Например, из кляксы чудесные лозы винограда. Из проблем – возможности. Из грусти – вдохновение. Так что – Твори!
Он отправился к следующему ученику.
Я была восхищена.
«А ведь он прав. В жизни, как на холсте. Только мы сами можем преображать всякого рода „кляксы“ во что-то прекрасное и удивительное».
Всё оставшееся время занятия я творила с упоением, просто наслаждаясь процессом. Я позволяла своим рукам выбирать краски и дополнять мою историю на холсте. Изредка я обращалась за советом к мастеру-художнику, как мне лучше сделать это, каким инструментом. С радостью следовала его рекомендациям.
Эта виноградная лоза не только украсила крыльцо на холсте, но каким-то странным образом создала связь меня с мастером. Часто мы общались просто взглядами, понимая друг друга без слов.
В ход рисования пошли даже мои пальцы. Когда я увидела просвет в кроне деревьев, которого ещё не было на картине, я не нашла другого инструмента, чтоб это сделать, кроме собственных пальцев. Я будто собственными руками раздвинула эту листву. Коснулась солнечной краской, добавив немного бликов. Тропа возле дома тут же залилась светом.
Во всём этот процессе я чувствовала на себе взгляд художника и его одобряющую улыбку. В моем творчестве для меня перестали существовать какие-то правила. Я просто делала то, что чувствовала в этой картине, и так как чувствовала это я – её автор.
В конце концов, я получила удивительную картину. Уютный деревянный домик расположился в лесу среди яркого цветения трав и цветов. И главное, картина была живой.
Я уходила с занятия с чувством безграничного вдохновения и безмерной благодарности мастеру и всему пространству, которое способствовало этому незабываемому опыту творения.
А также с чувством глубокого удовлетворения и понимания, что…
Каждый – Художник своей Жизни!