Читать книгу Человек – это профессия! - Михаил Юрьевич Розанов - Страница 3

Глава 1. У кого власть, или Что управляет нашей жизнью?

Оглавление

Любое учение похоже на плот: с его помощью нужно перебираться на другую сторону реки, но это не значит, что его нужно повсюду таскать за собой.

Мадджхима-никая

Имею ли я власть над своей жизнью? Казалось бы, странный вопрос: конечно, имею, кто же еще? Я сам выбираю, куда мне идти и что делать. Я уже много чего добился: неплохая работа, хорошие друзья и так далее, но почему-то есть странное ощущение, что сюжеты стали повторяться, жизнь стала будничной, дни пролетают один за другим, словно бы включен автопилот. Я живу словно по программе и не знаю, как ее изменить, да и страшно что-то менять, так хоть какая-то стабильность. А моя ли это программа? Или мне ее навязали родители в детстве, общественное мнение о моде и стиле жизни? Замкнутый круг, да и только.


Возникают ли у вас подобные мысли?


Власть – эмоционально очень насыщенное слово. Люди реагируют на него совершенно по-разному. Для одних оно имеет негативный оттенок. Другие одержимы властью. Сколько власти вам необходимо? Сколько власти, по вашему мнению, вам достаточно, чтобы развиваться? Что в действительности значит для вас власть?

Я не думаю о власти как о средстве покорения людей. Я не думаю о ней как о чем-то, что можно навязать. Власть такого рода редко длится долго. Но вы должны понимать, что власть – одна из констант в нашем мире. Я предлагаю вам взглянуть на это с другой стороны.


Либо вы сами формируете свое восприятие окружающего мира, либо кто-то сделает это за вас.


Либо вы поступаете так, как хочется вам, либо кто-то другой будет диктовать вам свой план действий. Я интерпретирую власть как способность добиваться желаемых результатов, а в процессе этого создавать ценности для других. Власть – это способность в первую очередь изменить свою собственную жизнь, заставить обстоятельства работать на себя, а не против. Власть – это способность управлять своим собственным миром, процессами своего собственного мышления и поведения таким образом, чтобы добиваться именно тех результатов, которые вам нужны.

Представьте, что в ваше распоряжение передается огромная корпорация, насчитывающая от десяти до пятидесяти триллионов планетарных объектов, работающих круглосуточно примерно в пяти взаимосвязанных и взаимозависимых системах.

Каков масштаб! В качестве сырья вся эта махина потребляет любые виды материи, которые может переработать. Плюс информацию, солнечный свет, воду и воздух, проще говоря – всё окружающее. А на выходе производит разные виды энергии более высокого порядка по сравнению с потребляемой: электромагнитную, тепловую, световую, психическую, которая в свою очередь служит для производства более эффективных видов сырья. И так вся эта система эволюционирует бесконечно.

Это что, вечный двигатель? Нет, так как срок существования этого конгломерата зависит от баланса самовосстановления и регенерации против самозагрязнения, самоотравления и переутомления.

Узнаёте? Мы говорим о человеческом теле. Какая из искусственных организаций сможет стать лучшим объектом для отработки навыков управления? Это воистину грандиозная организация. Мне кажется, что тот, кто умеет ответственно управлять ею, сможет управлять любой семейной, коммерческой или государственной организацией.

А ваше ухо ничего не улавливает в слове «власть», если рассмотреть его в поле образов родного языка? Ведь наш язык образный, то есть буквы представляют не просто звуковые фонемы, а образы с множеством смыслов. «Власть» от слова «владеть чем-то», в ладу деять; быть в ладу – в-лад-а: в – ведать, мудрость; лад – гармония, порядок; а – арш (определяющая мера). Получаем: порядок, отмеренный мудростью! Как вам такая интерпретация? Или, говоря по-другому, лишь тот имеет власть, кто способен упорядочивать и гармонизировать пространство внутри себя и вокруг. Тогда быть властным означает быть строителем и созидателем внутреннего и окружающего мира. Нести ответственность за свои действия, то есть действовать осознанно. За такую власть нельзя бороться, ее нельзя отобрать или завоевать, а также нельзя получить по наследству и уж тем более купить. Тогда власть – это уровень духовного и нравственного развития, на который возможно только подняться, приложив к этому конкретные внутренние усилия (силу воли). Конечно, это не имеет никакого отношения к политической власти, которая осуществляется по другим законам.

Властелин – это не тот, кто давит своим авторитетом или возможностями, разрушая и уничтожая всё то, что мешает ему на пути, а тот, кто продвигает, внедряет, подстраивает, учитывая всё то, что уже существует!

Властелин – это вождь! Чтобы вести за собой других, вождь сам учится, как быть ведомым. Потому что быть открытым и заботливым более эффективно. Ошибочно думать, что настоящий вождь выше других. Настоящее величие приходит из знания того, как быть пустым и восприимчивым.

Искусство быть вождем основано на знании того, как следовать своему предназначению, как быть ведомым им. Мудрый вождь стоит на заднем плане и облегчает процесс жизнедеятельности других людей. Поэтому очень часто самые значительные дела, которые он делает, остаются незамеченными.

Таким образом, мудрый вождь помогает другим реализовать себя. Поэтому настоящее управление или власть – это всегда служение!

Всё это есть в нашем родном языке, нужно лишь внимательно прислушаться. А ведь язык народа отражает его мировоззрение, его уклад жизни! Незнание своего языка или упрощение его ведет к вырождению правильного мировоззрения, а значит, и образа жизни. И тогда исчезает способность управлять!

Как вы думаете, сильно ли искажено наше мышление и насколько оно отличается от мышления наших предков?

Мышление современного человека дихотомично (дихотомия – это деление на два), оно строится по принципу «да – нет». Такой тип мышления приводит к искажениям в познании и восприятии мира.

Упрощенная, дихотомичная мораль окрашивает мир лишь в два цвета, черный и белый, не замечая всего разнообразия палитры природы. Она делит людей лишь на врагов и друзей и способна лишь на полярные оценки: добро – зло, плохо – хорошо, любовь – ненависть, война – мир.

При этом дихотомия – не врожденное, а приобретенное качество, от которого можно избавиться, если выработать навык видеть мир целостным. В нашей древней буквице (азбуке) есть образ (буква) – эдо, что означает прикосновение к целому или форма познания.

Как работает принцип эдо?

Например, понимание процесса метаболизма в клетке дает возможность понять, как тот же процесс проявляется в жизни организма, семьи, общества или государства. Как люди создают круг своих друзей и объединяются по интересам. Как при этих процессах происходит определение и принятие своих и отторжение чужих. На том же принципе было основано изобретение материала Gore-tex, выпускающего влагу и задерживающего молекулы теплого воздуха с одной стороны и препятствующего попаданию влаги и холодного воздуха – с другой. Закон один, а способы применения многообразны!

Человек – это профессия!

Подняться наверх