Читать книгу Проект «Идеальная школа» - Мария Николаевна Ангелимова - Страница 5

Все-таки три урока на первый раз – это многовато, даже после всех тренингов, на которые они с Димкой ходили. И хотя преподаватель оказался интересным – историк, Николай Павлович, вел хорошо, увлекательно им все рассказывал про жизнь древних людей, даже видео показывал, – но все равно, когда прозвенел звонок, дикого возгласа радости не мог сдержать никто.

– Тихо, звонок для учителя прозвенел! – посадила их на места Мария Анатольевна.

– Ну что, граждане, —произнес историк, опершись на портфель и задумчиво осматривая класс. – Задание записывать смысла не имеет, – все найдете в своем АСУ РСО.

– Про электронное расписание мы с вашими родителями подробно говорили, – подхватила учительница. – А теперь все спокойненько встаем и строимся.

Естественно, построились все у аквариума, на который у них так и не было особого времени полюбоваться.

– Это золотая рыбка, я знаю. А это телескоп, – тыкали дети пальцами. Особенно все восхищались кораллами – ну и пусть, что они пластмассовые, зато под лампой слегка светились, и выглядели прямо сказочно. Рыбкам, наверняка, тоже нравились – они без конца к ним подплывали и как будто обнюхивали.

– Может, покормить их? А то уже конец дня, – предложил кто-то. Рядом с аквариумом стояла деревянная шкатулка с узором на крышке. Когда ее открыли, по всему классу разнесся резкий запах рыбного корма. Все зафукали, зажали носы, а Ира опрометью бросилась в другой конец класса.

– Ты чего? – спросили ее.

– А у меня аллергия на корм, – ответила она, закрывая лицо руками.

– Ребята, без меня больше шкатулку не открывайте. Давайте-ка я ее вообще спрячу. Все собрались?

– Нет, Ярослав в туалете застрял, – со смехом сказал кто-то. Игорь уже стоял возле заветной двери среди пальм, подвывая: Ты скоро там?

– Неудобно придумали, – туалет прямо в кабинете делать, – заметила незнакомая учительница, заглядывая в класс. – Маш, вы все никак не выйдете?

– Да вот, задержались, – развела руками их преподавательница.

– А у меня ребенок посреди урока захотел, но вдруг понял, что другим все будет слышно.

– И как?

– Ну, как – со слезами терпел до конца урока. Они ведь уже не маленькие, стесняются.

Наконец-то они вышли – как полагается, небольшими группами, а не сплошным ревущим стадом. У крыльца первоклашек уже ждали родители. Накрапывал мелкий дождик, от которого все умудрились спрятаться под навесом, гроздьями облепив перила. В этой толпе Ромка не сразу заметил отца – он вынырнул из ниоткуда, прикрываясь от дождя каким-то журналом.

– А мама где?

– Пошла с Зойкой в магазин, подарок бабушке выбирать. У нее же день рождения сегодня, не забыл?

Ромка помнил. Рисунок для бабули был уже давным-давно готов и лежал у него на шкафу, на самой верхней полке, чтобы Зойка не дотянулась.

– Да, Диман, чуть не забыл, – отец вытащил из кармана телефон. Тот самый, который у Димки чуть завуч не конфисковала.

– А мой папа не приезжал? – Димка явно был расстроен, хоть и старался виду не подавать.

– Звонил. Передавал, что на работе задерживается, будет к вечеру.

Димка молча кивнул головой. Его отец всегда так обещал – буду к вечеру, завтра сходим в зоопарк, на выходных обязательно поедем за город. Но в действительности чаще всего Димка оставался дома один, не считая тети Клавы, домохозяйки. Димкина мать умерла с год назад, и отец с тех пор так и не женился.

– Погодите, мать велела ваше задание записать, – отец расстегнул портмоне и зашарил в карманах в поисках карандаша. – Сами ведь ничего не записали, на уроках ушами хлопали?

– Так ведь теперь все в интернете можно узнать, – вмешалась чья-то мама. – И оценки, и задание, и расписание собраний.

– Ну, теперь труба вам, пацаны. Больше двоек не скроешь, – подмигнул им отец.

– Так теперь и оценок нет, – мама оказалась на редкость досужей. К счастью, не из их класса. За руку она держала худенькую девочку с длинными локонами и поджатыми губками. Эта отличницей будет, сразу видно.

– Теперь, говорят, вместо двоек и пятерок будут ошибками мерять, – затараторила женщина, не отставая от ни на шаг. – Много ошибок – проходи программу заново, ноль ошибок – молодец…

– Слыхали? Полный ноль – значит, молодец, – отец заторопился их к машине, чтобы оторваться от назойливой мамаши. – Ну, а по впечатлениям, что больше всего запомнилось?

– Тележка с едой! – в один голос сказали мальчишки, и засмеялись.

Потихоньку все разошлись, и школьный двор опустел, только надписи на асфальте напоминали об утренней линейке.

