Читать книгу Писанина - Максим Сычев - Страница 14

Новость о том, что он вроде как зачислен в Южный Университет Китая, но надо годик подождать, пока они там у себя закончат санитарные антиковидные мероприятия и полы помоют, суворовец Сычев сначала воспринял с радостью. Каникулы длинною в год! Ежедневные три часа занятий онлайн он в расчет не брал – в училище он привык быть занят от рассвета и до заката. А тут такая свобода! Гуляй рванина! И засел за компьютер. Прокачал мага. Выполнил линейку достижений в Дьябло… Но вскоре приуныл – скучно. Ничего не делать оказывается бывает скучно. И начал искать себе занятие, и, желательно, такое, чтобы за него платили (в верном компьютере некоторые запчасти требовали срочного апгрейда). Незамедлительно выяснилось, что на рынке труда совершенно не востребована такая уникальная специальность, как «выпускник Суворовского училища (с отличием)». Все больше какие-то юристы и экономисты требуются. Никита попробовал себя в качестве: курьера, мойщика машин, строителя павильонов – всё не то. Ни одна из освоенных профессий не требует его гигантских мыслительных способностей и платят как-то мало, на видеокарту всяко не хватает. И тут, как практически всегда бывает в нашей семье, в процесс вмешался его величество случай. У одного из друзей Никиты младший брат стремительно приближался к сдаче ОГЭ. Приближаться-то приближался, но вот был не совсем готов к этому волнительному событию. Весь Вторяк знает – Сычев адский ботан. Круче него только Альберт Энштейн и академик Капица. Поэтому Никиту по-дружески попросили подтянуть брата по физике и математике. И случилось чудо! Младшенький всего после нескольких занятий осознал структуру мира и понял принципы взаимодействия цифр в уравнениях. Счастливые родители в безумном восторге, не придумав, как оригинально они могут отблагодарить суворовца за содеянное чудо, просто дали ему денег… много. «Вот моё призвание!» – моментально понял Никита: «Нести знания в массы». И понес. Сначала он брал учеников по двум своим самым сильным дисциплинам: математике и информатике. Но, осознав гигантскую пропасть между военным и мирским образованием, начал репетировать и по всем остальным дисциплинам, кроме музыки.

И вот в один прекрасный день раздался телефонный звонок. Обычно делами нерадивых учеников занимаются мамы или бабушки. В этот раз голос был мужской и грозный. В максимально сжатой форме он уточнил возможности, расценки, назвал адрес, назначил время встречи и сбросил вызов. Никита задумчиво покрутил смартфон в руке и заявил: «Кажется это был офицер. Суровый и конкретный, как выстрел в голову». И даже немножко обрадовался, видимо уже соскучился по своим.

Ровно в назначенное время Никита стоял по указанному адресу и звонил в дверь. Дверь открылась. Они стояли и смотрели друг на друга. Суворовец Сычев подтвердил свою догадку и лицезрел перед собой капитана первого ранга, только что явившегося со службы или даже дома не снимающего военную форму. Форму настоящего капитана. Она была вся увешана знаками отличия за боевые походы, медалями и даже орденами. Суворовец изо всех сил давил в себе выработанную годами потребность, при виде старшего офицера отдать воинское приветствие. Аж вспотел от натуги.

Капраз же увидел перед собой свою юную копию. Голубоглазый блондин, как и он. Высокий и атлетически сложенный, как и он. Решительный и уверенный в себе, как и он. Тот самый сын, о котором он всю жизнь мечтал! А у него Ярик.

Ярик. Он же Ярослав. Имя дала, разуметься, мама. Типичный представитель поколения Z. Рыхлый, пухлый эльф восьмидесятого уровня. Классический пельмень. С третьего класса имеет освобождение от физкультуры. Планирует в зрелом возрасте зарабатывать деньги, участвуя в компьютерных соревнованиях. В детстве, когда Армия и Флот прибывали в плачевном состоянии, у отца было много свободного времени и он даже успел научить Ярика кататься на велосипеде, но потом в Министерстве обороны появился настоящий министр и служба стала более напряженной, начались долгие боевые походы, и у отца семейства уже не было свободного времени, для занятия воспитанием и просвещением наследника. Развитием занялась мама. А мамы добрые. Ярик учился в самом престижном коммерческом лицее, где учатся дети из самых приличных семей. Причем учился на одни пятерки. Если верить его дневнику. Но вот однажды за ужином внезапно встал решительно ребром вопрос: сколько будет восемь умножить на семь и Ярик незамедлительно уверенно ответил: «Пятьдесят девять». Полковник насторожился. Задал ещё несколько каверзных вопросов и обнаружил полное непонимание наследником предмета. Взял учебник по физике и погонял сына по знаниям основ мироздания – черная дыра (в худшем смысле слова). Как известно пятерки в дневнике ни коим образом не могут повлиять на результат ЕГЭ и соответственно на поступление в Высшее Учебное Заведение. И тогда капитан твердо решил прибегнуть к помощи специалиста. На его счастье, специалистом оказался суворовец Сычев. Они с полуслова поняли друг друга. Никита, спустя десять минут тестирования, подтвердил самые худшие опасения полковника: «Вакуум. Пятерки липовые». «А Обществоведение, Русский и Английский можешь?» – уточнил капраз. «Хоть китайский!» – не задумываясь ответил суворовец и составил график занятий. И у Ярика настали тяжёлые времена. По пять часов в день его гоняли по всяческим предметам. Он сильно уставал морально и физически, и практически не получал удовольствия от любимой игры. Но и этого садисту было мало. Оказывается, что недостаточно было просто отсиживать положенное на пытки время, потом ещё надо было выполнять домашнее задание! А домашнее задание Ярик не делал с первого класса. И менять свои привычки он не собирался. А это, в свою очередь, абсолютно не устраивало репетитора. В его услуги входила гарантия подготовки – «70+». Это означало, что после его занятий обучаемый сдает ЕГЭ с результатом больше 70 баллов, что позволяло поступить практически в любой ВУЗ, да ещё и на бюджетное место. Но когда сам ученик вообще не тянется к знаниям, задача невыполнимая. И не мудрствуя лукаво суворовец доложил о своих опасениях капитану: «Не хочет заниматься! Игнорирует самоподготовку!» Капраз насупился и спросил: «Что будем делать?». Никита моментально вспомнил, как решался вопрос недостаточной мотивации в родном училище: «Разрешите применять физические наказания?!». Офицер на долю секунды задумался и неожиданно ответил: «Разрешаю!» И уже в вдогонку добавил: «Только аккуратно!!!» – всё-таки родная кровиночка.

