Читать книгу Resumo Estendido: Como As Crianças Aprendem (How Children Succeed) - Baseado No Livro De Paul Tough - Mentors Library - Страница 5

Esses estudos foram realizados a fim de reduzir a lacuna de desempenho entre crianças de classe baixa e crianças de classe média. Este estudo foi realizado por meio do teste de Stroop, que é composto por uma primeira parte que inclui uma folha com nomes de cores em preto e branco, uma segunda parte que inclui uma folha com estímulos coloridos e, por fim, uma terceira parte que inclui uma folha com nomes de cores escritos em tinta diferente da cor indicada pela palavra. Em termos gerais, o objetivo deste teste é medir as competências que compõem as funções cognitivas.

As funções cognitivas são o conjunto de habilidades mentais de ordem superior, ou seja, a capacidade de lidar com informações e situações confusas e imprevisíveis. Continuando com a pergunta, a pobreza não é um fator determinante que prejudica as competências das funções cognitivas, pelo contrário, a desvantagem enfrentada pelas crianças de baixa renda é, de fato, a alta carga alostática que apresentam, ou seja, aquelas situações que geram estresse e, portanto, comprometem a capacidade de regular os pensamentos do sujeito.