– Все-таки, лучшее в празднике – это ожидание праздника, – вздохнула директриса, глядя в окно.

Преподаватели устраивались в учительской. Кто-то заполнял журналы, кто-то делился с коллегами впечатлениями за прошедший день.

– Кольских Вова за год так и не изменился, – жаловалась одна. – Представьте: я объясняю, а он вскочил и начал возле парты лезгинку отплясывать. Я ему замечание делаю – он пять минут тихо посидит и опять начинает.

– Это какой класс?

– Второй «Б».

– Ничего себе, что же с ним дальше будет?

– И ведь знает, паразит, материал лучше всех в классе, не придерешься.

– Надежда Николаевна, предлагаю для особо трудных учеников специальную доску в учительской завести, – поправила очки преподавательница из начальной школы. Голос у нее был зычный, все даже вздрогнули от неожиданности.

– Доску позора? – не поняла директриса.

– Наподобие того. С фотографиями. И конвертики под каждой. Недоволен учеником – пиши записку, клади в конверт. А в конце недели подсчет. Превысил число конфликтов – шагом марш из школы!

– Так у нас ни одного ученика не останется.

– А иначе в новой школе начнутся старые проблемы – с произволом учащихся и травлей преподавателей!..

– Подумаем, – согласилась директриса, делая пометку в ежедневнике.

– У меня ученица кактус нарисовала, – тихонько поделилась с коллегами Мария Анатольевна. – Я им задала нарисовать, с чем они себя ассоциируют, и она такое выдала. Что бы это значило?

– Колючка она внутри, вот что означает, – уверенно ответила Серафима Андреевна, завуч по воспитательной работе. – Значит, родители требуют от нее одного, а ей хочется бегать, прыгать, с мальчишками драться.

– Непривычно без подарков, – зевнула немка. – Раньше, бывало, целые стопки коробок конфет домой приносили, и цветы охапками, а сейчас – пустенько и грустненько…

– Насчет подарков даже речи быть не может, – строго отозвалась директриса. – Узнаю, будут у вас неприятности.

– Помню, как в прошлом году родители кого-то аж за воротами школы подловили и насильно поздравили, – усмехнулась немка. – Кто хочет, тот найдет способ.

В учительскую вошла расстроенная преподавательница в персиковой вязаной шали.

– Надежда Николаевна, очень много жалоб на туалеты, – она потрясла в воздухе телефоном. – Мне уже пятеро звонили. Дети успели домой дойти, все рассказали – и что все слышно на уроке, и что очередь большая. Родители требуют принять меры.

– Примем, – невозмутимо ответила Надежда Николаевна. Ну вот, очередное нововведение себя не оправдало.

– Кого ждем-то еще? – спросила Дарья Викторовна (та, что нагнала страху на первый «А»), – все уже на месте или старших ждем?

– Мы здесь, – отдуваясь, вплыла круглая женщина. Именно вплыла, а не вошла, потому что двигалась она, покачиваясь при каждом шаге из стороны в сторону, будто лодка у причала. За ней показалась группа учителей,

– Без нас не начинаете?

– Присаживайтесь, – директриса отошла от окна и села за стол. – Только вас и ждем.

Подождав, пока все окончательно рассядутся, она улыбнулась. Хотела по профессиональному, а получилось по-настоящему, тепло. Или это солнечный луч скользнул по лицу?

– Всех вас, дорогие учителя, поздравляю с новым учебным годом. Для кого-то первым, а для кого-то…

– Не будем уточнять, каким по счету, – закончила за нее преподавательница природоведения. Раздался взрыв смеха.

– В этом году нас с вами ожидает ряд новшеств. С какими-то из них вы уже столкнулись и даже успели в них разочароваться, – директриса указала на преподавательницу с телефоном. – Туалеты в каждом кабинете теперь будем использовать для хозяйственных нужд, чтобы не носить ведра с водой через всю рекреацию.

– А что это за люди сегодня приезжали с целой машиной баннеров? – подала голос завхоз.

– Какие баннеры? – подняла брови Дарья Викторовна.

– Целая куча баннеров лежит у охранника. Зеленые такие, что написано, не знаю, мы на всякий случай разворачивать не стали.

– Правильно сделали. что не стали, – успокоила их директриса. – Это наши спонсоры чудят. Мало им, что налоги благодаря нам не платят, так еще и саморекламу себе хотят устроить.

– Хитрые какие!

– Завтра им все вернем, сегодня уже некогда. Теперь о приятном. Как детям понравилась тележка с пирожками?

– Ой, очень понравилась! – подхватили учителя. – Нарасхват!

– Но это не значит, что дети должны постоянно питаться перекусами, как в самолете, – строго заметила Алла Аароновна, школьный врач.

– Конечно нет, – поддержала её директриса. – Просто это лучше, чем дети будут бегать на переменах в буфет, толкаться в очереди, чтобы купить себе эту несчастную булочку…

– А потом еще куски за ними подбираем по всем этажам, – добавила персиковая шаль.