Ничего не подозревающий Ярик сидел в своей комнате и разглядывал смешные картинки в учебники математики: графики, уравнения. «Неужели этот бред мне может когда-нибудь пригодится?» – с иронией подумал он. «Напомни, почему ты не сделал домашнее задание?» – спросил вернувшийся репетитор. «Некогда было» – кинул Ярослав дежурное оправдание и тут в глазах потемнело, сперло дыхание и возникло неприятное ощущение в районе пузика. Отдышавшись, Ярик осознал, что только что получил удар в солнечное сплетение. Проникнувшись праведным гневом, он собрался немедленно сообщить о происшествии отцу, но получил ещё один тычок, уже по почкам и желание куда-то ходить сразу пропало. «Мы не закончили» – зловеще прошипел репетитор и Ярослав застыл за столом в позе прилежного ученика. Во время занятий, к своему глубокому удивлению, он даже вспомнил английские слова, которые никогда не учил. И только после того, как за учителем-мучителем закрылась входная дверь, прибежал к папочке ябедничать: «Он меня бьёт!» – тряся оттопыренной от обиды нижней губой провизжал Ярик. «Я знаю. Есть за что» – хладнокровно ответил отец. Ярика чуть не разорвало от праведного возмущения: «Ах так! Ах вот вы как!!!» – он пару минут пометался по квартире, а потом закрылся в своей комнате. Но забыть происшедшее не помогла даже любимая игра. В подсознании постоянно всплывало противное слово «самоподготовка» и руки как-то сами собой потянулись к учебнику математики.

«Ай! За что! Я же читал!?» – воскликнул Ярик, ощутив пронзительную боль чуть ниже спины. Оказалось, что мало прочитать! Надо запомнить, а ещё лучше выучить! Это занятие было полным повторением предыдущего. Ночью Ярику снились кошмары: глава его клана почему-то заговорил на чистом английском языке и грозился выгнать Ярика из клана, за плохое знание языка и зачем-то спрашивал формулу дискриминанта, а финальный босс локации был очень сильно похож внешне на его репетитора, дрался голыми руками и был неуязвим.

С таким усердием, как сегодня, Ярик не готовился к занятиям никогда в жизни. Он досконально выучил все домашнее задание и даже пару раз повторил. Но все равно умудрился получить затрещину «за плохую дисциплину». Так больше продолжаться не могло. Вечером у них с отцом состоялся серьезный разговор.

«Я буду заниматься по семь часов в день, буду бегать по утрам, запишусь в библиотеку, выучу таблицу Брадиса, готов поступать в военно-морское училище, даже на факультет минеров, раз в неделю буду ездить к бабушке, СОТРУ ЛЮБИМУЮ ИГРУ, только пусть ОН больше не приходит. Мне страшно!» – Ярослав был настолько убедителен, что капитан согласился, но с условием, что сам каждый вечер будет проверять результат занятий. Ибо сделать это не особо трудно – пробные варианты ЕГЭ в изобилии представлены в сети. Он набрал номер Никиты и в двух словах обрисовал ситуацию, после чего громко, чтобы наследник слышал добавил: «Но как-только мне покажется, что он недостаточно усердно готовиться, ваши занятия возобновятся!» Из детской комнаты взволнованно засопело. В конце полковник чисто автоматически резюмировал: «Благодарю за Службу!!!». «Служу России!» – также автоматически ответил суворовец Сычев, и оба улыбнулись. Больше они не общались. Мне почему-то кажется, что та неделя «курса молодого бойца» оказалась для Ярика если не судьбоносной, то однозначно поучительной. Или капитан опять ушёл в поход и воспитанием сына опять занялась мама. А мамы – добрые!