– Только не едят они эти супы. Совсем не едят…

– А давайте им покажем, что происходит с желудком, если не есть как следует, – предложила врач. – Сразу есть начнут.

– Зато спать не будут, – пошутил историк.

– Не едят – как хотят, наше дело – предложить. – Надежда Николаевна перелистнула страничку в ежедневнике. – А теперь профильные классы. Как там дети выдержали целый урок английского?

– Вроде нормально, – поднялась Мария Анатольевна. – Кроме одной девочки, слабовата, или стесняется еще.

– Может, ей на наши курсы походить?

– Предложу обязательно. А так все хорошо, понимают, даже отвечают, про себя рассказывают.

– Вот и замечательно, – директриса явно была довольна. – Все-таки не забывайте, что в этом году у нас поездка разыгрывается, ориентируйтесь, чтобы из вашего класса обязательно детки прошли.

– У меня вопрос только, – тут Мария Анатольевна заметно смутилась, – а обязательно классному руководителю присутствовать на всех занятиях? Многих преподавателей это отвлекает.

– Меня лично ничего не отвлекает, – воскликнула учительница по природоведению. – А вас? – обратилась она к историку.

– Все равно во всех кабинетах камеры установлены, можно присматривать за детьми дистанционно, – продолжала англичанка.

– Камеры это одно, – возразила директриса, – а личный контроль – другое. Вдруг возникнет внештатная ситуация, и вы не успеете до класса добежать?

– Надежда Николаевна, а число уроков так и не меняется? – с надеждой спросил кто-то.

– Все остается по-прежнему, согласно указу министерства, – ответила за директора Дарья Викторовна. – У младшего звена первая четверть по три урока, дальше по четыре, среднее звено – пять уроков, старшее – шесть, не считая подготовки к экзаменам и стажировки.

– Это же безобразие! – возмутилась химичка. – Чему можно научить детей при таком количестве часов?

– Большой упор придется делать на домашние задания, – согласилась директриса. – А чтобы нагрузка не легла на плечи родителей, мы с вами уже обсуждали видео уроки.

– Сегодня после собрания можно будет пройти в кабинет и сделать запись, кто готов, – вставил слово преподаватель информатики.

– Но ведь это просто смешно! – природоведение оглядела всех с таким видом, будто говорила: вы что здесь, совсем ничего не понимаете?

– Видеоуроки – это слишком ответственно. Тут взрослых пинком надо заставлять что-то делать, а вы хотите, чтобы дети…

– А мы воспитываем новое поколение детей, которых пинать не нужно, – подала голос завуч по воспитательной работе. – Да, наивно, согласна. Но вы со своей стороны, сделайте эти видео интересными, чтобы они с удовольствием их смотрели, как кино – и проблема решена.

– Так есть уже готовые программы – по «Культуре», например…

– Вот и берите их за образец. Но составить нужно с учетом вашей конкретной учебной программы.

– Хорошо, будем считать, что вопрос решен. А теперь для вас хорошая новость, – Надежда Николаевна обменялась взглядом с завхозом. Та поднялась и одернула блузку.

– В общем, граждане, решили мы от пропусков отказаться, – решительно произнесла она. – Все равно дети ими почти не пользуются, проходят сквозь вертушку толпой, а что до посторонних, то их мы дальше первого этажа не пустим.

– А если родители?

– Охраннику скажут, он по телефону с преподавателем свяжется. Телефоны всегда носить при себе. Заряженные, – строго добавила завхоз, обводя всех не терпящим возражений взглядом. – А то как в прошлом году…

– Тогда и про замены, будьте добры, уведомляйте нас по телефону, а не вывешивайте объявление от руки в конце рабочего дня, – пожаловалась немка. Из всех преподавателей она была самой требовательной, хотя никогда не жаловалась по пустякам и высказывала то, о чем остальные говорить открыто боялись. – Кто-то ушел домой и не посмотрел, а наутро приходишь ко второму уроку – у тебя, оказывается, первым была замена.

– Будут вам замены, – заверила Дарья Викторовна. – А взамен… надо же, как в рифму получилось – замен – взамен… давайте одеваться соответственно своему статусу. – Она нашла среди преподавателей историка и смерила его выразительным взглядом поверх очков. – Я конечно не стилист, но все-таки сочетать деловой пиджак с джинсами, это, простите…

– Понял, – не моргнув глазом парировал историк. – Завтра приду в смокинге.

– Следующий момент – прически у дам, – на этот раз под взглядом сжалась молоденькая учительница, с длинными блестящими волосами до пояса.

– Давайте мы все будем ходить как в бане. А на нас глядя и ученицы себя русалками вообразят, – сухо продолжала завуч. – В интернете сейчас достаточно ссылок, соорудите себе что-нибудь из вашей красоты.

– Вы уж так близко к сердцу все не принимайте, – вмешалась директриса. – Просто как мы можем требовать от учеников носить форму, если сами за своим внешним видом не следим?